李英庭長(zhǎng)首先從熱點(diǎn)事件出發(fā)，圍繞“什么是校園欺凌”、“學(xué)生遭受校園欺凌的癥狀”、“發(fā)生校園欺凌，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校應(yīng)該怎么做”、“預(yù)防校園欺凌”等方面與老師、學(xué)生們進(jìn)行了深入地交流和探討。向同學(xué)們明確了未成年人的刑事責(zé)任年齡，讓身處校園欺凌核心關(guān)注對(duì)象的“初中生”們明晰了校園欺凌的主要表現(xiàn)形式和后果，引導(dǎo)學(xué)生要敢于對(duì)校園欺凌行為說(shuō)“不”，鼓勵(lì)學(xué)生在法治、自治、德治的融合下，積極培養(yǎng)“善”的品質(zhì)，與善同行，共同營(yíng)造和諧安全的校園。

  李英庭長(zhǎng)通過(guò)各類典型案例向?qū)W生們展示了校園欺凌造成的危害，不僅受害者會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)期的心理創(chuàng)傷外，同時(shí)施暴者也會(huì)面臨嚴(yán)重的后果，一旦行為構(gòu)成違法犯罪，將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。不僅如此，校園欺凌危害深遠(yuǎn)，也會(huì)破壞學(xué)校的和諧氛圍，影響校園文化的健康發(fā)展。

 

  講座結(jié)束后，李英庭長(zhǎng)還積極與學(xué)生互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)的方式，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)，更深入地了解校園欺凌知識(shí)。

  每個(gè)人都是校園防欺凌的主體，每一個(gè)人都要勇敢地對(duì)欺凌行為說(shuō)“不”，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手營(yíng)造一個(gè)安全、友善、和諧的校園環(huán)境，堅(jiān)決杜絕校園欺凌，守護(hù)每一個(gè)生命的健康成長(zhǎng)，共同建設(shè)一個(gè)充滿和諧與溫馨的校園。

  

  今后，門樓任法庭將繼續(xù)聚焦主職主責(zé)，發(fā)揮統(tǒng)籌作用，延伸服務(wù)觸角，多措并舉開(kāi)展婦女兒童權(quán)益保護(hù)活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展形式多樣的婦女兒童法治宣傳教育，不斷提高普法宣傳實(shí)效，營(yíng)造良好法治氛圍。