中新河南網(wǎng)12月22日電 隆冬時節(jié)，歲末將至。伴著冬至的縷縷寒風，期末考試的腳步也悄悄臨近。為了更好地迎接英語期末復習工作，精準、高效地開展復習，提高教育教學質(zhì)量，12月21日上午，鄭州市中原區(qū)伏牛路小學開展了英語學科期末復習專題研討會。劉曉銀主任和全體英語教師參加了此次研討活動。   本次活動分三個階段進行。第一階段由馬玉嫚老師分享中年級段復習策略。馬老師從復習的意義、易錯點總結(jié)、成因分析及應對策略三個面進行了分享。馬老師指出：針對中段書寫不規(guī)范、語法知識點薄弱、語言邏輯性不強和提取信息不精確四個問題，要刮骨療傷挖成因，有的放矢定策略。她建議：運用字母操的鏡像體態(tài)加深書寫印象；整合單元話題創(chuàng)設(shè)真實語言環(huán)境，加強小組合作創(chuàng)編多話輪對話；立足教材文本以篇練句，提煉專項習題精講精練，依托分級繪本培養(yǎng)語感，面向全體學生關(guān)注后進生等等。馬老師的總結(jié)與分享讓老師們茅塞頓開，更加明晰了復習的方向和方法。   第二階段由白銀蓮老師分享高年級段復習策略。白老師從復習的意義、原則、計劃和方法四個方面與大家進行分享交流。她指出：復習是“溫故而知新”的過程，在整個學習活動中是十分重要的一個環(huán)節(jié)。復習不單單指讀和背，在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂，使復習課變得枯燥乏味，復習應從學生實際出發(fā)，因地制宜，因材施教，有的放矢。然后白老師又分享了自己在過課本、練聽力、讀背譯、寫基礎(chǔ)、串語法、刷真題等復習過程中的好的做法，可謂干貨滿滿。   最后，全體英語教師進行交流互動，大家群策群力，紛紛建言獻策，分享自己在復習工作中的好辦法，討論氣氛熱烈。
  “磨刀不誤砍柴工”。本次研討會的召開，達到了分享智慧、凝心聚力、加油鼓勁的目的，吹響了全組老師復習備考的集結(jié)號，對下一步教學工作起到了很好的引領(lǐng)和促進作用，為學校英語教育教學質(zhì)量再上新臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)。