中新河南網(wǎng)3月18日電（付海濤 李征）2020年初，新型冠狀病毒疫情襲來，自1月下旬來的兩個(gè)月間，整個(gè)國家和整個(gè)世界都正在經(jīng)歷病毒的嚴(yán)峻考驗(yàn)，每個(gè)人的精神上都經(jīng)歷著狂風(fēng)驟雨般的洗禮�？梢哉f，現(xiàn)在每個(gè)人都行進(jìn)在一次重大歷史事件中，每個(gè)人都是這次事件的親歷者和參與者。我們的國家和人民依靠中國共產(chǎn)黨的卓絕領(lǐng)導(dǎo)，克服重重困難和巨大犧牲，3月中旬初步迎來了與疫情斗爭的初步勝利。
    河南省開封市是距離疫情風(fēng)暴中心武漢市僅500公里的城市，全市有各級各類學(xué)校2629所，教育人口140.75萬人，其中有學(xué)生132.69萬人，教職工8.06萬人，總量超過全市總?cè)丝诘乃姆种�一，加之開封與武漢之間交通便達(dá)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)往來密切，也是這次明顯受到疫情波及的地方。自疫情警報(bào)響起，開封市教育系統(tǒng)就立即動(dòng)員和組織全體力量，以習(xí)近平總書記系列重要講話為指引，在局長婁和彥及局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)下，堅(jiān)守崗位，攻堅(jiān)克難，以巨大的魄力和扎實(shí)細(xì)致的作風(fēng)，開展了一系列工作。其中，尤以廣泛而深入的德育工作形成了一系列工作亮點(diǎn)，取得了巨大成效。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
    一、工作總體思路
    我市教育系統(tǒng)以黨中央的精神為指引，以教育部、省教育廳和市政府的要求為指南，依靠古城深厚的文化底蘊(yùn)，倚重學(xué)校和社區(qū)嚴(yán)密的管理體制，展開一系列德育工作專項(xiàng)行動(dòng)，形成機(jī)關(guān)引導(dǎo)和督辦學(xué)校，學(xué)校指導(dǎo)和發(fā)動(dòng)老師，老師組織和密聯(lián)家庭，家庭貫徹實(shí)施一系列德育計(jì)劃的德育工作模式，宏觀思想上培養(yǎng)學(xué)生樹立“集體主義、愛國主義、英雄主義”思想，中觀體驗(yàn)上引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生“生命之重、家國之大、人生之幸”感悟，微觀生活上指導(dǎo)學(xué)生提升“時(shí)間管理、情緒管理、健康管理”能力。經(jīng)過2個(gè)月工作層層深入、層層反饋，形成教育工作閉環(huán)，短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)中小學(xué)德育工作對全社會(huì)的服務(wù)能力和治理能力全面提升。
    二、行動(dòng)主要內(nèi)容
    1.機(jī)關(guān)統(tǒng)領(lǐng)引導(dǎo)
    疫情爆發(fā)伊始，開封市教育體育局立即響應(yīng)，印發(fā)《開封市教育體育系統(tǒng)關(guān)于肺炎疫情防控工作的緊急通知》，要求全市各校要高度重視疫情防控工作，進(jìn)一步提高政治站位，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任。市局成立了新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長婁和彥同志任組長，督辦各縣區(qū)、各校（園）成立相應(yīng)組織，并制定應(yīng)急預(yù)案，密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，引導(dǎo)廣大市民相信國家應(yīng)對突發(fā)事件的能力，把“珍惜生命和健康”時(shí)刻銘記于心，積極參與到新型冠狀病毒感染肺炎的防范之中。