“教無涯，研不止”，語文組教師暢所欲言，互相學(xué)習(xí)優(yōu)秀做法，改進自己的課堂教學(xué)與作業(yè)設(shè)計。馬伊恒等教師采用隨機點名、搶答、幸運抽獎等多種形式與學(xué)生線上互動，結(jié)合低年級學(xué)生認知特點增強學(xué)習(xí)的趣味性。穆隱慧等教師線下反復(fù)磨課，課前師生互動交流，課上學(xué)生自主講評，實現(xiàn)師生對話、生生對話共融，提高了課堂教學(xué)的時效。楊繼玉、劉蓓蓓等教師精心設(shè)計有趣而多元化的線上作業(yè)，寓學(xué)于樂，通過線上教學(xué)小組評價機制，以評促學(xué)。

 

 

 

　　云端教研，務(wù)求實效。線上教學(xué)過程中，數(shù)學(xué)組教師發(fā)揮團隊力量，精心打磨每一節(jié)課，每個備課組極力做到“三備三審三優(yōu)質(zhì)”，爭取做到呈現(xiàn)給學(xué)生的每節(jié)課都是精品。李卓凡、劉敏潔、王威、王玥等教師借助信息技術(shù)輔助手段，以“如何上好一節(jié)‘瘦’課”為切入點，就授課、批改作業(yè)等方面分享小妙招。李杰、朱紅曉等教師借助風(fēng)趣幽默、勵志積極的花樣作業(yè)方式，展示了她們和學(xué)生之間溫暖有愛的互動，盡顯精益求精的工作作風(fēng)。

 

 

 

　　群英薈萃尋方向，蓄力前行共成長。英語組教師創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式，共同為學(xué)生開發(fā)豐富多彩的學(xué)習(xí)活動和課程資源。劉鈺、唐慧君、馬星辰等教師充分利用在線平臺的各種新功能開展教學(xué)，提高學(xué)生的參與度，力求最大化提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。王星星等教師緊跟“雙減”步伐，在作業(yè)布置上精準把握重點，幫助學(xué)生提升英語語言的綜合應(yīng)用能力。趙江偉等教師依據(jù)單元大觀念整合教材內(nèi)容，融合適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源，讓學(xué)生學(xué)而有用、學(xué)而可用、學(xué)而會用。

 

 

 

　　篳路藍縷，玉汝于成�？茖W(xué)組教師挖掘?qū)W科優(yōu)勢，克服線上教學(xué)的局限，圍繞“2022年版課程標準”，研討“如何用有效的方法讓學(xué)生居家實驗，落實每一節(jié)課的學(xué)習(xí)目標”。賈亞萍、王偉等教師充分利用各種優(yōu)質(zhì)資源拓展知識，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活設(shè)計體驗式作業(yè)。王秀娟、周丹等教師有效發(fā)揮個人專業(yè)優(yōu)勢，將學(xué)生學(xué)習(xí)引向深遠的探索空間。付宇、牛曉娜等教師協(xié)同科學(xué)組團隊力量，整體安排科技創(chuàng)新制作與設(shè)計活動，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力。

 

 

 

　　凝而聚力，研而致遠。為減少學(xué)生觀看電子產(chǎn)品的時間，保護視力健康，體育、音樂、美術(shù)、勞動等學(xué)科采用體驗式任務(wù)驅(qū)動的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在適宜的引導(dǎo)下充分進行線下活動，體驗中收獲全面發(fā)展。體育組孔冬冬、王欣欣等教師深度思考如何創(chuàng)新體育活動的形式，采用個性化評價與集體評價相結(jié)合的方式調(diào)動學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。音樂組劉曉、賈玉鴿、仝蒙田、生文杰等教師通過節(jié)奏游戲、趣味圖譜、表演創(chuàng)編等活動，調(diào)動學(xué)生各種感官參與，帶領(lǐng)學(xué)生走進快樂的音樂世界。美術(shù)組教師根據(jù)教學(xué)規(guī)劃，在低學(xué)段采用錄制視頻的方式提供學(xué)習(xí)資源，中高學(xué)段巧妙設(shè)計符合學(xué)情的活動任務(wù)，強化等級與評語相結(jié)合的評價方式，促進學(xué)生積極體驗，結(jié)合生活“創(chuàng)造美”。勞動組教師根據(jù)進階育人的思想，基于勞動課程的育人目標，不同學(xué)段設(shè)計不同的居家勞動任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，發(fā)展勞動素養(yǎng)，熱愛勞動成果，感恩勞動付出。

 

　

 

　　各學(xué)科組分包領(lǐng)導(dǎo)不僅全程參與線上教學(xué)的督導(dǎo)與評價工作，更是及時跟進教研組活動，對學(xué)科教學(xué)工作給予專業(yè)指導(dǎo)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提升。同時，對教師們的優(yōu)秀做法予以肯定，搭建平臺全校推廣，互相促進中協(xié)同發(fā)展。

 

　　

 

　　仰望星空，追隨教育夢想；腳踏實地，堅守育人擔(dān)當(dāng)。外國語小學(xué)始終遵循“減負、提質(zhì)、增效”的教學(xué)原則，發(fā)揮團隊的智慧，形成育人合力，在教研科研工作中聚焦內(nèi)涵、突出本質(zhì)，落實常規(guī)、提升品質(zhì)。磨線上好課，研作業(yè)實效，各學(xué)科組教師團隊定會敬業(yè)精業(yè)、潛心探索、躬耕實踐，為學(xué)生長足發(fā)展而不懈努力！