中新河南網(wǎng)9月21日電(霍本龍 蔡晶晶) 9月17日至18日，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副校長李玉峰帶領(lǐng)由校內(nèi)外專家組成的6人調(diào)研團(tuán)隊，先后赴新鄉(xiāng)市誠城卓人學(xué)校、開封市北道門小學(xué)開展訓(xùn)前專項調(diào)研活動。通過座談交流、問卷調(diào)查和個別訪談等多種形式，與參訓(xùn)教師和校方負(fù)責(zé)人進(jìn)行深入溝通，全面了解一線教師在教育教學(xué)中的實際需求和現(xiàn)實困惑。

　　李玉峰在調(diào)研中強(qiáng)調(diào)，“國培計劃”的核心是服務(wù)教師專業(yè)成長，必須堅持以學(xué)員實際需求為導(dǎo)向，使培訓(xùn)內(nèi)容真正回歸課堂、解決實際問題。他表示，學(xué)校將充分發(fā)揮職業(yè)院校資源與師資優(yōu)勢，積極履行服務(wù)地方教育發(fā)展的社會責(zé)任。

　　在新鄉(xiāng)市誠城卓人學(xué)校，學(xué)員們圍繞“新課標(biāo)下核心素養(yǎng)的落實”“分層教學(xué)的有效開展”等現(xiàn)實問題踴躍發(fā)言;開封市北道門小學(xué)的教師則聚焦“跨學(xué)科活動設(shè)計”“數(shù)字化教學(xué)工具應(yīng)用”等熱點(diǎn)議題展開討論，并就日常教學(xué)中課程設(shè)置、作業(yè)設(shè)計、學(xué)生評價等方面遇到的困難進(jìn)行了交流。

　　此次調(diào)研共收集到教師需求和建議20余項，涵蓋課程內(nèi)容、教學(xué)方式、實操訓(xùn)練、資源支持等多個維度。調(diào)研團(tuán)隊現(xiàn)場發(fā)放并回收了精心編制的調(diào)研問卷，系統(tǒng)收集一線教師的真實訴求，為培訓(xùn)方案的科學(xué)設(shè)計奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　此次訓(xùn)前調(diào)研有效促進(jìn)了學(xué)校與基礎(chǔ)教育學(xué)校的協(xié)同合作，標(biāo)志著雙方合作進(jìn)入新階段。下一步，學(xué)校將繼續(xù)秉持“精準(zhǔn)化、個性化”的培訓(xùn)原則，對調(diào)研所獲信息進(jìn)行系統(tǒng)梳理與分析，重點(diǎn)圍繞強(qiáng)化實操課程模塊、增加案例教學(xué)比重、完善課后輔導(dǎo)機(jī)制等方面，對原培訓(xùn)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，切實提升國培計劃的針對性和實效性，努力打造高水平、接地氣的教師培訓(xùn)體系，為推動我省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能，為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系作出積極貢獻(xiàn)。