李老師以三個(gè)貼近生活又引人深思的問(wèn)題為線(xiàn)，全體教師積極思考并分享了自己的幸福感悟。結(jié)合教師自身成長(zhǎng)案例，李老師指出教師應(yīng)當(dāng)提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高工作效率，把握教育契機(jī)，重視課堂的生成性；通過(guò)與孩子的交流，看見(jiàn)生命，理解生命；通過(guò)家校溝通，找準(zhǔn)與家長(zhǎng)溝通的定位和互動(dòng)點(diǎn)，做到家校有效溝通，從中收獲幸福；通過(guò)學(xué)習(xí)求援，合作共贏，幫助身邊的人做力所能及的事，付出的同時(shí)收獲幸福。最后，李老師為大家送去了祝福，并為大家推薦了認(rèn)知提升、家庭教育、人文素養(yǎng)、感受幸福四方面的圖書(shū)。

 

 

　　李慶欣副校長(zhǎng)做最后總結(jié)，鼓勵(lì)各位老師學(xué)會(huì)和自己相處，接納自我，突破自我，關(guān)愛(ài)學(xué)生，看見(jiàn)每一個(gè)生命成長(zhǎng)的元素，與家長(zhǎng)共同助力學(xué)生的發(fā)展！

 

　　通過(guò)本次培訓(xùn)，全校教師明確發(fā)展目標(biāo)，積極產(chǎn)生正向思維，清晰關(guān)系定位，堅(jiān)定提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的信念，深刻體會(huì)到“成長(zhǎng)才幸福”的真正含義，我們將凝聚一心，助力“讓每一個(gè)生命美麗綻放”。