之后，隨著疫情的發(fā)展，按照習(xí)近平總書記《在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上的講話》指示和省教育廳、市政府的有關(guān)要求，又連續(xù)印發(fā)《關(guān)于在汴大中專院校、中等職業(yè)學(xué)校延遲開學(xué)的緊急通知》《開封市教育體育局關(guān)于在疫情防控期間組織開展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的通知》《關(guān)于深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神充分發(fā)揮全市教育體育系統(tǒng)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的通知》《開封市教育體育局致全體在汴求學(xué)學(xué)子的一封信》等一系列文件和要求，為教育系統(tǒng)抗擊疫情工作提供了有力的組織保障，也呼吁廣大在汴求學(xué)學(xué)子及家人在做好防護(hù)工作同時(shí)，更要只爭朝夕、不負(fù)韶華，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。
    2.開展專題行動(dòng)
    在德育工作方面，市教育體育局根據(jù)習(xí)近平總書記在重要講話中要求“要廣泛宣傳一線醫(yī)務(wù)工作者、人民解放軍指戰(zhàn)員、公安干警、基層干部、志愿者等的感人事跡，在全社會(huì)激發(fā)正能量、弘揚(yáng)真善美，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。要適應(yīng)公眾獲取信息渠道的變化，加快提升主流媒體網(wǎng)上傳播能力”，通過電視新聞、網(wǎng)絡(luò)專欄、公眾號等多種媒體渠道，廣泛宣傳抗擊疫情先進(jìn)事跡。2月16日，局黨組書記、局長婁和彥同志滿懷深情的發(fā)表《敬畏生命 攜手共進(jìn)——致全市廣大師生暨家長的一封信》，提出老師要把握機(jī)會(huì)，用好、用活抗擊疫情這一教材，對學(xué)生們進(jìn)行應(yīng)時(shí)應(yīng)景的生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育，讓學(xué)生們從內(nèi)心感悟到什么是真、善、美，領(lǐng)悟到什么是愛國、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，體悟到什么是不計(jì)報(bào)酬、不懼風(fēng)險(xiǎn)、不畏生死，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。希望廣大學(xué)生要從這場災(zāi)難中學(xué)會(huì)怎么樣去愛護(hù)自己、愛護(hù)人類、愛護(hù)自然、愛護(hù)我們的國家，通過“學(xué)”、“思”、“悟”，懂得社會(huì)的責(zé)任，培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    在開封市委市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度下，全市教育系統(tǒng)按照“緊盯疫情變化，壓實(shí)多級責(zé)任，實(shí)行網(wǎng)格管理，阻斷病毒傳播”工作要點(diǎn)，實(shí)行“三快三注重六到位”，全力保障教育系統(tǒng)師生生命安全和身體健康。為進(jìn)一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部師生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，開展好“把災(zāi)難當(dāng)教材 與祖國同行”主題教育活動(dòng)。近期正在實(shí)施“一個(gè)開發(fā)、兩項(xiàng)征集、三支團(tuán)隊(duì)和四個(gè)評選”的系列專題行動(dòng)。
    “做好一個(gè)開發(fā)”，即結(jié)合防疫工作組織好課堂教學(xué)、教材和課程開發(fā)。把生命意識、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)、生態(tài)理念、道德責(zé)任等融入各學(xué)科課程教學(xué)中。開展災(zāi)難應(yīng)對、衛(wèi)生保健等校本課程和校本教材編制與研究。
