中新河南網(wǎng)3月19日電（付海濤 李征）2020年初，新型冠狀病毒疫情襲來，自1月下旬來的兩個月間，整個國家和整個世界都正在經(jīng)歷病毒的嚴峻考驗，每個人的精神上都經(jīng)歷著狂風驟雨般的洗禮�？梢哉f，現(xiàn)在每個人都行進在一次重大歷史事件中，每個人都是這次事件的親歷者和參與者。我們的國家和人民依靠中國共產(chǎn)黨的卓絕領導，克服重重困難和巨大犧牲，3月中旬迎來了與疫情斗爭的初步勝利。
    河南省開封市是距離疫情風暴中心武漢市僅500公里的城市，全市有各級各類學校2629所，教育人口140.75萬人，其中有學生132.69萬人，教職工8.06萬人，總量超過全市總?cè)丝诘乃姆种�一，加之開封與武漢之間交通便達，經(jīng)濟社會往來密切，也是這次明顯受到疫情波及的地方。自疫情警報響起，侯紅書記和高建軍市長先后4次到教育系統(tǒng)調(diào)研指導疫情防控工作。在市委市政府的統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度下，開封市教育系統(tǒng)立即動員和組織全體力量，以習近平總書記系列重要講話為指引，在局長婁和彥及局領導班子堅強帶領下，全系統(tǒng)堅守崗位，攻堅克難，以巨大的魄力和扎實細致的作風，開展了一系列工作。其中，尤以廣泛而深入的德育工作形成了一系列工作亮點，取得了巨大成效�，F(xiàn)將有關情況報告如下。
    一、工作總體思路
    我市教育體育局以黨中央的精神為指引，以教育部、省教育廳和市政府的要求為指南，依靠古城深厚的文化底蘊，倚重學校和社區(qū)嚴密的管理體制，展開一系列德育工作專項行動，形成機關引導和督辦學校，學校指導和發(fā)動老師，老師組織和密聯(lián)家庭，家庭貫徹實施一系列德育計劃的德育工作模式，宏觀思想上培養(yǎng)學生樹立“集體主義、愛國主義、英雄主義”思想，中觀體驗上引導學生產(chǎn)生“生命之重、家國之大、人生之幸”感悟，微觀生活上指導學生提升“時間管理、情緒管理、健康管理”能力。經(jīng)過2個月工作層層深入、層層反饋，形成教育工作閉環(huán)，短期內(nèi)實現(xiàn)中小學德育工作對全社會的服務能力和治理能力全面提升。
    二、行動主要內(nèi)容
    1.機關統(tǒng)領引導
    疫情爆發(fā)伊始，開封市教育體育局立即響應，印發(fā)《開封市教育體育系統(tǒng)關于肺炎疫情防控工作的緊急通知》，要求全市各校要高度重視疫情防控工作，進一步提高政治站位，嚴格落實工作責任。市局成立了新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組，局黨組書記、局長婁和彥同志任組長，督辦各縣區(qū)、各校（園）成立相應防控工作領導小組，并制定應急預案，密切關注疫情發(fā)展情況，引導廣大市民相信國家應對突發(fā)事件的能力，把“珍惜生命和健康”時刻銘記于心，積極參與到新型冠狀病毒感染肺炎的防范之中。之后，隨著疫情的發(fā)展，按照習近平總書記《在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上的講話》指示和省教育廳、市政府的有關要求，又連續(xù)印發(fā)《關于在汴大中專院校、中等職業(yè)學校延遲開學的緊急通知》《開封市教育體育局關于在疫情防控期間組織開展網(wǎng)上教學活動的通知》《關于深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神充分發(fā)揮全市教育體育系統(tǒng)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的通知》《開封市教育體育局致全體在汴求學學子的一封信》等一系列文件和要求，為教育系統(tǒng)抗擊疫情工作提供了有力的組織保障，也呼吁廣大在汴求學學子及家人在做好防護工作同時，更要只爭朝夕、不負韶華，做好學習計劃，降低延期開學對正常教學造成的不利影響。
    2.開展專題行動
