
中新河南網(wǎng)10月5日電(戴磊) 近日,鄭州大學(xué)計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院趙新?tīng)N一行5人來(lái)河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院,就促進(jìn)院校交流、深化科研合作、共謀科教發(fā)展新路徑開(kāi)展座談交流。會(huì)議在河職創(chuàng)新港302室舉行,校黨委委員、副校長(zhǎng)任楓軒出席座談會(huì)并講話(huà)。現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院,科技開(kāi)發(fā)處相關(guān)負(fù)責(zé)人參加交流。
座談會(huì)上,現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院介紹了在科研平臺(tái)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)布局、師資隊(duì)伍建設(shè)以及虛擬仿真項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等方面的基本情況,重點(diǎn)介紹了學(xué)院在虛擬現(xiàn)實(shí)、區(qū)塊鏈等新興技術(shù)領(lǐng)域的探索與實(shí)踐。趙新?tīng)N圍繞鄭州大學(xué)計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院的科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、研究方向及虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)平臺(tái)研發(fā)成果作了專(zhuān)題分享,展示了其在零代碼三維建模、多終端發(fā)布、智能教學(xué)輔助等方面的技術(shù)優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用前景。雙方還就虛擬現(xiàn)實(shí)平臺(tái)教學(xué)應(yīng)用、校企合作模式創(chuàng)新、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、區(qū)塊鏈技術(shù)賦能課程版權(quán)保護(hù)等議題進(jìn)行了深入探討,并就下一步在汽車(chē)、機(jī)械等相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)、共建共享教學(xué)資源庫(kù)、推進(jìn)校企聯(lián)合開(kāi)發(fā)等事宜達(dá)成初步共識(shí)。
任楓軒充分肯定了趙新?tīng)N教授團(tuán)隊(duì)在科研創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的突出成就,并強(qiáng)調(diào)深化高等職業(yè)院校與本科院校的職普合作,對(duì)于提升高職院校的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量意義重大。他指出,高職教育的發(fā)展必須緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求,深入貫徹“融入真實(shí)場(chǎng)景、配備真實(shí)設(shè)備、對(duì)接真實(shí)師傅”的“三真教學(xué)”理念,切實(shí)強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)實(shí)效,以提升學(xué)生的實(shí)踐能力與職業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)資源建設(shè)方面,要依托虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等前沿技術(shù),開(kāi)發(fā)高質(zhì)量、可共享、可擴(kuò)展的數(shù)字化資源,并加速推動(dòng)其從“靜態(tài)展示”向“動(dòng)態(tài)交互”轉(zhuǎn)型升級(jí),提升教學(xué)的沉浸感與實(shí)效性;同時(shí),資源建設(shè)需突出高職特色,強(qiáng)化技能訓(xùn)練的可視化、標(biāo)準(zhǔn)化與可評(píng)價(jià)性,為教育教學(xué)提供有力支撐。最后,他希望以此次交流為契機(jī),與鄭州大學(xué)計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院在課程共建、教材開(kāi)發(fā)、師資培養(yǎng)、項(xiàng)目申報(bào)等方面開(kāi)展深度合作,共同打造適應(yīng)新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展需求的高水平教學(xué)資源與課程體系,為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供堅(jiān)實(shí)保障。
會(huì)后,趙新?tīng)N一行實(shí)地參觀(guān)了河職創(chuàng)新港省級(jí)科研平臺(tái)、智能制造學(xué)院及汽車(chē)與交通學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心。