    “開展兩項(xiàng)征集”，即開展“家書情 家國夢”和“我的抗疫故事”兩項(xiàng)作品征集活動(dòng)，在全市教育系統(tǒng)征集在抗擊冠裝肺炎疫情中的感人故事，反映“家國情懷”、“凡人義舉”和“人間大愛”。
    “建立三支團(tuán)隊(duì)”，即建立先進(jìn)典型巡講團(tuán)隊(duì)，組織巡講團(tuán)到大中小學(xué)、幼兒園和中職學(xué)校開展防疫先進(jìn)典型百校巡講活動(dòng)；建立教職工幫扶團(tuán)隊(duì)，制定防疫一線子女和特殊困難學(xué)生精準(zhǔn)幫扶工作方案，對防疫一線子女進(jìn)行一對一看護(hù)、教育和心理輔導(dǎo)服務(wù)，對因疫情導(dǎo)致學(xué)業(yè)和家庭困難的學(xué)生一人一策，精準(zhǔn)幫扶；建立家長志愿者團(tuán)隊(duì)，挖掘家長中的智力和人力資源，協(xié)同家校合力，實(shí)現(xiàn)全方位育人。
    “推進(jìn)四項(xiàng)評選”，即在全市教育系統(tǒng)內(nèi)開展新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)典型挖掘和選樹工作，表彰一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，廣泛宣傳疫情防控中生動(dòng)感人的事跡；開展優(yōu)秀主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)評選，強(qiáng)化校內(nèi)思想政治教育引領(lǐng)，讓愛國主義和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化成為校園主旋律；評選和建立一批以自然災(zāi)害防護(hù)、衛(wèi)生知識普及、社會(huì)救助能力提升為重點(diǎn)內(nèi)容的校內(nèi)勞動(dòng)教育基地，提升廣大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐能力；同時(shí)重點(diǎn)在衛(wèi)生防疫、醫(yī)院、部隊(duì)和社區(qū)評選一批社會(huì)愛國主義、生命教育等實(shí)踐教育基地，組織開展有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    3.各校周密組織
    在市教育體育局的指導(dǎo)和要求下，全市各職業(yè)學(xué)校、高中、初中、小學(xué)、幼兒園都組織開展了抗擊疫情的新形式教育活動(dòng)，其中德育工作作為主陣地，取得了大量成果。
    河南省開封高級中學(xué)在疫情期間開封高中致家長和同學(xué)的一封信，在信中言辭真情懇切，安排疫情期間的教育教學(xué)和疫情防控工作，積極宣傳抗擊疫情先進(jìn)事跡，鼓勵(lì)師生家長抓好教育教學(xué)和防控共渡疫情難關(guān)。
    開封八中在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，黨員干部沖在前，在疫情期間組織教職工站好崗，值好班。同時(shí)準(zhǔn)備好防空物質(zhì)確保教職工安全。落實(shí)到位的疫情排查，并幫助學(xué)生合理利用假期生活，學(xué)生利用微信平臺向老師打卡自學(xué)情況，使得假期生活更加豐富多彩，全體師生通過多種方式如各大媒體平臺錄制小視頻，開展防疫知識宣傳，開展線上師生互動(dòng)，為學(xué)生打氣，為武漢加油，做到了教育教學(xué)生活兩不誤。
    市各中職學(xué)校立足職業(yè)教育特點(diǎn)，聚焦“疫情防控”主題，厚植愛國主義教育，讓愛國主義情懷通過“空中課堂”播撒到千家萬戶。開封市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校組織開展了《給武漢石牌嶺重點(diǎn)職業(yè)高中的全體同學(xué)寫一封信》表真情特別活動(dòng)。通過書信與小視頻的形式表達(dá)對武漢石碑嶺高級職業(yè)中學(xué)全體師生誠摯的關(guān)心與問候，共收到學(xué)生信件300余封，其中一篇開封市二職專師生精心制作成小視頻，三篇精心編輯發(fā)表在美篇平臺。