    在德育工作方面，市教育體育局根據(jù)習近平總書記在重要講話中要求“要廣泛宣傳一線醫(yī)務工作者、人民解放軍指戰(zhàn)員、公安干警、基層干部、志愿者等的感人事跡，在全社會激發(fā)正能量、弘揚真善美，推動社會主義精神文明建設。要適應公眾獲取信息渠道的變化，加快提升主流媒體網(wǎng)上傳播能力”，通過電視新聞、網(wǎng)絡專欄、公眾號等多種媒體渠道，廣泛宣傳抗擊疫情先進事跡。2月16日，局黨組書記、局長婁和彥同志滿懷深情的發(fā)表《敬畏生命 攜手共進——致全市廣大師生暨家長的一封信》，提出老師要把握機會，用好、用活抗擊疫情這一教材，對學生們進行應時應景的生命教育、信念教育、科學教育、道德教育，讓學生們從內(nèi)心感悟到什么是真、善、美，領悟到什么是愛國、敬業(yè)、奉獻，體悟到什么是不計報酬、不懼風險、不畏生死，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。希望廣大學生要從這場災難中學會怎么樣去愛護自己、愛護人類、愛護自然、愛護我們的國家，通過“學”、“思”、“悟”，懂得社會的責任，培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
    在開封市委市政府的統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度下，全市教育系統(tǒng)按照“緊盯疫情變化，壓實多級責任，實行網(wǎng)格管理，阻斷病毒傳播”工作要點，實行“三快三注重六到位”，全力保障教育系統(tǒng)師生生命安全和身體健康。為進一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部師生的責任擔當，開展好“把災難當教材 與祖國同行”主題教育活動。近期正在實施“一個開發(fā)、兩項征集、三支團隊和四個評選”的系列專題行動。
    “做好一個開發(fā)”，即結(jié)合防疫工作組織好課堂教學、教材和課程開發(fā)。把生命意識、理想信念、科學素養(yǎng)、生態(tài)理念、道德責任等融入各學科課程教學中。開展災難應對、衛(wèi)生保健等校本課程和校本教材編制與研究。
    “開展兩項征集”，即開展“家書情 家國夢”和“我的抗疫故事”兩項作品征集活動，在全市教育系統(tǒng)征集在抗擊冠裝肺炎疫情中的感人故事，反映“家國情懷”、“凡人義舉”和“人間大愛”。
    “建立三支團隊”，即建立先進典型巡講團隊，組織巡講團到大中小學、幼兒園和中職學校開展防疫先進典型百校巡講活動；建立教職工幫扶團隊，制定防疫一線子女和特殊困難學生精準幫扶工作方案，對防疫一線子女進行一對一看護、教育和心理輔導服務，對因疫情導致學業(yè)和家庭困難的學生一人一策，精準幫扶；建立家長志愿者團隊，挖掘家長中的智力和人力資源，協(xié)同家校合力，實現(xiàn)全方位育人。
    “推進四項評選”，即在全市教育系統(tǒng)內(nèi)開展新冠肺炎疫情防控工作先進典型挖掘和選樹工作，表彰一批先進集體和先進個人，廣泛宣傳疫情防控中生動感人的事跡；開展優(yōu)秀主題班團隊會評選，強化校內(nèi)思想政治教育引領，讓愛國主義和弘揚中華傳統(tǒng)文化成為校園主旋律；評選和建立一批以自然災害防護、衛(wèi)生知識普及、社會救助能力提升為重點內(nèi)容的校內(nèi)勞動教育基地，提升廣大學生勞動實踐能力；同時重點在衛(wèi)生防疫、醫(yī)院、部隊和社區(qū)評選一批社會愛國主義、生命教育等實踐教育基地，組織開展有益的社會實踐活動。
    3.各校周密組織
    在市教育體育局的指導和要求下，全市各職業(yè)學校、中小學幼兒園都組織開展了抗擊疫情的新形式教育活動，其中德育工作作為主陣地，取得了大量成果。
    河南省開封高級中學在疫情期間開封高中致家長和同學的一封信，在信中言辭真情懇切，安排疫情期間的教育教學和疫情防控工作，積極宣傳抗擊疫情先進事跡，鼓勵師生家長抓好教育教學和防控共渡疫情難關。
    開封八中在校領導的帶領下，黨員干部沖在前，在疫情期間組織教職工站好崗，值好班。并幫助學生合理利用假期生活，學生利用微信平臺向老師匯報自學情況，使得假期生活更加豐富多彩，全體師生通過多種方式如各大媒體平臺錄制小視頻，開展防疫知識宣傳，開展線上師生互動，為學生打氣，為武漢加油，做到了教育教學生活兩不誤。
