據(jù)介紹，此次養(yǎng)成教育系列國(guó)旗下微課程展示活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期，其選材立足于日常的學(xué)習(xí)生活，展示形式以微情景劇形式為主，目的在于引導(dǎo)學(xué)生要正視自身在日常學(xué)習(xí)生活中所存在的不文明行為習(xí)慣并積極改正。其中，在第一階段的展示中，五六年級(jí)學(xué)生的精彩演繹給同學(xué)們留下了深刻的印象，也幫助大家糾正了很多日常生活中所不注意的不文明行為。

  在此次第二階段展示中，三一中隊(duì)以“文明禮貌安全入校”為主題，引導(dǎo)大家上學(xué)路上要文明過(guò)馬路，同時(shí)在校門(mén)口排隊(duì)要文明有序，展現(xiàn)新時(shí)代少先隊(duì)員良好形象；三二中隊(duì)則通過(guò)小短劇告訴大家無(wú)論在校內(nèi)還是校外，不能隨手扔垃圾，要用自己的行動(dòng)為創(chuàng)建文明校園和文明城市助力；三三中隊(duì)則通過(guò)情景演繹讓大家明白了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物；四一中隊(duì)則圍繞就餐禮儀讓隊(duì)員們明白了餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，每個(gè)人都要養(yǎng)成文明就餐的好習(xí)慣；四二中隊(duì)以“愛(ài)護(hù)圖書(shū)人人夸”為主題，讓隊(duì)員們明白了書(shū)是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)身邊的圖書(shū)，每次看完都要將它擺放整齊。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，每一期的國(guó)旗下微課程展示都給孩子們留下了深刻的印象，他們不僅送上了自己最熱烈的掌聲，同時(shí)也收獲了感悟。“我以后要認(rèn)真反思自己的行為，堅(jiān)決不因?yàn)樽约旱男袨榻o他人或班級(jí)添麻煩。”五三班的張依依說(shuō)道。

  據(jù)悉，南學(xué)街小學(xué)將進(jìn)一步深入開(kāi)展養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上逐步完善學(xué)校的養(yǎng)成教育課程體系，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為他們的健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。