    通許縣試驗(yàn)小學(xué)最快的速度成立了新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了切實(shí)可行的防控工作預(yù)案，其中把思想品德教育擺在重要位置。學(xué)生們或用有聲的語言，或用鼓勵(lì)的文字，或以自制的小視頻，都在一個(gè)個(gè)班級群里傳達(dá)著對同學(xué)們的關(guān)愛和陪伴，傳遞著抗擊疫情的堅(jiān)定決心和知識的力量。
    開封市一師附小馨香教師雖不能去一線抗擊疫情，全國的疫情仍時(shí)刻牽掛著每一位馨香教師的心，老師們用自己獨(dú)特的方式錄制視頻編制防控疫情順口溜，小貼士，歌曲等即朗朗上口又傳播了積極向上的抗疫精神，為中國加油，為武漢加油。
    開封市一師附小秉承聞香向雅的校風(fēng)，恒香溢愛的教風(fēng)，品香問道的學(xué)風(fēng)，在疫情期間積極學(xué)習(xí)先鋒，爭做先鋒。錄制教育宣傳視頻，抒發(fā)對一線抗疫人員的感恩與致敬他們崇高的奉獻(xiàn)精神，為武漢加油，為中國加油。
    4.家庭積極行動(dòng)
     抗擊疫情期間，由于學(xué)校開學(xué)的延遲，家庭成為最穩(wěn)固、最重要的教育單元，在學(xué)校的組織和引導(dǎo)下，全市廣大市民家庭積極響應(yīng)，在家中積極配合開展德育活動(dòng)，涌現(xiàn)出了大批閃光的案例。
    盧振威醫(yī)生是鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院鄭東院區(qū)影像與核醫(yī)學(xué)病區(qū)的醫(yī)生，同時(shí)，是河南大學(xué)附屬小學(xué)二年級一對雙胞胎學(xué)生的父親。盧振威醫(yī)生未來得及和在開封的家人當(dāng)面道別，就踏上了開往武漢的動(dòng)車。盧醫(yī)生說：“今日啟程赴江城，不讓病毒越藩籬，使命擔(dān)當(dāng)守初心，豫鄂同仁共努力，護(hù)佑病患�？到　�”令人敬佩不已！其實(shí)，盧醫(yī)生最惦念的還有他的妻子和雙胞胎兒子，他將自己的愛凝成文字：“原諒我又讓你擔(dān)驚受怕了，我知道作為丈夫，作為孩子的父親這時(shí)候應(yīng)該在你身旁陪著孩子，但是我是一名醫(yī)生，我的責(zé)任和要求在疫情面前不能后退... ...”平凡的醫(yī)生，心中擁有磅礴的大愛！
    河南省開封高中西校區(qū)2112班肖冰陽同學(xué)的母親，河南大學(xué)第一附屬醫(yī)院呼吸內(nèi)科一病區(qū)主治醫(yī)師，在接到援助武漢抗疫一線的通知后，主動(dòng)報(bào)名，于大年初二（1月26日）隨我市第一批援鄂醫(yī)療隊(duì)前往武漢第四醫(yī)院開展援助，目前奮戰(zhàn)在在抗疫一線已一月有余。
    李曉勇醫(yī)生是開封市中心醫(yī)院風(fēng)濕腎病內(nèi)科科室副主任，同時(shí)，河南大學(xué)附屬小學(xué)四年級一名學(xué)生的父親。在抗擊新冠病毒戰(zhàn)役打響后，李曉勇醫(yī)生第一時(shí)間主動(dòng)請纓要求出征武漢，按下手印的那刻他沒有豪言壯語，只是說：“如果能去，就要拼盡全力和死神搶人！”此時(shí)此刻，他正在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“敬佑生命、救死扶傷”的神圣使命！
    5.學(xué)生深度參與
    在學(xué)校和家庭的雙重鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，全市廣大學(xué)生積極調(diào)整心理和生活狀態(tài)，響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，在日常關(guān)注國家大事和國際要聞，在“多難興邦”之中體會(huì)“人民擔(dān)當(dāng)”，在每國家危難之時(shí)感悟英雄可貴，老師和家長都有種孩子“一夜長大”的體會(huì)。