    市各中職學校立足職業(yè)教育特點，聚焦“疫情防控”主題，厚植愛國主義教育，讓愛國主義情懷通過“空中課堂”播撒到千家萬戶。開封市第二職業(yè)中等專業(yè)學校組織開展了《給武漢石牌嶺重點職業(yè)高中的全體同學寫一封信》表真情特別活動。通過書信與小視頻的形式表達對武漢石碑嶺高級職業(yè)中學全體師生誠摯的關心與問候，共收到學生信件300余封，其中一篇開封市二職專師生精心制作成小視頻，三篇精心編輯發(fā)表在美篇平臺。
    通許縣實驗小學最快的速度成立了新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組，并制定了切實可行的防控工作預案，其中把思想品德教育擺在重要位置。學生們或用有聲的語言，或用鼓勵的文字，或以自制的小視頻，都在一個個班級群里傳達著對同學們的關愛和陪伴，傳遞著抗擊疫情的堅定決心和知識的力量。
    開封市一師附小秉承聞香向雅的校風，恒香溢愛的教風，品香問道的學風，在疫情期間積極學習先鋒，爭做先鋒。錄制教育宣傳視頻，抒發(fā)對一線抗疫人員的感恩與致敬他們崇高的奉獻精神，為武漢加油，為中國加油。
    4.家庭積極行動
    抗擊疫情期間，由于學校開學的延遲，家庭成為最穩(wěn)固、最重要的教育單元，在學校的組織和引導下，廣大學生家長積極響應，在家中積極配合開展德育活動，涌現(xiàn)出了大批閃光的案例。
    盧振威醫(yī)生是鄭州大學第一附屬醫(yī)院鄭東院區(qū)影像與核醫(yī)學病區(qū)的醫(yī)生，同時，是河南大學附屬小學二年級一對雙胞胎學生的父親。盧振威醫(yī)生未來得及和在開封的家人當面道別，就踏上了開往武漢的動車。盧醫(yī)生說：“今日啟程赴江城，不讓病毒越藩籬，使命擔當守初心，豫鄂同仁共努力，護佑病患保康健。”令人敬佩不已！其實，盧醫(yī)生最惦念的還有他的妻子和雙胞胎兒子，他將自己的愛凝成文字：“原諒我又讓你擔驚受怕了，我知道作為丈夫，作為孩子的父親這時候應該在你身旁陪著孩子，但是我是一名醫(yī)生，我的責任和要求在疫情面前不能后退... ...”平凡的醫(yī)生，心中擁有磅礴的大愛！
    河南省開封高中西校區(qū)2112班肖冰陽同學的母親，河南大學第一附屬醫(yī)院呼吸內(nèi)科一病區(qū)主治醫(yī)師，在接到援助武漢抗疫一線的通知后，主動報名，于大年初二（1月26日）隨我市第一批援鄂醫(yī)療隊前往武漢第四醫(yī)院開展援助，目前奮戰(zhàn)在在抗疫一線已一月有余。
    李曉勇醫(yī)生是開封市中心醫(yī)院風濕腎病內(nèi)科科室副主任，同時，河南大學附屬小學四年級一名學生的父親。在抗擊新冠病毒戰(zhàn)役打響后，李曉勇醫(yī)生第一時間主動請纓要求出征武漢，按下手印的那刻他沒有豪言壯語，只是說：“如果能去，就要拼盡全力和死神搶人！”此時此刻，他正在用自己的實際行動詮釋著“敬佑生命、救死扶傷”的神圣使命！
    5.學生深度參與
    在學校和家庭的雙重鼓勵和引導下，全市廣大學生積極調(diào)整心理和生活狀態(tài)，響應“停課不停學”的號召，在日常關注國家大事和國際要聞，在“多難興邦”之中體會“人民擔當”，在每國家危難之時感悟英雄可貴，老師和家長都有種孩子“一夜長大”的體會。學生們創(chuàng)作出了大量散文、詩歌、繪畫作品，有的歌頌84歲高齡重新披甲上陣的鐘南山院士。有的稱贊73歲巾幗不讓須眉、始終奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線的李蘭娟院士。有的以火神山醫(yī)院的建筑設計師為榜樣。更多的是贊頌千千萬萬從祖國四面八方涌向武漢的最美“逆行”者，贊頌奮戰(zhàn)在抗疫最前線的醫(yī)護人員、解放軍指戰(zhàn)員，用豐富的情感贊美這些舍小家為大家的英雄。一些學生的反饋和圖文作品也展示出自豪，贊頌所有人為抗擊疫情，響應政府要求“宅”在家中足不出戶，大家為阻擊病毒貢獻了力量。同學們用自己稚嫩的筆觸描繪這一重大歷史事件，結(jié)合一個細節(jié)，講出抗疫過程中他們體現(xiàn)的愛人民的感動瞬間，讓全世界見證了中國速度和中國人民的偉大。近兩個月來，全市學生通過關注優(yōu)秀人物的先進事跡，更加理解愛人民的具體表現(xiàn)是什么，也通過查閱資料等方式，思考疫情防控中人民的力量有多強大，我們?nèi)绾巫霾拍荏w現(xiàn)出這份愛。
