中新河南網(wǎng)3月14日電（付海濤）隨著春天的腳步，我們又臨近開學了。這個寒假注定會將沉重載入史冊，這個寒假注定會有太多的感人故事流芳千古，這個寒假更多的是將春節(jié)的喜慶改寫成感動和痛惜。作為教育系統(tǒng)阻擊新冠疫情的主力軍，開封市鐵路中學的各位班主任挺在工作前線，傳遞著黨和國家的溫暖，解答著黨和國家的政策，安撫著千萬個孩子，安穩(wěn)了千萬個家庭。為阻擊病毒的輸入盡心盡力，把教育的溫度普灑千家萬戶。



    面對嚴峻的疫情，班主任們牽掛著學生們的安危，時刻關(guān)注著學生。從1月25日開始，全校30個班主任，通過各種辦法聯(lián)系到班上的每一位同學，統(tǒng)計健康狀況，發(fā)布防疫信息。開封鐵中1540名學生，將近5000名家長，我們的每一位班主任仔細地捕捉著每一個有用的信息并加以綜合和甄別，對于有的家庭成員復雜，人員流動性較強情況，也并不疏忽大意，不漏掉每一個學生，不漏掉每一個有用的信息。班主任排查出有3名學生假期前往湖北，分別在宜昌、漢川、孝感等地居住，學生中有接觸過湖北返汴人員的5人，班主任老師針對這些學生及家長，作為重點關(guān)注群體，詳細記錄每位學生家庭住址、家庭成員狀況、出行時間、出行地點、每天不少于三次督促檢測學生及家庭成員體溫，并及時上報學校疫情防控專班和學校聯(lián)絡員。為該�？挂吖ぷ髦�起了堅實的城墻。為了給家長們解答顧慮，安撫家長們焦急的心，有許多班主任微信與家長的聯(lián)系幾乎沒有停過，先后召開了十幾次線上學習主題班會、線上家長會，既有撫慰學生心理的，又有激勵鼓勵學生在逆境當中怎么提升自我的，以及家長如何進行家庭輔導的，更明確提出了線上學習的要求、紀律和獎懲措施。班主任每天盯著手機長達10多小時，以致雙眼都熬紅了，視力下降了，有幾位年輕班主任，孩子剛剛一到兩歲，還離不開父母的懷抱，但是，為了了解學生身體狀況，學習狀況，他們放下孩子，抱著手機、盯緊手機，“雖然是主婦，但是不做飯，雖然是母親，但是不領(lǐng)孩兒”，以至于使得家屬和孩子不滿，有的班主任為說服家長甚至一天接多達幾十個電話，特別是那些重點關(guān)注的學生和家長，由于班主任每天多次督促，使他們心生厭恨，甚至受到個別家長的漫罵，但是班主任仍然堅持耐心解答，我知道我們的班主任每摸排出來毎一個精準數(shù)據(jù)的背后都有淚水和汗水。大家用對教育事業(yè)的忠誠和大愛打消了一個個家庭的顧慮，打動了一個個家長的心扉。



    為了保證學生在家也能學習，貫徹“停課不停學”的政策，鐵路中學班主任，又從聯(lián)絡員變成了任課老師的調(diào)度員，在上網(wǎng)課的過程中，一刻不停的監(jiān)督著大家學習的情況。高三初三兩個畢業(yè)年級班主任，為使學生高考中考不受影響，最先開始組織本班學生進行線上學習動員直播，線上課堂對于他們來說還是新東西，班主任在直播的前期，對于直播內(nèi)容作了大量的準備，同時為了保證直播能過順利進行，班主任自費購買直播攝像頭、學習交流展示臺，多次向?qū)W校技術(shù)人員，向身邊朋友進行學習，溝通交流如何進行直播，使得直播順利進行，進而推廣到全校班主任和每位科任老師。網(wǎng)課直播以來，全校每個班主任都是每天早上6：30在群里督促、統(tǒng)計學生打卡（學習打卡和健康打卡）。提前把名校課堂課表發(fā)到家長和班級群，提醒大家當天的聽課內(nèi)容，做好聽課準備。注意上傳學習視頻，記好學習筆記，和各科布置的作業(yè)。針對沒打卡同學，個別提醒。提醒學生要求早讀讀背課文。中午提醒未學習的同學及時補聽。下午2：00開始微信打卡，按時聽直播課，17:00點督促完成各科作業(yè)。19:00查看交作業(yè)情況，對沒有交作業(yè)的同學用微信群，釘釘群進行提醒。對于作業(yè)反饋出的問題，有針對性的進行講解，并要求把訂正后的作業(yè)傳到釘釘群。20:00寫出當天的教學輔導小結(jié)，班主任做好臺賬統(tǒng)計，每日做好點評，認真調(diào)查落實學生的學習進度。對日常出現(xiàn)問題的學生單獨進行交流溝通，對做得好的同學及時進行鼓勵，對自主學習不認真的學生進行電話預約、單獨談話，要求每天單獨打卡。



