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河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記厲勵(lì)看望慰問(wèn)雙節(jié)假期值班值守人員
2025-10-05 19:31:25   來(lái)源:   責(zé)任編輯:李春芝

  中新河南網(wǎng)10月5日電(鄭寶林) 金秋送爽,雙節(jié)同慶。10月3日上午,河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記厲勵(lì)帶隊(duì)深入校園一線,看望慰問(wèn)國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)假期期間堅(jiān)守崗位的教職工,向大家致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的感謝,并就假期值班值守、留校師生服務(wù)保障、校園安全等各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)致檢查,確保全校師生度過(guò)一個(gè)安全、祥和、有序的假期。校黨委副書(shū)記、工會(huì)主席田華,校黨委委員、紀(jì)委書(shū)記盛興文,以及黨政辦公室、紀(jì)委辦公室、黨委學(xué)生工作部、黨委保衛(wèi)工作部、后勤管理處、國(guó)際合作交流處、馬克思主義學(xué)院、圖書(shū)館等單位負(fù)責(zé)人參加檢查。

  厲勵(lì)一行首先來(lái)到學(xué)?傊蛋嗍,仔細(xì)查看值班記錄臺(tái)賬,詳細(xì)詢問(wèn)值班人員在崗值守、信息報(bào)送、應(yīng)急處置預(yù)案等情況,得知值班人員嚴(yán)格按照假期工作安排,24小時(shí)堅(jiān)守崗位、實(shí)時(shí)響應(yīng)校內(nèi)各類(lèi)事項(xiàng)后,他指出,總值班室是校園安全的“中樞神經(jīng)”,你們放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),為校園平穩(wěn)運(yùn)行默默守護(hù),這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)值得大家學(xué)習(xí)。同時(shí),他對(duì)值班工作提出明確要求,要進(jìn)一步細(xì)化值班流程,確保信息傳遞“零延遲”,對(duì)校園內(nèi)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況,要做到第一時(shí)間響應(yīng)、第一時(shí)間處置、第一時(shí)間上報(bào),堅(jiān)決守住校園安全的第一道防線。

  在健行樓8樓,厲勵(lì)一行看望了留校的留學(xué)生。他走進(jìn)留學(xué)生宿舍,與留學(xué)生們親切交流,詢問(wèn)他們的假期生活安排、飲食起居情況,以及是否有需要學(xué)校協(xié)調(diào)解決的困難。得知留學(xué)生們都喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化、喜歡中國(guó)飲食時(shí),厲勵(lì)欣慰地表示:“學(xué)校是你們?cè)谥袊?guó)的‘家’,假期里也要讓你們感受到家的溫暖。”他向陪伴留學(xué)生的值班老師致謝:“感謝你們用心照顧留學(xué)生的生活,搭建起文化溝通的橋梁。”針對(duì)留學(xué)生管理工作,他叮囑相關(guān)部門(mén)工作人員,外事無(wú)小事,一定要管理好、服務(wù)好、保障好留學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,持續(xù)關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和生活需求,豐富假期文化活動(dòng),幫助他們更好地融入校園、了解中國(guó),同時(shí)做好他們的安全宣傳教育,確保度過(guò)一個(gè)充實(shí)又安全的假期。

  在校園東門(mén),厲勵(lì)檢查校門(mén)管理和安保值守情況。他認(rèn)真查看了門(mén)禁系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)、外來(lái)人員及車(chē)輛登記臺(tái)賬,與值班安保人員交流,了解假期校門(mén)出入管控措施的執(zhí)行情況。看到安保人員身著制服、精神飽滿地對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行身份核驗(yàn),他走上前與大家握手并囑咐,“校門(mén)是校園安全的‘第一道關(guān)卡’,你們風(fēng)雨無(wú)阻地值守,為校園筑起了堅(jiān)實(shí)的安全屏障,辛苦了!”針對(duì)校門(mén)管理工作,他對(duì)保衛(wèi)部門(mén)強(qiáng)調(diào),要進(jìn)一步嚴(yán)格校門(mén)管控流程,對(duì)進(jìn)入校園的外來(lái)人員和車(chē)輛,必須做到身份明確、事由清晰、登記詳實(shí);同時(shí)要加強(qiáng)校門(mén)周邊的巡邏頻次,密切關(guān)注異常情況,遇到突發(fā)狀況要果斷處置,確保校園出入口秩序井然、安全可控。

