機電一體化技術(shù)專業(yè)群國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊牢固樹立“抓好黨建是最大的主業(yè)”理念，以高質(zhì)量黨建推動專業(yè)群高質(zhì)量發(fā)展，全面開啟建設(shè)中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)新征程。
強化政治統(tǒng)領(lǐng)，筑牢發(fā)展根基。加強黨支部建設(shè)和選優(yōu)、訓(xùn)強、用好教師黨支部書記，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到加強團隊建設(shè)、堅持辦學(xué)方向、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)高水平專業(yè)群的全過程，突出政治建設(shè)，聚焦立德樹人，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教師教學(xué)創(chuàng)新團隊高質(zhì)量發(fā)展。將黨建與教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)同部署、同落實、同考評，始終繃緊講政治這根弦，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，確保教師黨支部和團隊教師在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上與黨中央保持高度一致。
突出立德樹人，筑牢思想根基。創(chuàng)新“學(xué)習(xí)一個專題，研究一個問題，達成一項共識，推動一項工作，開展一次回頭看”的“五個一”學(xué)習(xí)模式，開展大學(xué)習(xí)大討論活動，提升學(xué)習(xí)效果，深化師生對黨的理論創(chuàng)新成果的學(xué)習(xí)和認(rèn)同。聚焦德技兼修高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)，深化課程思政教學(xué)改革，挖掘?qū)I(yè)課思想政治教育元素，突出工匠精神培養(yǎng)，實現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育有機統(tǒng)一、職業(yè)技能和職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合。
創(chuàng)新方式方法，推動團隊發(fā)展。堅持將黨建工作融入中心工作、業(yè)務(wù)工作，以黨建促發(fā)展，以發(fā)展強黨建。堅持黨建工作與教育教學(xué)改革相結(jié)合，建立“雙帶頭人”機制，不斷促進骨干教師與黨員教師、業(yè)務(wù)帶頭人與黨建帶頭人相一致。持續(xù)推進“師德師風(fēng)工程”，開展 “提振精氣神，聚焦雙高建設(shè)，爭當(dāng)排頭兵”主題實踐活動，不斷提振干部教師干事創(chuàng)業(yè)精氣神。
機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊，作為首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊，現(xiàn)有全國五一勞動獎?wù)芦@得者2人,大國工匠1人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人，河南省教學(xué)名師2人，中原教學(xué)名師1人，省五一勞動獎?wù)芦@得者1人，中原技能大獎1人，河南省技術(shù)能手2人，建設(shè)河南省職業(yè)院校“雙師型”名師工作室1個，河南省維修電工技能大師工作室1個，省級職工創(chuàng)新工作室2個，培養(yǎng)中國機電職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)名師1名，河南省高等學(xué)校青年骨干教師3人。
截止目前，團隊成員共出版國家級規(guī)劃教材1部，省級立體化教材2部。課程資源建設(shè)成果顯著，開發(fā)1門國家級精品在線開放課程，4門省級精品在線開放課程。
