中新河南網(wǎng)3月18日電（付海濤）今天小編又要為大家?guī)�來初中部二年級同學(xué)們在家期間依舊獨立優(yōu)秀完成的學(xué)科活動之—— 數(shù)學(xué)學(xué)科活動！



    這一期的數(shù)學(xué)學(xué)科活動也非常有意思，居然脫離了試卷的桎梏，讓孩子們用學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識去證明現(xiàn)實世界中的“幾何問題”！
    誰能想到，居家網(wǎng)課居然讓證明幾何題終于不再是“紙上談兵”了！



    上周，初二年級的同學(xué)們在網(wǎng)課中學(xué)習(xí)了平行四邊形和特殊平行四邊形的數(shù)學(xué)原理，機智的數(shù)學(xué)組老師們打破常規(guī)，一場以《我身邊的平行四邊形證明大賽》的學(xué)科活動呼嘯而出！



    居家學(xué)習(xí)么，那么學(xué)習(xí)當然要因地制宜，孩子們也很興奮，用幾何原理去證明書面題經(jīng)常做，去證明家庭生活中的各種物體，哈哈，這種有趣的玩法還是第一次做~！
    同學(xué)們紛紛開始了自己的挑戰(zhàn)！



    第一個挑戰(zhàn)是發(fā)現(xiàn)身邊的平行四邊形，他們還要用幾何原理去證明發(fā)現(xiàn)的這個是“平行四邊形”（特殊的平行四邊形）。



    第二個挑戰(zhàn)是用尺規(guī)畫出自己喜歡的平行四邊形（或特殊的平行四邊形），并錄制關(guān)鍵作圖步驟并標注出畫圖依據(jù)。






    通過活動，孩子們在家里發(fā)現(xiàn)了很多平時忽視的平行四邊形，什么電視屏幕、電腦屏幕、地磚、裝飾板圖案、手帕、書本、牙膏盒等，他們對著被發(fā)現(xiàn)的“平行四邊形”們認真地測量、計算、論證，哇，從沒發(fā)現(xiàn)之前枯燥的幾何證明過程原來可以這么有趣�。�
    在第二個尺規(guī)繪制的活動中，是讓學(xué)生們動手能力之余的思維拓展。讓孩子們動手去畫、動手去量、動筆去算、動腦去想，盡情展現(xiàn)自己的智慧，打開思維的閘門，把學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)知識的過程變成了探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程，變成了創(chuàng)作數(shù)學(xué)知識的過程。





    數(shù)學(xué)大師陳省身說的很好：“數(shù)學(xué)是好玩的，數(shù)學(xué)是有用的”，這是對數(shù)學(xué)課堂最好的詮釋，這也是ISQS數(shù)學(xué)老師們追求的目標！
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