鄭州市管城區(qū)紫東路小學(xué)開(kāi)展“雙減”背景下的數(shù)學(xué)特色作業(yè)展示活動(dòng)
2022-04-06 18:10:33 來(lái)源：中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯：李春芝
特色作業(yè)“促”雙減 學(xué)趣結(jié)合“玩”數(shù)學(xué)
——鄭州市管城區(qū)紫東路小學(xué)開(kāi)展“雙減”背景下的數(shù)學(xué)特色作業(yè)展示活動(dòng)
中新河南網(wǎng)4月6日電(吳勇強(qiáng)）為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策要求，豐富作業(yè)形式，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)和實(shí)踐中不斷地收獲與成長(zhǎng)，管城區(qū)紫東路小學(xué)開(kāi)展了“雙減”背景下的數(shù)學(xué)特色作業(yè)展示活動(dòng)。
【一年級(jí)】
百數(shù)表是蒙氏經(jīng)典的數(shù)學(xué)教具，可以說(shuō)是兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之路上的必備工具。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的百數(shù)表，實(shí)際上是個(gè)寶貝呢。它這種排列模式，就是數(shù)學(xué)十進(jìn)制的體現(xiàn)。每一列相鄰都是加減10，也就是個(gè)位都一樣，十位則是➕1或者➖1。每一行相鄰都是加減1，也就是個(gè)位直接➕1或者➖1。通過(guò)制作百數(shù)表的活動(dòng)，孩子們繪制觀察、思考討論、分層展示、逐層深入玩轉(zhuǎn)百數(shù)表，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中思，思中獲，在有“形”百數(shù)表構(gòu)建的數(shù)字殿堂里，盡情探索著數(shù)學(xué)的奧秘，收獲滿滿！同時(shí)，學(xué)生也進(jìn)一步鞏固了認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)時(shí)所獲得的知識(shí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
【二年級(jí)】
為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于軸對(duì)稱圖形的了解以及對(duì)圖形的運(yùn)動(dòng)形式有更深刻的感知，培養(yǎng)學(xué)生適當(dāng)?shù)目臻g想象思維能力和發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，在學(xué)習(xí)過(guò)《圖形的運(yùn)動(dòng)》后，二年級(jí)數(shù)學(xué)組教師通過(guò)研討，讓學(xué)生采用自主動(dòng)手剪一剪，拼一拼的方式，創(chuàng)造出自己喜歡的軸對(duì)稱圖形，同時(shí)在生活中發(fā)現(xiàn)的平移現(xiàn)象、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。希望以此來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)手操作能力，也讓學(xué)生更深刻的感知生活中的軸對(duì)稱圖形之美。
【三年級(jí)】
在“雙減”政策背景下，為營(yíng)造學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛(ài)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，擴(kuò)大數(shù)學(xué)知識(shí)面，提高學(xué)生整理所學(xué)知識(shí)的能力。三年級(jí)數(shù)學(xué)組織全年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了一次別具特色的知識(shí)點(diǎn)整理活動(dòng)。孩子們興致勃勃地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，展開(kāi)他們天馬行空的想象力，開(kāi)始了“思維導(dǎo)圖”的智慧之旅。學(xué)生們都很用心地繪制了思維導(dǎo)圖手抄報(bào)，他們的作品圖文并茂，新穎突出，內(nèi)容充實(shí)；他們繪制思路清晰，知識(shí)具體全面，能夠?qū)⑾嚓P(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)通過(guò)自己的理解用自己的方式進(jìn)行認(rèn)真梳理總結(jié)。
【四年級(jí)】
四年級(jí)的特色作業(yè)是：《走進(jìn)幸福生活，感受“小數(shù)”魅力》，小數(shù)在生活中無(wú)處不在，讓我們一起來(lái)瞧一瞧四年級(jí)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)的小數(shù)：比如：超市中白菜的價(jià)格、一包薯?xiàng)l的價(jià)格、一塊面包的的價(jià)格……可能小數(shù)藏在超市里、蛋糕店、麥當(dāng)勞店里、小票賬單上……只要我們帶著數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)魅力！
【五年級(jí)】
本學(xué)期五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體和正方體的相關(guān)知識(shí)，孩子們對(duì)這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)非常感興趣，尤其是對(duì)正方體展開(kāi)圖的探究學(xué)習(xí)興趣濃厚。紫東路小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)組的三位老師收集了孩子們制作的正方體展開(kāi)的十一種圖形。在剪貼正方體展開(kāi)圖的過(guò)程中，善于觀察的孩子還總結(jié)出了正方體展開(kāi)圖的口訣“一四一，一三二，一在同層可任意，二個(gè)三日狀連，三個(gè)二成階梯，相鄰必有日，整體沒(méi)有田。”本次實(shí)踐作業(yè)學(xué)生不僅掌握了正方體展開(kāi)圖的各種類(lèi)型，而且培養(yǎng)了孩子們動(dòng)手和創(chuàng)新能力，使孩子們處處能領(lǐng)略到數(shù)學(xué)之美！
此次“雙減”背景下的數(shù)學(xué)特色作業(yè)展示活動(dòng)使同學(xué)們不僅體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，更真切感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活。紫東路小學(xué)將以此為契機(jī)繼續(xù)以學(xué)生為本，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，在“提質(zhì)減負(fù)”的路上穩(wěn)步前行。