學(xué)生們創(chuàng)作出了大量散文、詩歌、繪畫作品，有的歌頌84歲高齡重新披甲上陣的鐘南山院士，有的稱贊73歲巾幗不讓須眉、始終奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線的李蘭娟院士，有的以火神山醫(yī)院的建筑設(shè)計(jì)師為榜樣，更多的是贊頌千千萬萬從祖國四面八方涌向武漢的最美“逆行”者，贊頌是奮戰(zhàn)在抗疫最前線的醫(yī)護(hù)人員、解放軍指戰(zhàn)員，用豐富的情感贊美這些舍小家為大家的英雄。一些學(xué)生的反饋和圖文作品也展示出自豪，贊頌所有人為抗擊疫情，響應(yīng)政府要求“宅”在家中足不出戶，大家為阻擊病毒貢獻(xiàn)了力量。同學(xué)們用自己稚嫩的筆觸描繪這一重大歷史事件，結(jié)合一個(gè)細(xì)節(jié)，講出抗疫過程中他們體現(xiàn)的愛人民的感動(dòng)瞬間，讓全世界見證了中國速度和中國人民的偉大。近兩個(gè)月來，全市學(xué)生通過關(guān)注優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡，更加理解愛人民的具體表現(xiàn)是什么，也通過查閱資料等方式，思考疫情防控中人民的力量有多強(qiáng)大，我們?nèi)绾巫霾攀求w現(xiàn)了這份愛。
    開封“00后”女孩致敬馳援武漢媽媽:你雖普通 山般厚重。在這次疫情種真正體會(huì)到了醫(yī)生媽媽的辛苦，“一個(gè)普通醫(yī)生為祖國的貢獻(xiàn),還有千千萬的如我媽媽般的人,不只在這次疫情中,平時(shí)在祖國的發(fā)展中所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們做好自己分內(nèi)之事,夯實(shí)國家基層,一聲不吭地盡己之力,默默奉獻(xiàn)國家,他們雖然普通,卻如山般厚重。”是她切實(shí)心聲。
    七年級朱憲綱和楊園園老師立足教材內(nèi)容第一課《青春時(shí)光》，通過我校強(qiáng)雨昕同學(xué)父母均在抗疫一線，春節(jié)一個(gè)人克服恐懼和孤獨(dú)，自立自強(qiáng)，發(fā)奮學(xué)習(xí)的事例，來教育同學(xué)們，如何調(diào)控自己的情緒，珍愛生命，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓自己的青春在逆境中綻放光彩。同學(xué)們表達(dá)了對抗疫工作者的敬意，并表示牢記夢想，樹立目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)，真正做到停課不停學(xué)，不負(fù)青春，不負(fù)時(shí)光。
    八年級文書霞和王倩老師依據(jù)第一課《公民權(quán)利的保障書》的相關(guān)內(nèi)容，通過鐘南山院士逆行武漢的感人事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立主人翁意識，積極承擔(dān)國家主人應(yīng)負(fù)的責(zé)任。通過講解疫情發(fā)生之后黨和政府為保護(hù)公民的合法權(quán)利采取的種種措施，讓學(xué)生感受到黨和政府“以人民為中心”的發(fā)展思想和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。通過疫情中違法行為受重罰的事例，感受法律的權(quán)威，司法的公正。通過各地人民自發(fā)救援，感受萬眾一心、眾志成城的民族凝聚力。
    開封20名小學(xué)生朗讀詩歌《這個(gè)春天最美的回答》，詩中孩子氣的語言述說著對逆行爸爸媽媽的思念，滿懷期望的等待著爸媽的歸來，憧憬著春暖花開后美麗的快樂世界，詩給其他小朋友帶去了安慰，希望和快樂。開封市教育體育局經(jīng)典誦讀獲獎(jiǎng)小選手隔空傳情為抗擊疫情發(fā)聲，危機(jī)也是契機(jī)，生活就是功課，傳達(dá)了積極向上的正能量。
    九年級李文娟、王娟、陶苗苗老師結(jié)合九年級下冊教材，結(jié)合疫情，從人類命運(yùn)共同體的角度，講述各國人民命運(yùn)息息相關(guān)，我們要敬畏自然，敬畏生命，保護(hù)環(huán)境，守望相助，共建美好世界。面對國際突發(fā)公共安全事件，中國政府不回避，不推諉，積極面對，相信在社會(huì)主義制度的優(yōu)勢下，我們終將打贏這場人類歷史上參戰(zhàn)人數(shù)最多，影響面積最大的抗疫戰(zhàn)爭。
