“文化是校風(fēng)的‘營養(yǎng)劑’。以清廉文化為支撐，充分發(fā)揮文化建設(shè)的聚合力，用廉潔文化支撐清朗校園。”該校黨支部書記遲秋燕介紹說，從核心理念到發(fā)展愿景再到精神實質(zhì)和服務(wù)理念，我們擁有一整套完整的學(xué)校價值體系。近年來，在校園文化建設(shè)和優(yōu)化中，學(xué)校積極推進廉潔文化陣地建設(shè)，秉著“以清育美德、用廉潤心田”的清廉教育理念，不斷豐富“一廳、二屏、三欄”建設(shè)，使黨規(guī)黨紀(jì)和清正廉潔教育內(nèi)容在校園抬頭可見、駐足可觀，時刻提醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有“廉心”、勤“廉政”。教學(xué)樓“清廉文化長廊”已成為學(xué)校廉政文化活動的主陣地。

 

 

　　學(xué)校黨支部以清廉制度建設(shè)為保障，大力推進校園法治文化建設(shè)，落實學(xué)校信息公開要求，暢通師生員工民主管理渠道。規(guī)范考核評審和獎懲制度，讓獎懲體現(xiàn)公平正義。建立健全學(xué)校內(nèi)控制度，加強對廉潔風(fēng)險的排查。完善對重點領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，進一步健全陽光招生、職稱評定、經(jīng)費使用、物資采購等方面的規(guī)章制度和程序辦法。

 

　　提高教育治理能力，全面推進依法行政。大力加強教職工的法治學(xué)習(xí)活動，堅持把維護教育公平、提升育人質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點。在依法梳理明晰權(quán)力清單、責(zé)任清單基礎(chǔ)上，全面落實“法無授權(quán)不可為、法定職責(zé)必須為”的要求，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體決策制度和落實“一把手”末位表態(tài)制。

 

 

 

　　學(xué)校以廉潔從教、愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)為主要內(nèi)容，開展青年教師師德師風(fēng)“擂臺大比拼”“清風(fēng)起筆端，正氣貫天地”教師書法展等豐富多彩的廉政創(chuàng)建活動，全面營造清正教風(fēng)，引導(dǎo)激勵全體教師爭做“四有”教師。

 

　　建立完善教師教學(xué)工作規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確教師從事教學(xué)活動的具體要求和崗位職責(zé)，不斷提高教師教學(xué)的專業(yè)化水平。每月安排教師集中政治學(xué)習(xí)制度，尤其是加強班主任隊伍建設(shè)，推進“思政課程”和“德育課程”建設(shè)，讓每一位教師都熟知全面從嚴(yán)治黨和“清廉學(xué)校”建設(shè)要求，自覺維護教師清廉形象，保持清廉作風(fēng)，使清廉教風(fēng)成為無聲的教育。同時完善教師管理機制，在教師評價考核和聘任中全面實行違反師德“一票否決制”。

 

 

　　學(xué)校黨支部開展“黨史進課堂，廉潔育人心”主題活動，通過校長書記帶頭講、黨員教師進班講、少先隊員主動講、師生聯(lián)動社區(qū)講，推動清廉文化進校園、進課堂、進社區(qū)、進頭腦。截至目前，“忠·新”紅色講堂已開講40余期。

 

　　面向全體師生、家長，構(gòu)建“家校社”清廉共同體，通過把思想教育、紀(jì)律教育、法制教育與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德相結(jié)合，開展“最美家長”評選、“我的清廉家風(fēng)家訓(xùn)”硬筆書法等活動，鼓勵家長和家委會參與清廉校園建設(shè)，匯聚各方力量，充分調(diào)動全社會參與清廉校園建設(shè)的積極性。