深化產(chǎn)教融合，構(gòu)建“訂單式”育人就業(yè)生態(tài)
學(xué)校對(duì)接區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，建立校企協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)施校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、崗位成才的特色學(xué)徒制，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位需求匹配。
以產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向建專業(yè)。立足濟(jì)源示范區(qū)有色金屬、鋼產(chǎn)品深加工及裝備制造、現(xiàn)代化工等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以“訂單固崗”模式為核心，實(shí)施“企業(yè)下單、學(xué)校接單、學(xué)生選單”機(jī)制，開(kāi)設(shè)富士康現(xiàn)代學(xué)徒班、金利訂單班、清水源訂單班等定向培養(yǎng)班，實(shí)現(xiàn)“入學(xué)即就業(yè)、畢業(yè)即上崗”。響應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，增設(shè)食品工程學(xué)院，新增工業(yè)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等6個(gè)緊缺專業(yè)。
打造全周期就業(yè)服務(wù)。構(gòu)建“測(cè)評(píng)—實(shí)習(xí)—培訓(xùn)—反饋”閉環(huán)體系：大一開(kāi)展職業(yè)傾向測(cè)評(píng)，分析學(xué)生能力特質(zhì)，制定個(gè)性化規(guī)劃;大二安排訂單實(shí)習(xí)，依托校企合作企業(yè)的崗位需求，安排學(xué)生進(jìn)入企業(yè)開(kāi)展實(shí)踐，強(qiáng)化崗位技能與行業(yè)認(rèn)知;大三實(shí)施崗前培訓(xùn)，圍繞目標(biāo)崗位要求開(kāi)展實(shí)操訓(xùn)練、職場(chǎng)規(guī)范等專項(xiàng)培訓(xùn)。通過(guò)舉辦畢業(yè)生座談會(huì)、定期回訪畢業(yè)生與企業(yè)等方式，動(dòng)態(tài)收集學(xué)生發(fā)展反饋與企業(yè)用人評(píng)價(jià)，確保人才培養(yǎng)與崗位需求精準(zhǔn)匹配。
打造“實(shí)習(xí)備崗”助就業(yè)模式。聯(lián)合企業(yè)建立綠色冶煉、智能制造等150余個(gè)實(shí)習(xí)就業(yè)基地，年提供實(shí)習(xí)崗位4000余個(gè)，配備專業(yè)教師跟蹤指導(dǎo)，推動(dòng)“實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)就業(yè)”無(wú)縫銜接。今年以來(lái)，學(xué)校已與30余家優(yōu)質(zhì)企業(yè)簽訂“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，為畢業(yè)生提供超800個(gè)定向就業(yè)崗位。學(xué)校2024屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97.3%，其中“訂單固崗”就業(yè)占比超40%，平均起薪較傳統(tǒng)就業(yè)模式提高15%。
拓寬就業(yè)渠道，打造多元化崗位供給網(wǎng)絡(luò)
通過(guò)多元拓崗舉措拓寬就業(yè)渠道，重點(diǎn)推進(jìn)“訪企拓崗”“校友助崗”“到企送崗”三大行動(dòng)，整合政企校多方資源，構(gòu)建“走出去+引進(jìn)來(lái)”就業(yè)服務(wù)模式，提升畢業(yè)生就業(yè)匹配度。
“訪企拓崗”擴(kuò)增量。建立“校領(lǐng)導(dǎo)牽頭、二級(jí)院系落實(shí)、全員參與”機(jī)制，去年以來(lái)走訪110余家規(guī)上企業(yè)，新增合作企業(yè)112家，開(kāi)拓崗位5000余個(gè);2025屆畢業(yè)生留濟(jì)就業(yè)2116人。
“校友助崗”強(qiáng)聯(lián)動(dòng)。搭建校友就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，通過(guò)校慶、校園招聘會(huì)等活動(dòng)邀請(qǐng)優(yōu)秀校友返校分享職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)動(dòng)態(tài)，幫助畢業(yè)生明晰職業(yè)方向，邀請(qǐng)區(qū)域重點(diǎn)企業(yè)校友代表兼任就業(yè)導(dǎo)師，開(kāi)展一對(duì)一職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、模擬面試輔導(dǎo)，精準(zhǔn)提升學(xué)生求職技能，同時(shí)借助自身資源搭建校企合作橋梁，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，讓畢業(yè)生在實(shí)習(xí)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，順利融入職場(chǎng)。累計(jì)為在校生提供護(hù)理、機(jī)電等領(lǐng)域崗位526個(gè)。