    為提升疫情防控期間線上教學質(zhì)量，確保每位同學手中有教材，班主任按照班級具體分工、發(fā)放辦法、具體時間、地點，利用微信、短信、電話通知到每位學生。在用書發(fā)放過程中，班主任統(tǒng)計班級學生情況時發(fā)現(xiàn)，七年級有1名同學家在開封縣清華園居住，家長因異地流動，需要在家隔離，不能領(lǐng)取書本，八年級2名學生家在興隆鄉(xiāng)農(nóng)村，因村莊封路不能外出，針對這種情況，班主任驅(qū)車數(shù)十公里為學生送去教科書。把教材送到社區(qū)卡點，有卡點工作人員送書到家。把書送到村口，學生到村口領(lǐng)取。全校非畢業(yè)年級20個教學班近1200名學生用書不漏一人，全部發(fā)放完畢，使教材發(fā)放高效有序。



    疫情是一道坎，中華民族歷經(jīng)苦，一路走來依然屹立于世界的東方，正是因為教育才將這種民族精神一代一代的傳承下來。開封鐵路中學抓住時機，班主任這支德育教育隊伍，把災難當教材，開展“五種”教育：



    1.愛國主義教育。有黨中央的堅強領(lǐng)導，有強大的祖國做后盾，有全國人民的齊心協(xié)力，有公開透明的信息，有細致的防護準備，科學的預防治療，強有力的合理保障，我們一定可以打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，迎接我們的一定是美麗的春天。班主任組織學生開展“讀書活動”、“觀電影活動”。



    2.生命教育。生命的暗示無所不在，我們要敬畏生命，尊重生命。如無敬畏之心，便常常會以征服、攫取、破壞為主。敬畏自然，歸根到底就是要敬畏生命，敬畏我們自身。認知生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，樹立珍視和熱愛生命的價值觀。“多讀書、讀好書”，“觀看影視片”，“心理健康講座”。



    3.社會責任感教育。在這場災疫面前，青年學生要勇于擔當，知行合一，不為防疫抗疫添亂，積極傳播正能量，為打贏這場“抗疫”大戰(zhàn)作出青年人應有的貢獻。開展“今天我當家活動”。擔當家庭責任、社會責。



    4.規(guī)則教育。面對疫情的時候，更需要我們遵守規(guī)則，用更加理性和客觀的態(tài)度對待當前發(fā)生的一切，決不能做無視規(guī)則、失去理性的事情。社會是由人集合而成的。人們活動的目的往往不同，如果沒有一個規(guī)矩來約束，各行其是，社會就會陷入無秩序的混亂中。學生應遵守規(guī)則，保持理性，分清是非。撰寫疫情期間”我做到....”承諾書，使規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。
    5.愛與感恩教育。每天伴隨疫情數(shù)字更新的，有著一段段可歌可泣的大愛故事。這些逆行者的背影，溫暖了這個國家的每一個人，讓這個不能串門拜年的中國年充滿別樣的溫情，充滿愛的力量。開展”我想對你說”網(wǎng)上留言活動，向一線英雄、向師長、向父母表達愛意，感恩親人。并努力爭做一個傳播愛、奉獻愛、充滿愛的人。班主任督促完成手抄報1000余份，寫心得體會文章3000余篇，拍為武漢加油、勵志演講視頻200多篇，督促每位學生積極參與“百萬家書征集”活動，上傳及搜集舒心700余篇。疫情期間，三寬特殊課堂，班主任共組織3000余名家長進行了收聽收看特殊時期家教課堂，百余名家長進行了網(wǎng)上交流，學生及家長觀后感和體會400多篇。



    看到這場抗疫戰(zhàn)中那么多動人畫面里好多稚嫩的臉蛋上雋刻著堅強，有許多的白衣天使都是剛剛從學校走上工作崗位的，他們都是我們班主任的成功之作，從這場還未終了的戰(zhàn)斗中我們應該感覺到心疼和自豪，心庝的是在我們班主任眼中她們還是孩子，自豪的是中華民族不畏艱難險阻的民族脊梁精神在年輕一代得以繼承，中華民族有未來�；蛟S，伴著這感動的淚我們堅信這場戰(zhàn)斗取得勝利不會遙遠。無論這道路多坎坷，無論這個冬天多陰沉，春天來了，我們終將跨越坎坷，迎來春天的花開，其實，每當災難面前，中華民族總能凝聚起強大的力量，在以習近平總書記為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導下，中國特色的社會主義制度的優(yōu)越性在不斷地釋放著制度的行政效率和治理能力。作為班主任感到驕傲和自豪的是中華民族每前進一步的腳印里，都烙印著教育人的成就。因此作為教育隊伍里的班主任更辛苦，也更幸福，因為每一個成長的生命都流淌著班主任的心血!
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