副校長孫艷主持活動

學校班子成員及全體青年教師參與活動

  為了更準確地了解青年教師成長中遇到的問題與困惑，開學伊始，學校設計了調查問卷并進行數據分析，了解到青年教師的成長需求：認為自身需要加強班級管理與教育活動組織能力的占比為73.33%，需要了解學科新發(fā)展的占比為56.67%，認為需要加強教師基本功培訓的占比為43.33%……綜合調查問卷情況，學校設計了本學期“9.1學院”的課程：加強課堂組織與管理、提升教學設計能力、小問題課題研究能力和家校溝通的有效性等內容。希望通過有針對性的培訓，幫助青年教師走出迷茫，掌握技巧與方法，夯實業(yè)務能力，提高綜合素質。

教導主任劉曉銀宣讀《伏牛路小學青年教師成長”9.1學院“培養(yǎng)方案》

  教導主任劉曉銀首先宣讀了《伏牛路小學青年教師“9.1學院”第三期培養(yǎng)方案》，指出青年教師成長的主要抓手：一是科學規(guī)劃，明確目標；二是主題培訓，示范引領；三是加強學習，自主鉆研；四是勤于反思，苦練內功。劉主任還強調青年教師自主發(fā)展是自我成長的“內力”，“自學、自省、自壓、自悟”才是教師快速成長的決定因素。

青年教師代表陳盼盼發(fā)言

  陳盼盼老師作為青年教師“9.1學院”第三期的學員代表發(fā)言，她先帶領大家一起回憶了上學期青年學院的學習歷程：青年教師教學設計比賽、課件制作比賽、玩轉APP的分享活動……暢談了自己的收獲與成長。陳老師認為，作為教師，學習是永恒的話題，在今后的工作中要不斷提高自己的教育教學水平，加強個人修養(yǎng)與師德素養(yǎng)的提升，保持積極樂觀的心態(tài)。最后她號召伏小的青年老師們，用一份愛和溫暖育人，胸懷理想、心有方向、堅持學習、努力進步，在教書育人這條道路上走得更扎實、更堅定、更長久。

副校長孫艷進行總結

  最后，副校長孫艷送給青年教師五句話：你真正的生命是你的思想；對教師需要重新定義；努力尋找工作的意義；跑得快不如跑得久；要把生命“浪費”在美好的事物上。她鼓勵青年教師要做一個有思想的人，學會站在知識的原野，關注未來，仰望星空。面對瞬息萬變的社會要努力成為一個好學者、反思者、創(chuàng)新者。要有“咬定青山不放松”的堅韌與毅力，做到愛崗敬業(yè)，虔心耕耘，樂此不疲、豁達樂觀，結交優(yōu)秀的人、閱讀有用的書、享受真正的生活。

老師們認真傾聽

  青春，是一生中最美麗的季節(jié)。她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熾熱，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望。相信伏牛路小學的青年教師必將在學習中為生命增值，在奉獻中讓青春閃光，成為一名“自燃”人，有聲有色地工作，攜手共創(chuàng)伏小輝煌的明天，共同描繪中原品質教育未來的美好畫卷！