杏花營街道注重建立和完善黨員教育培訓工作中的各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育培訓的行為。從日常教育培訓管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規(guī)范，各基層黨支部也結(jié)合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理培訓制度。同時，建立健全了黨內(nèi)組織制度，如黨員定期學習制度，民主生活會、民主評議黨員等，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次組織生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了黨員教育培訓工作。

 

 

  將黨員教育培訓融入黨建活動中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。堅持面向廣大黨員，服從服務于全街道中心工作，豐富開展了各項活動，并在全街道基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育培訓拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。

 

 

  把加強領(lǐng)導作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的要求，建立和完善了黨員教育管理培訓工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理培訓工作責任、狠抓落實。一是落實黨員教育管理培訓責任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現(xiàn)象；二是強化教育培訓管理。在對黨員教育培訓中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內(nèi)容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、創(chuàng)先爭優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作；三是注重培養(yǎng)隊伍。通過及時的調(diào)整充實，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強、業(yè)務精、作風正的黨務工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。（朱芳）