“算理”是“算法”的理論依據(jù)，“算法”是“算理”的提煉和概括，只有理解了算理才能更好的掌握算法，從而提高學(xué)生的運(yùn)算能力。活動(dòng)中，同學(xué)們認(rèn)真、細(xì)致、快速地完成了分?jǐn)?shù)乘法算理圖的繪制。繪制結(jié)束后，大家展開(kāi)了激烈的頭腦風(fēng)暴，更好地掌握了數(shù)學(xué)思維方式，明白為什么這么算。做到了“知其然”，更要“知其所以然”。

  本次活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，還增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。在今后的教學(xué)中，我們將引導(dǎo)學(xué)生重視算法與算理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生搭建展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的全面提升，做一個(gè)“明數(shù)理，知算理，行道理”的新時(shí)代好少年！