賽場(chǎng)上，各球隊(duì)本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在球場(chǎng)上互相尊重，互相學(xué)習(xí)。每一場(chǎng)比賽，大家都紛紛拿出自己的絕招�？矍颉�發(fā)球，一傳、二傳，每個(gè)環(huán)節(jié)都盡力發(fā)揮，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，努力拼搏。每一場(chǎng)比賽結(jié)束之后，又會(huì)互相打氣加油，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽。

 

    比賽時(shí)，該校校領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到場(chǎng)為運(yùn)動(dòng)健兒加油、吶喊。比賽過(guò)程對(duì)抗激烈、奮力拼搏、技藝精湛、精彩紛呈，在激烈競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，又營(yíng)造了和諧統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好氛圍。經(jīng)過(guò)激烈角逐，老校區(qū)八年級(jí)代表隊(duì)和新校區(qū)七年級(jí)代表隊(duì)?wèi){著穩(wěn)定的心態(tài)、出色的發(fā)揮，最終奪冠。

 

    本次比賽教師們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏”的精神，賽出了友誼，賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，更賽出了凝聚力，也給到場(chǎng)觀看的同學(xué)們做出了榜樣。通過(guò)此次比賽的開(kāi)展，形成了“以賽促練、以練促學(xué)”的良性循環(huán)，不僅豐富了教師的課余生活，也有利于提高教師的身體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)全體教師體育活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)也增強(qiáng)了教師的凝聚力、團(tuán)結(jié)合作精神，對(duì)促進(jìn)校園文體活動(dòng)的蓬勃發(fā)展、展示教職工健康向上的精神風(fēng)貌起到了積極的作用。