疫情阻擋了孩子們相聚學(xué)校的腳步，卻阻擋不了孩子們學(xué)習(xí)的熱情。建三小學(xué)學(xué)生開啟豐富多樣的音樂課程學(xué)習(xí)。

 

　　 課后，老師們做好線上答疑輔導(dǎo)，合理布置作業(yè)，并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)反饋。

 

　　建三小學(xué)音樂教研組從未停止教學(xué)研究的腳步。教學(xué)環(huán)境雖然發(fā)生變化，但是我們教研教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度始終不變。我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)安排，在手機(jī)屏幕和電腦屏幕中開展教研，集體備課，交流，課后反思。

 

　　 我們始終堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探索、去感受音樂，理解音樂，表現(xiàn)音樂，為學(xué)生在居家學(xué)習(xí)和生活中增添色彩。相信疫情總會(huì)消散，相信明天更美好。