親近英語 擁抱世界——困境兒童英語課堂
2020-09-07 14:35:04 來源: 責(zé)任編輯:李春芝
9月6日下午,鄭州工人新村社區(qū)黨總支聯(lián)合梓聞社工在工人新村社區(qū)黨群服務(wù)中心開展“親近英語 擁抱世界——困境兒童英語課堂”活動(dòng)。轄區(qū)20余名困境兒童,把50余平方的活動(dòng)室“填的滿滿的”。

“What color is it?”外教老師指著垃圾桶的顏色問道...
“Blue!Blue!藍(lán)色~~”小朋友們爭(zhēng)先恐后的用英文和中文答到。
這是最近一段時(shí)間,工人新村社區(qū)黨群服務(wù)中心活動(dòng)室里,每周日下午都會(huì)出現(xiàn)的一道風(fēng)景線。
而他們所進(jìn)行的是,正是工人新村社區(qū)黨群服務(wù)中心針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的困境兒童所開展的英語學(xué)習(xí)公益課堂。關(guān)愛困境兒童,情系教育未來,考慮到困境兒童家庭或無力支付高昂的英語輔導(dǎo)費(fèi)用,梓聞社工工人新村社區(qū)黨群服務(wù)中心項(xiàng)目組鏈接到鄭州七中、楓葉小熊幼兒園等學(xué)校的英語外教老師,以英語繪本和英語手工教學(xué)的方式,開設(shè)英語學(xué)習(xí)公益課堂。

結(jié)合孩子的年齡段和現(xiàn)有的英語水平,外教老師通過舞蹈《say,hello!》開場(chǎng),消除孩子們對(duì)因?yàn)榈哪吧校鰪?qiáng)興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。課程中老師借助視頻動(dòng)畫、繪本書籍、活動(dòng)室中的物品、孩子所穿的衣服、桌椅等帶領(lǐng)孩子如何用英文去認(rèn)識(shí)數(shù)字、顏色、形狀、大小、動(dòng)物等等。并通過游戲互動(dòng)和情景模擬,引導(dǎo)孩子如何用英文去表達(dá)情緒,F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,孩子們跟隨老師積極舉手回答問題,主動(dòng)開口說英語。
守護(hù)困境兒童,托起未來希望。工人新村社區(qū)黨群服務(wù)中心致力于鏈接社會(huì)各類專業(yè)公益資源,為轄區(qū)困境兒童營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)氛圍。使得困境兒童享受到更專業(yè)的教育,共建和諧友好的環(huán)境。
〔人民路街道黨群項(xiàng)目∶李文〕

“What color is it?”外教老師指著垃圾桶的顏色問道...
“Blue!Blue!藍(lán)色~~”小朋友們爭(zhēng)先恐后的用英文和中文答到。
這是最近一段時(shí)間,工人新村社區(qū)黨群服務(wù)中心活動(dòng)室里,每周日下午都會(huì)出現(xiàn)的一道風(fēng)景線。
而他們所進(jìn)行的是,正是工人新村社區(qū)黨群服務(wù)中心針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的困境兒童所開展的英語學(xué)習(xí)公益課堂。關(guān)愛困境兒童,情系教育未來,考慮到困境兒童家庭或無力支付高昂的英語輔導(dǎo)費(fèi)用,梓聞社工工人新村社區(qū)黨群服務(wù)中心項(xiàng)目組鏈接到鄭州七中、楓葉小熊幼兒園等學(xué)校的英語外教老師,以英語繪本和英語手工教學(xué)的方式,開設(shè)英語學(xué)習(xí)公益課堂。


結(jié)合孩子的年齡段和現(xiàn)有的英語水平,外教老師通過舞蹈《say,hello!》開場(chǎng),消除孩子們對(duì)因?yàn)榈哪吧校鰪?qiáng)興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。課程中老師借助視頻動(dòng)畫、繪本書籍、活動(dòng)室中的物品、孩子所穿的衣服、桌椅等帶領(lǐng)孩子如何用英文去認(rèn)識(shí)數(shù)字、顏色、形狀、大小、動(dòng)物等等。并通過游戲互動(dòng)和情景模擬,引導(dǎo)孩子如何用英文去表達(dá)情緒,F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,孩子們跟隨老師積極舉手回答問題,主動(dòng)開口說英語。
守護(hù)困境兒童,托起未來希望。工人新村社區(qū)黨群服務(wù)中心致力于鏈接社會(huì)各類專業(yè)公益資源,為轄區(qū)困境兒童營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)氛圍。使得困境兒童享受到更專業(yè)的教育,共建和諧友好的環(huán)境。
〔人民路街道黨群項(xiàng)目∶李文〕