比賽以一段節(jié)奏明快的現(xiàn)代舞驚艷開場，舞者們靈動的身姿與動感的音律完美契合，瞬間點燃現(xiàn)場氣氛，吸引了臺下同學們的目光。部分同學更是不由自主地伴著節(jié)奏輕搖，青春的活力在操場上肆意流淌。

 

  舞蹈余韻未消，主持人邁著穩(wěn)健步伐登上舞臺。他們用“待得君到來，不負好時光”作序，歡迎所有人員的到來；以“青春須早為，豈能長少年”為引，強調青春應奮發(fā)有為；借“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”點題，激勵選手要勇毅前行。

  比賽正式開始之前，邢成江書記就本屆比賽發(fā)表了鼓舞人心的致辭。致辭中，他強調道：“對于選手們來說，比賽不僅僅是一場競爭，更是一次成長和歷練的機會，希望在這個舞臺上，各位選手能用自己的聲音，去打動評委，去感染觀眾，也祝愿各位選手在今天的決賽中取得優(yōu)異的成績。”選手競演  青春綻放《弘揚雷鋒精神，閃耀青春光芒》《以青春之火，燃四高四爭先之光》《弘揚四高四爭先，吾輩青年勇?lián)�當》《�?ldquo;四高四爭先”續(xù)寫雷鋒精神新篇章》《四高四爭先，青年永擔當》《閃耀青春，綻放風采》《全國文明擔當》

 

  選手依次登臺，展開激烈角逐。他們或慷慨激昂，似“大江東去”，展現(xiàn)逐夢的豪情壯志；或娓娓道來，如潺潺溪流，訴說青春的細膩感悟。臺下學子沉浸其中，隨演講內容時而熱血沸騰，時而陷入沉思，時而掌聲如雷，為每一次精彩喝彩。

  在互動環(huán)節(jié)中，主持人和選手們圍繞“學習雷鋒”、“文明禮貌月”、“四高四爭先”等主題開啟互動。互動問題緊密聯(lián)系校園生活與時代精神，學子們積極搶答，答對者給予獎品鼓勵，現(xiàn)場氣氛熱烈。此環(huán)節(jié)加深了學子對本次主題的理解，傳承了校園文化，增強了凝聚力。

 

  青春之聲  夢想飛揚《賡續(xù)先鋒之魂，助四高四爭先之行遠》《以青春之火，燃四高四爭先之光》《雷鋒精神，永不褪色的時代豐碑》《三月春風暖人心，雷鋒精神照我行》《爭做時代新青年，創(chuàng)造四高新輝煌》

互動結束，比賽繼續(xù)。有的選手結合雷鋒事跡，闡述“四高四爭先”的內涵，從學業(yè)精進、品德修養(yǎng)、社會實踐、創(chuàng)新突破等方面，暢談高中生應如何爭先。他們聲音洪亮、情感真摯，用激昂話語表達勇?lián)鷷r代使命的決心。這場比賽，不僅是口才的較量，更是思想的碰撞。相信同學們能將感悟化為行動，以雷鋒為榜樣，在“四高四爭先”的道路上砥礪前行 。

  李鳳英老師的《我和我的祖國》如百靈啼囀，歌聲里流淌著對家國的深情；音樂班學子的《如愿》則似月光漫過青瓦，將 “愿以吾輩之青春，守護這盛世之中華” 的誓言融入旋律。師者的風采是榜樣，少年的歌聲是回響，正如 “新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，在傳承與創(chuàng)新中，文明的火炬永遠熾熱。

 

  張長治主席公布獲獎名單。獲獎自是芳華，參與亦是風采。領導親手頒獎的瞬間，定格的不僅是榮譽，更是 “雛鳳清于老鳳聲” 的期許 —— 今日的獎杯，是青春激昂拼搏的注腳；明日的征途，是夢想揚帆遠航的方向。

  呂中強副校長為本次比賽致閉幕辭，他殷切希望學子們可以在青春的賽道上奮勇馳騁，同時也表達了學校育德樹人、助力學子成長的堅定決心，為本次高一演講比賽畫上了圓滿的句號。

 

  “大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”愿同學們：矢志不渝勇攀登，踔厲奮發(fā)向未來！決賽雖終，夢想正燃，期待下次于頂峰再聚，共賞繁華，續(xù)寫青春新章�。ㄋ纹G華 林瑞雪）