    這些孩子們接受著或?qū)⒂绊懸簧�的教育，立下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的志向。他們，在快速成長。沒有人生來堅(jiān)強(qiáng)，只是心中充滿信念。苦難必將過去，我們期待你、你們平安歸來，共賞繁花盛開。
    三、主要收獲和經(jīng)驗(yàn)
    庚子冬春跨年，這場突如其來、態(tài)勢兇猛的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情籠罩著荊楚大地，迅速蔓延波及全國直至全世界，已經(jīng)形成一個(gè)重大歷史事件。開封市教育系統(tǒng)牢記使命，嚴(yán)守陣地，不僅做好疫情防控工作，更借助這一重大歷史事件中我國人民表現(xiàn)出的無私無畏、互幫互助的非凡精神，創(chuàng)新教育形式，把全市中小學(xué)生為主體的德育工作落到實(shí)處，取得了豐碩的成果。通過“政府-學(xué)校-教師-家庭-學(xué)生”的完整鏈條，層層壓實(shí)責(zé)任、落地措施、傳導(dǎo)精神、反饋體驗(yàn)，名師工作室引領(lǐng)示范、“讀”抗擊疫情優(yōu)秀報(bào)道、愛國主義名篇佳作，“寫”抗擊疫情主題作文、書法作品，“畫”定格感動(dòng)瞬間、直擊心靈的畫作，“創(chuàng)”普及防疫防控知識等形式，表達(dá)對祖國的祝愿，時(shí)代英雄的敬畏，對美好生活的熱愛，對中國必勝的信念。
    在專項(xiàng)行動(dòng)中，各校在開封市教育體育局指導(dǎo)下充分發(fā)揮德育工作積極能動(dòng)性，一方面引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，堅(jiān)持每日關(guān)注時(shí)事，收看新聞，及時(shí)了解祖國及世界抗擊疫情的最新進(jìn)展情況。一方面了解歷史，借助學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺，了解中華五千年的歷史，閱讀英雄人物傳記，與家人分享心得體會(huì)。根據(jù)自己的興趣特長，用繪畫、詞曲等某種形式表達(dá)抗疫期間必勝的信心及對祖國未來的祝愿。通過關(guān)注歷史與祖國命運(yùn)，對自己未來的理想或規(guī)劃產(chǎn)生的積極影響。
    在專項(xiàng)行動(dòng)中，家庭成為教育的主體單元，新冠疫情更讓我們理解家庭和生命的可貴，讓我們更加珍惜家庭、珍愛自然、呵護(hù)生命，努力施行低碳生活。雖然在家，學(xué)生們也注重培養(yǎng)高雅情趣，追求和諧幸福。在學(xué)校和家長的督導(dǎo)下養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括用眼習(xí)慣、洗手習(xí)慣、生活起居習(xí)慣等等，每天開心學(xué)習(xí)、開心生活、主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、規(guī)律作息早睡早起。針對此次疫情，關(guān)注生命科學(xué)。了解綠色環(huán)保理念，觀看環(huán)保教育書籍，養(yǎng)成生活中節(jié)約、節(jié)儉的好習(xí)慣。
    通過近兩個(gè)月的工作，全市德育工作得到深入和廣泛的推進(jìn)，初步達(dá)到了既定目標(biāo)，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生樹立“集體主義、愛國主義、英雄主義”思想，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生“生命之重、家國之大、人生之幸”感悟，指導(dǎo)學(xué)生提升“時(shí)間管理、情緒管理、健康管理”能力。下一階段，隨著疫情的不斷變化和我國即將取得抗擊疫情總體勝利，我市中小學(xué)德育工作還將繼續(xù)走向深入，取得更加豐富的成果。
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