中新河南網(wǎng)3月13日電（付海濤）暴虐的疫情暫時(shí)阻擋了學(xué)生到校學(xué)習(xí)的腳步，但是撲滅不了學(xué)生在家學(xué)習(xí)的熱情。開封市一師附小六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，經(jīng)過(guò)全體教師和家長(zhǎng)、學(xué)生的共同努力，“停課不停學(xué)”直播課堂正在有條不紊地進(jìn)行，師生隔空不隔心、在線在狀態(tài)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)高效。





    一是堅(jiān)持集體教研。老師們充分利用微信群、釘釘群等軟件進(jìn)行課前集體教研，研討教學(xué)重難點(diǎn)，科學(xué)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，使整個(gè)六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作步調(diào)一致、協(xié)同推進(jìn)。



    二是高效在線教學(xué)。老師們充分研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定改進(jìn)和強(qiáng)化措施，揚(yáng)長(zhǎng)避短、增強(qiáng)互動(dòng)，使師生逐步適應(yīng)在線教學(xué)模式，教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)駕馭能力和學(xué)生聽講質(zhì)量穩(wěn)步提升。





    三是科學(xué)設(shè)置作業(yè)。老師們堅(jiān)持每天進(jìn)行“作業(yè)專項(xiàng)”教研，分層次布置作業(yè)，力求滿足學(xué)生差異性學(xué)習(xí)需要。同時(shí)，還結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容布置特色作業(yè)。如引導(dǎo)學(xué)生了解疫情防控動(dòng)態(tài)以及科學(xué)常識(shí)，繪制疫情防控統(tǒng)計(jì)圖，組織開展數(shù)據(jù)分析，提出合理化建議；利用所學(xué)“百分?jǐn)?shù)”的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生幫助李阿姨設(shè)計(jì)合理儲(chǔ)蓄方案，提升數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用能力。





    四是注重心智并舉。老師們認(rèn)真逐個(gè)批改作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行在線反饋，把完成作業(yè)、批改作業(yè)、講解作業(yè)、展示作業(yè)的過(guò)程，作為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)理解的有效途徑，確保學(xué)生每堂課都能學(xué)得會(huì)、記得牢、掌握住。通過(guò)釘釘群、微信分組群等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流，凝聚教育合力，共同強(qiáng)化學(xué)生的思想和心理疏導(dǎo)，確保疫情期間每位學(xué)生都能增添戰(zhàn)“疫”信心、保持身心健康。





    沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)！六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組全體教師堅(jiān)信：有愛(ài)就會(huì)贏！待到春暖花開時(shí)，我們校園再相見(jiàn)！
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