鄭州中原區(qū)育智學(xué)校:提升溝通技巧 營(yíng)造和諧校園
2022-04-15 11:12:13 來源：中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯：李春芝
中新河南網(wǎng)4月15日電（吳勇強(qiáng)）中原區(qū)育智學(xué)校依據(jù)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要求，開展能力素質(zhì)大練兵，堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么。4月12日，中原區(qū)育智學(xué)校召開了主題為“提升溝通技巧，營(yíng)造和諧校園”的師德師風(fēng)專題會(huì)議，旨在提升青年教師與家長(zhǎng)、同事之間的溝通能力。
德育副校長(zhǎng)王虹就師德存在問題發(fā)表講話
校長(zhǎng)毛金霞講話
德育副校長(zhǎng)王虹就師德存在問題發(fā)表講話
負(fù)責(zé)師德工作的副校長(zhǎng)王虹，對(duì)近期出現(xiàn)的家校問題進(jìn)行分析，溯源糾錯(cuò)。同時(shí)，老師們還分享了與家長(zhǎng)溝通交流時(shí)的注意事項(xiàng)和技巧，其中包括換位思考、互相尊重，以誠(chéng)相待、以理服人，禮貌措辭、語(yǔ)言精簡(jiǎn)，與家長(zhǎng)建立信任關(guān)系，營(yíng)造家校和諧的氛圍。
校長(zhǎng)毛金霞講話
校長(zhǎng)毛金霞做總結(jié)發(fā)言，肯定了老師們?cè)谝咔榉揽仄陂g，家校工作中做出的努力。希望青年老師以身邊教師為榜樣，不斷優(yōu)化家校工作的方式方法，學(xué)會(huì)站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)思考問題，將“我為群眾辦實(shí)事”的思想記在心間，不斷提升自己的工作能力。
溝通從“心”開始，可以讓緊張復(fù)雜的人際關(guān)系變得和諧、美滿，是構(gòu)建和諧校園的紐帶。因此，班主任工作是架起學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，班主任的角色不可替代。中原區(qū)育智學(xué)校舉行的本次師德專題會(huì)，是一次實(shí)用、高效的溝通能力培訓(xùn)，為疫情當(dāng)下的家校工作指明了思路。
