開封市化建中學開展“學歷薪資真相大調查”社會實踐活動
2020-01-15 23:04:13 來源：中新社河南分社 責任編輯：付海濤
深入職場做調查 提高素質展才華
中新河南網(wǎng)1月15日電（付海濤 毛新勇）2020年1月15日，開封市化建中學八年級（6）班學生在班主任趙曉丹的指導下，組織進行了一次“學歷薪資真相大調查”寒假社會實踐活動。
本次活動以學生為主角，充分發(fā)揮學生的主體作用�；顒娱_始前，同學們自由結合形成4人活動小組，然后以小組為單位，制定了詳細的安全和活動方案，明確了調查主題，設計了調查問卷和表格，確定了本次調查活動的目的是通過實地走訪與查閱資料相結合的方法，初步探究學歷與薪資的相對關系。調查過程中，同學們從一開始的膽怯、矜持、害羞到后來的自信、大方、禮貌、侃侃而談，發(fā)生了巨大的變化。為隨機獲取第一手資料，他們有的在有禮貌地征得別人同意后，詢問路人；有的走進居民小區(qū)附近的小超市，和店員聊相關話題；有的通過電話、qq、微信以語音或視頻方式向親戚做調查。經(jīng)過一天的忙碌，大家順利完成了調查任務，同學們還交流了自己參與調查活動的啟發(fā)和感受，并達成了共識，即薪資高的工作，一般要求的學歷也高，工作環(huán)境和休息時間更人性化。相反，門檻低、學歷要求不高或不要求學歷的工作，一般工作時間相對較長，但薪資卻不高。大家紛紛表示，作為學生，要珍惜美好的青春韶華，更加努力地學習，用知識改變自己的命運。
“德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。”化建中學高度重視學生生活和社會實踐能力的培養(yǎng)，讓學生在實踐中思考、交流、感悟，獲得從實踐中學習知識、錘煉品德的能力，讓學生真正成為有獨立思考能力的學習者和實踐者。
（投稿熱線:18237850555 郵箱：chinanewskf@163.com）