  在為天食府餐廳,厲勵(lì)重點(diǎn)核查食品原材料采購(gòu)溯源臺(tái)賬、冷藏儲(chǔ)存規(guī)范及菜品留樣制度執(zhí)行情況,詳細(xì)詢問(wèn)雙節(jié)假期菜品供應(yīng)時(shí)段與師生就餐服務(wù)保障措施?吹绞程霉ぷ魅藛T正有條不紊地準(zhǔn)備午餐,食材新鮮、環(huán)境整潔,他對(duì)大家的辛勤付出表示感謝。他說(shuō)“民以食為天,假期里留校師生的飲食保障全靠你們。你們用責(zé)任心守護(hù)著大家的‘舌尖安全’,這份堅(jiān)守非常有意義。”隨后,他對(duì)餐廳值班工作提出具體要求,要嚴(yán)格落實(shí)食品安全管理制度,嚴(yán)格把控菜品質(zhì)量與應(yīng)急供應(yīng)預(yù)案,嚴(yán)把食材采購(gòu)、加工、售賣(mài)各環(huán)節(jié)關(guān)口,確保每一份餐食都安全、衛(wèi)生、可口;同時(shí)要根據(jù)留校師生數(shù)量,合理調(diào)整餐食供應(yīng)時(shí)間和品類(lèi),滿足不同口味需求,讓留校師生在假期也能吃得放心、吃得舒心。

  在“一站式”學(xué)生社區(qū)和心理咨詢中心,厲勵(lì)仔細(xì)查看了社區(qū)服務(wù)窗口的值班記錄,了解假期為學(xué)生提供的服務(wù)項(xiàng)目,隨后走進(jìn)心理咨詢中心,詢問(wèn)假期心理輔導(dǎo)服務(wù)的開(kāi)展情況。當(dāng)?shù)弥倨诶镉袑?zhuān)門(mén)的老師值守,為有需要的學(xué)生提供心理支持時(shí),他對(duì)值班工作人員說(shuō):“‘一站式’學(xué)生社區(qū)是服務(wù)學(xué)生的‘前沿陣地’,心理咨詢中心是守護(hù)學(xué)生心理健康的‘溫暖港灣’,感謝你們?cè)诩倨诶镆廊粸閷W(xué)生提供貼心服務(wù)。”他要求相關(guān)部門(mén),要確保一站式學(xué)生社區(qū)服務(wù)“不打烊”,及時(shí)解決學(xué)生在假期中遇到的學(xué)習(xí)、生活難題;心理咨詢中心要持續(xù)關(guān)注留校學(xué)生的心理狀態(tài),通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式,為學(xué)生提供及時(shí)的心理疏導(dǎo)和支持,幫助學(xué)生在假期中既能感受到家的溫暖,也能在學(xué)習(xí)與活動(dòng)中有所收獲、有所成長(zhǎng)。

  厲勵(lì)一行走進(jìn)學(xué)生宿舍園區(qū),深入學(xué)生宿舍看望留校學(xué)生,并與學(xué)生們親切交談。每到一間宿舍,他都仔細(xì)查看消防器材是否完好有效、應(yīng)急通道是否暢通,詢問(wèn)他們的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃、宿舍生活設(shè)施是否完好,同時(shí)叮囑同學(xué)們要注意用電安全、保持宿舍衛(wèi)生,遇到問(wèn)題及時(shí)向宿管老師或輔導(dǎo)員反映?吹綄W(xué)生們?cè)谒奚崂锇察o學(xué)習(xí)、有序生活,他對(duì)宿管值班人員說(shuō):“宿舍是學(xué)生在校的‘小家’,你們24小時(shí)守護(hù)著學(xué)生的生活安全,這份細(xì)致與負(fù)責(zé)讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校安心。”他對(duì)宿舍管理工作提出要求,要加強(qiáng)假期宿舍安全巡查頻次,重點(diǎn)排查用電安全隱患,嚴(yán)禁違規(guī)使用電器;同時(shí)要關(guān)注學(xué)生生活需求,及時(shí)解決宿舍設(shè)施故障等問(wèn)題,為留校學(xué)生營(yíng)造安全、舒適的住宿環(huán)境。

