上街區(qū)中心路小學(xué)“最美家長(zhǎng)”韓瑩瑩：與孩子共成長(zhǎng) 學(xué)會(huì)相互付出與欣賞
2022-03-16 18:50:34 來源：中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯：李春芝
我們常說，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師。”良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用，它不僅要求家長(zhǎng)知識(shí)面全，而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通和交流，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，培養(yǎng)健康的品格和良好的學(xué)習(xí)興趣，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
我是四年級(jí)三班馬博洋的媽媽韓瑩瑩，我家馬博洋今年11歲了，從襁褓里的小寶寶，長(zhǎng)成了如今的半大小伙子。隨著時(shí)間的推移，我有了更深的領(lǐng)悟：為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)，參與意味著付出與欣賞，讓我們有機(jī)會(huì)和他同行，讓我也重溫了小時(shí)候的成長(zhǎng)過程。過程中雖有曲折，但這個(gè)過程也是我們家長(zhǎng)自我審視、糾偏的過程，糾正我們的觀念，彌補(bǔ)心中的缺失。與孩子共成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)相互付出與欣賞。
做好榜樣，樹立孩子感恩意識(shí)
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長(zhǎng)的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的言行，直接影響孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，甚至于他們的一生。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。結(jié)合我們從小到大的人生經(jīng)歷，給予孩子正確的引導(dǎo)。只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能明確責(zé)任；只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能體味真情；只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能感受幸福，享受生活�，F(xiàn)在許多孩子缺乏感恩意識(shí)，所以我們必須進(jìn)行感恩教育，喚醒感恩情懷，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)孩子要有一顆感恩的心，我們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，不要計(jì)較個(gè)人得失，盡自已的力量幫助需要幫助的人。讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂。
以身作則，培養(yǎng)孩子習(xí)慣養(yǎng)成
大家常說習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)。我們每一個(gè)人從小到大，都自覺或不自覺的在“習(xí)慣”的潛意識(shí)中完成著自己的行為。俗話說，“學(xué)壞容易學(xué)好難。”所以，巴金告訴我們：“孩子的成功教育，要從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”一個(gè)人一生中良好的習(xí)慣越多，就越具風(fēng)采，越接近完美，越容易成功；壞習(xí)慣越多，則相反！我們根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況制定的每周、每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃分解每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這些任務(wù)我們不會(huì)主動(dòng)的去提醒他、去催促他，只是到規(guī)定時(shí)間共同分享孩子的學(xué)習(xí)成果。這樣孩子慢慢的就養(yǎng)成了有計(jì)劃的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)和做其他事情就不在拖沓。
用心聆聽，陪伴孩子共成長(zhǎng)
放下手機(jī)和遙控器，平時(shí)多抽出時(shí)間與孩子交流。家長(zhǎng)在繁忙的工作結(jié)束后，通過手機(jī)獲取更多資訊，或是玩玩游戲緩解壓力可以理解。但孩子的童年只有一次，和父母相處的時(shí)間，也不過出生到上大學(xué)這短短數(shù)十年。陪伴成長(zhǎng)不只是“物理空間”上的在一起，真正的陪伴是跟孩子多交流，實(shí)實(shí)在在地參與到孩子的學(xué)習(xí)、玩樂和閱讀中去。高質(zhì)量的陪伴不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的貼身跟隨，而是每天抽出一點(diǎn)兒時(shí)間，和孩子一起全身心地投入到一項(xiàng)活動(dòng)中去。我們會(huì)利用周末休息時(shí)間，帶上孩子、約上好友去爬山，既鍛煉了身體又提升了感情；帶孩子去河南博物院，領(lǐng)略中原文化的博大精深�？傊畔率謾C(jī)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更美的世界！
很多時(shí)候，孩子需要的不是多貴的玩具，多漂亮的衣服，他們需要我們家長(zhǎng)的陪伴，需要得到我們的認(rèn)可和尊重，希望跟我們平等對(duì)話，耐心地聽他們傾訴，家庭教育過程是我們父母和孩子共同的成長(zhǎng)歷程，我一直在學(xué)著如何做父母，如何做一個(gè)好父母。和孩子一起成長(zhǎng)的路上原來可以收獲如此多的快樂和幸福。(通訊員：韓瑩瑩 黃珂）