“到企送崗”促匹配。為破解畢業(yè)生與企業(yè)間信息壁壘，深化產(chǎn)教融合對(duì)接，聯(lián)合人社部門開(kāi)展“到企送崗”專項(xiàng)行動(dòng)。組織就業(yè)指導(dǎo)教師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員及學(xué)生代表走進(jìn)雙匯食品、富士康科技等近百家區(qū)域重點(diǎn)企業(yè)，通過(guò)“企業(yè)開(kāi)放日”形式開(kāi)展對(duì)接：企業(yè)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)介紹發(fā)展歷程、核心業(yè)務(wù)及崗位需求;人力資源部門展示晉升通道、薪資福利等具體政策;就業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)設(shè)立一對(duì)一咨詢臺(tái)，針對(duì)畢業(yè)生關(guān)注的勞動(dòng)合同簽訂要點(diǎn)、試用期權(quán)益保障、社保繳納基數(shù)等政策進(jìn)行詳細(xì)解讀，同步開(kāi)展簡(jiǎn)歷優(yōu)化、模擬面試等簽約指導(dǎo)服務(wù)。2023年以來(lái)176家企業(yè)參與，2000余名畢業(yè)生通過(guò)“到企送崗”模式實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
利用數(shù)字賦能，打造精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)體系
運(yùn)用“直播帶崗”等新媒體技術(shù)、多維宣傳矩陣搭建及高關(guān)懷群體精準(zhǔn)幫扶三大舉措，全方位提升就業(yè)服務(wù)效能，助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
“直播帶崗”促就業(yè)。與新媒體平臺(tái)聯(lián)合舉辦直播帶崗活動(dòng)，打造“校領(lǐng)導(dǎo)直播+企業(yè)HR互動(dòng)”模式，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)直播間，介紹學(xué)校及畢業(yè)生概況，引導(dǎo)畢業(yè)生調(diào)整求職心態(tài)，提升求職技能。邀請(qǐng)企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人參與，通過(guò)直播平臺(tái)系統(tǒng)介紹生產(chǎn)、管理、銷售、營(yíng)運(yùn)、新媒體等崗位需求，并就職業(yè)發(fā)展路徑、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、工作環(huán)境等問(wèn)題與畢業(yè)生進(jìn)行線上直接交流，同步發(fā)布崗位二維碼、開(kāi)通線上面試通道。2023年至今通過(guò)該模式吸引超2萬(wàn)人次參與，達(dá)成就業(yè)意向3500余人。
建立多維宣傳矩陣。依托微信公眾號(hào)、班級(jí)群等新媒體矩陣，建立“企業(yè)直通車”專欄，畢業(yè)季每日推送重點(diǎn)企業(yè)崗位需求信息，采用“崗位二維碼”實(shí)現(xiàn)一鍵投遞，配套“就業(yè)微課堂”“簡(jiǎn)歷優(yōu)化工坊”等服務(wù)，提升求職效率。累計(jì)推送企業(yè)招聘信息760家、崗位2.6萬(wàn)余個(gè)，線上服務(wù)覆蓋率達(dá)98%。
精準(zhǔn)幫扶家庭困難群體。充分利用線上平臺(tái)開(kāi)展家庭困難群體畢業(yè)生精準(zhǔn)幫扶工作，逐一建立幫扶工作臺(tái)賬，開(kāi)通微信幫扶綠色通道，建立“校領(lǐng)導(dǎo)班子—中層干部(院系領(lǐng)導(dǎo))—專業(yè)教師(輔導(dǎo)員)”三級(jí)幫扶責(zé)任體系，按照“三三三制”(不少于三次談心談話、推薦不少于三個(gè)崗位、參加不少于三次招聘活動(dòng))的基本要求開(kāi)展幫扶。在“河南省高校畢業(yè)生去向登記平臺(tái)”中實(shí)時(shí)更新幫扶開(kāi)展情況，掌握學(xué)生的求職心態(tài)、困難訴求、求職意愿和就業(yè)進(jìn)展。強(qiáng)化家、校、地聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)離校未就業(yè)畢業(yè)生全面了解就業(yè)政策，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。2023年以來(lái)學(xué)校建檔立卡貧困生就業(yè)率100%，為1161人發(fā)放一次性求職補(bǔ)貼，總計(jì)發(fā)放230余萬(wàn)元。（濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院供稿）