  在圖書(shū)館,厲勵(lì)查看了開(kāi)放區(qū)域、借閱服務(wù)臺(tái)以及消防安全設(shè)施,了解假期圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間、入館人數(shù)和服務(wù)保障情況。與在圖書(shū)館學(xué)習(xí)的同學(xué)親切交談,了解他們的學(xué)業(yè)計(jì)劃,勉勵(lì)他們沿著既定目標(biāo)努力學(xué)習(xí),祝愿他們成長(zhǎng)成才。他認(rèn)真查看了圖書(shū)館值班記錄,對(duì)圖書(shū)館值班人員表示感謝。他說(shuō):“圖書(shū)館是學(xué)校的‘知識(shí)殿堂’,假期里你們?yōu)閷W(xué)生提供了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的借閱服務(wù),用實(shí)際行動(dòng)支持著學(xué)生成長(zhǎng)。”他要求圖書(shū)館要嚴(yán)格落實(shí)假期開(kāi)放管理制度,確保館藏資源正常借閱,同時(shí)加強(qiáng)館內(nèi)安全巡查,特別是消防安全和人員疏散通道管理,為學(xué)生營(yíng)造安全、有序的學(xué)習(xí)氛圍;此外,可適當(dāng)增加假期的閱讀推廣活動(dòng),豐富學(xué)生的假期文化生活。

  厲勵(lì)來(lái)到在建的思政教育基地,查看項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度和施工安全情況。他走進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng),與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和施工人員交流,詳細(xì)了解工程建設(shè)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、施工質(zhì)量以及假期施工安全保障措施?吹绞┕と藛T嚴(yán)格按照安全規(guī)范作業(yè),項(xiàng)目建設(shè)有序推進(jìn),他對(duì)項(xiàng)目管理和施工值班人員說(shuō):“思政教育基地是學(xué)校加強(qiáng)思想政治教育的重要陣地,你們放棄假期休息,加班加點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),為學(xué)校的育人工作貢獻(xiàn)了力量。”他對(duì)項(xiàng)目建設(shè)工作提出明確要求,要在保證施工質(zhì)量的前提下,加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,確保項(xiàng)目按時(shí)完工;要時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦,嚴(yán)格落實(shí)施工安全管理制度,加強(qiáng)對(duì)施工人員的安全培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)管理,堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

  厲勵(lì)一行還隨機(jī)抽查了兩個(gè)二級(jí)學(xué)院的值班值守情況。他走進(jìn)學(xué)院辦公室,對(duì)帶班值班的同志們表示節(jié)日的問(wèn)候,查看值班記錄、在崗情況,與值班老師交流,了解學(xué)院假期學(xué)生離校情況,詳細(xì)詢問(wèn)留校學(xué)生的管理服務(wù)情況。他認(rèn)真查看了滅火設(shè)施和消防疏散通道,并讓值班的同志現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器的操作。他對(duì)二級(jí)學(xué)院值班人員說(shuō):“二級(jí)學(xué)院是學(xué)生管理的‘主陣地’,假期里你們的堅(jiān)守,直接關(guān)系到學(xué)院學(xué)生的安全和各項(xiàng)工作的銜接,感謝你們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。”他要求各二級(jí)學(xué)院要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校假期值班制度,確保值班人員在崗在位、履職盡責(zé);對(duì)離校學(xué)生要精準(zhǔn)掌握行蹤和狀態(tài),做好家校聯(lián)系;對(duì)留校學(xué)生要加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,切實(shí)做好服務(wù)保障工作;要做好假期期間的工作銜接,確保開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)工作能夠迅速有序開(kāi)展。

  厲勵(lì)每到一處都特別強(qiáng)調(diào),校園安全無(wú)小事,假期值守責(zé)任大,全體工作人員要以高度的責(zé)任感和使命感,堅(jiān)守崗位、履職盡責(zé),把各項(xiàng)安全保障和服務(wù)工作做細(xì)做實(shí),共同守護(hù)校園的安全穩(wěn)定,讓全校師生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的國(guó)慶中秋假期。

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