“大家抓住玉米棒，轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，然后向下用力，咔嚓就掰下了。”老師邊說邊示范。同學(xué)們興奮地穿梭在玉米地里“摘秋天”，大展拳腳。孩子們看著采摘來堆起的玉米棒，心田涌動(dòng)起來——把收獲的玉米擺成造型吧。三五成群的孩子分頭行動(dòng)，擺出了“喜迎二十大”“攜手出發(fā)”“老師您辛苦了”“中秋節(jié)快樂”“教師節(jié)快樂”……

    同學(xué)們短暫休息后，便開始薅花生，力氣大的孩子一次就能拔起一株花生，有的孩子兩人合力一起拔，看著自己拔出的花生都笑得合不攏嘴。“我摘的花生比你的多”“我摘的花生比你的大”“這花生真好吃”同學(xué)們一邊拔花生，一邊互相炫耀，想著馬上可以品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，小臉蛋上滿是笑容。

    新安店鎮(zhèn)朱莊小學(xué)校長李全收表示，學(xué)校實(shí)施基于鄉(xiāng)土的素質(zhì)教育，耕讀教育理念已經(jīng)滲透到學(xué)校的環(huán)境、課堂、德育之中，勾畫出“春見百花齊放，夏聞蛙蛐鳴叫，秋觀累累果實(shí)，冬賞千里冰霜，應(yīng)時(shí)耕耘田園，四季沐浴書香”的村小教育畫卷：在校園圍墻邊空地開墾農(nóng)耕園，每個(gè)班級(jí)都有一塊農(nóng)耕田；在學(xué)生美食園里專門展示鋤頭、釘耙、耙子、鐵锨、舊石磙等各種農(nóng)耕老物件……

 

    朱莊小學(xué)深入開發(fā)基于鄉(xiāng)土文化的校本課程，創(chuàng)新助力鄉(xiāng)村振興的勞動(dòng)課程，耕讀教育實(shí)踐激勵(lì)著每個(gè)學(xué)生努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。