家長代表入校

  綠葉迎風(fēng)展，暖陽映校園。上午八時，整潔的校園里書聲瑯瑯，家長代表們根據(jù)學(xué)校安排的活動時間和流程，第一站是進入各年級課堂，了解孩子們在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感受班級學(xué)習(xí)氛圍。

  語文老師毛明輝講授《羿射九日》，注重低年級學(xué)生識字的特點與規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的心理，采用猜字謎、讀兒歌等形式多樣的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生帶著濃濃的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實實地掌握詞語，理解文章內(nèi)容，也拓寬了學(xué)生的視野。

家長聽課

  數(shù)學(xué)老師劉艷麗講授《搭配》，根據(jù)所教班級學(xué)生的基礎(chǔ)，課堂的導(dǎo)入緊密聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)“數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活”這一課程理念，讓學(xué)生從穿衣、吃飯這些生活事情中尋找出簡單事物的排列方法，使他們充分體會到數(shù)學(xué)知識存在于生活中、數(shù)學(xué)無處不在，學(xué)以致用，在講練結(jié)合中，讓學(xué)生積極思考，大膽嘗試說算法，在主動探索中獲取成功并體驗成功的喜悅。

  英語徐彥老師重視雙向交流，突出學(xué)習(xí)英語的興趣激發(fā)，學(xué)生們能根據(jù)老師的指令做游戲、做動作，表達簡單的情感和感受……每一堂體現(xiàn)著“以生為本、以學(xué)為主”的“愛與儒”高效課堂特色。

  家長們感受到了班集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，感受到了不同學(xué)科的教學(xué)特點與學(xué)生的緊密配合，感受到了各科老師精心準備、用心授課的辛苦付出。

王東菊副校長和于艷麗副校長進行家長座談會

座談會上家長代表發(fā)言

  第二節(jié)課后，家長代表們來到第二站——道德講堂，進行“真誠溝通，攜手育人——家長座談會”。大家認真聆聽教學(xué)副校長王東菊、業(yè)務(wù)副校長于艷麗、教務(wù)主任孫麗萍老師對學(xué)校辦學(xué)理念、近年來教育教學(xué)及活動開展情況的介紹，結(jié)合平時的教育教學(xué)工作講到“怎么說，比說什么更重要”“如何說孩子才愿意聽”等觀點，家長代表談了主要關(guān)心的問題，如班級讀書建設(shè)、計算機編程的建立、家庭教育問題，孩子學(xué)習(xí)中的困惑等，校領(lǐng)導(dǎo)和家長代表進行互動、交流。座談會結(jié)束時，家長代表紛紛表示受益匪淺。

參觀校史館

家長代表詢問餐廳問題

  隨后，由業(yè)務(wù)副校長于艷麗、教務(wù)主任孫麗萍、辦公室主任賈毓敏帶領(lǐng)下，家長們參觀了校史館，感受學(xué)校九十多年的歷史進程和變化；最后參觀了學(xué)校餐廳，并提出合理化建議。短暫而珍貴的相處時光很快就要結(jié)束了，放眼望去，校園干凈、整潔、溫馨，室外課生機勃勃；側(cè)耳聆聽，教室里清脆響亮的讀書聲、抑揚頓挫的講課聲……五龍口小學(xué)學(xué)子們活潑、自信、團結(jié)、創(chuàng)新的精神面貌，和老師們兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地關(guān)愛每一個學(xué)生、用愛與熱情揮灑課堂的努力耕耘，無一不讓家長代表們回味難忘、贊不絕口。

  此次“家長開放日”活動，不僅促進了家校合作，更增強了家長對學(xué)校、教師的理解與支持，為創(chuàng)造更加美好的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。我們相信在家長和學(xué)校的共同努力下，五龍口小學(xué)的學(xué)子們必將更加健康茁壯的成長！