    開封“00后”女孩致敬馳援武漢媽媽:你雖普通山般厚重。在這次疫情種真正體會到了醫(yī)生媽媽的辛苦，“一個普通醫(yī)生為祖國的貢獻,還有千千萬的如我媽媽般的人,不只在這次疫情中,平時在祖國的發(fā)展中所付出的點點滴滴。他們做好自己分內(nèi)之事,夯實國家基層,一聲不吭地盡己之力,默默奉獻國家,他們雖然普通,卻如山般厚重。”是她切實心聲。
    七年級朱憲綱和楊園園老師立足教材內(nèi)容第一課《青春時光》，通過我校強雨昕同學父母均在抗疫一線，春節(jié)一個人克服恐懼和孤獨，自立自強，發(fā)奮學習的事例，來教育同學們，如何調(diào)控自己的情緒，珍愛生命，發(fā)奮學習，讓自己的青春在逆境中綻放光彩。同學們表達了對抗疫工作者的敬意，并表示牢記夢想，樹立目標，調(diào)整心態(tài)，真正做到停課不停學，不負青春，不負時光。
    八年級文書霞和王倩老師依據(jù)第一課《公民權利的保障書》的相關內(nèi)容，通過鐘南山院士逆行武漢的感人事跡，引導學生樹立主人翁意識，積極承擔國家主人應負的責任。通過講解疫情發(fā)生之后黨和政府為保護公民的合法權利采取的種種措施，讓學生感受到黨和政府“以人民為中心”的發(fā)展思想和社會主義制度的優(yōu)越性。通過疫情中違法行為受重罰的事例，感受法律的權威，司法的公正。通過各地人民自發(fā)救援，感受萬眾一心、眾志成城的民族凝聚力。
    開封20名小學生朗讀詩歌《這個春天最美的回答》，詩中孩子氣的語言述說著對逆行爸爸媽媽的思念，滿懷期望的等待著爸媽的歸來，憧憬著春暖花開后美麗的快樂世界，詩給其他小朋友帶去了安慰，希望和快樂。開封市教育體育局經(jīng)典誦讀獲獎小選手隔空傳情為抗擊疫情發(fā)聲，危機也是契機，生活就是功課，傳達了積極向上的正能量。
    九年級李文娟、王娟、陶苗苗老師結(jié)合九年級下冊教材，結(jié)合疫情，從人類命運共同體的角度，講述各國人民命運息息相關，我們要敬畏自然，敬畏生命，保護環(huán)境，守望相助，共建美好世界。面對國際突發(fā)公共安全事件，中國政府不回避，不推諉，積極面對，相信在社會主義制度的優(yōu)勢下，我們終將打贏這場人類歷史上參戰(zhàn)人數(shù)最多，影響面積最大的抗疫戰(zhàn)爭。
    這些孩子們接受著或?qū)⒂绊懸簧�的教育，立下了一個個堅定的志向，那就是在成長過程中，沒有人生來堅強，只是心中充滿信念，苦難必將過去，勝利終將屬于我們!
    三、主要收獲和經(jīng)驗
    庚子冬春跨年，這場突如其來、態(tài)勢兇猛的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情籠罩著荊楚大地，迅速蔓延波及全國直至全世界，已經(jīng)形成一個重大歷史事件。開封市教育系統(tǒng)牢記使命，嚴守陣地，不僅做好疫情防控工作，更借助這一重大歷史事件中我國人民表現(xiàn)出的無私無畏、互幫互助的非凡精神，創(chuàng)新教育形式，把全市中小學生為主體的德育工作落到實處，取得了豐碩的成果。通過“政府-學校-教師-家庭-學生”的完整鏈條，層層壓實責任、落地措施、傳導精神、反饋體驗，名師工作室引領示范，“讀”抗擊疫情優(yōu)秀報道、愛國主義名篇佳作，“寫”抗擊疫情主題作文、書法作品，“畫”定格感動瞬間、直擊心靈的畫作，“創(chuàng)”普及防疫防控知識等形式，表達對祖國的祝愿，時代英雄的敬畏，對美好生活的熱愛，對中國必勝的信念。
    在專項行動中，各校在開封市教育體育局指導下充分發(fā)揮德育工作積極能動性，一方面引導學生關注時事，堅持每日關注時事，收看新聞，及時了解祖國及世界抗擊疫情的最新進展情況。一方面了解歷史，借助學習強國等平臺，了解中華五千年的歷史，閱讀英雄人物傳記，與家人分享心得體會。根據(jù)自己的興趣特長，用繪畫、詞曲等某種形式表達抗疫期間必勝的信心及對祖國未來的祝愿。通過關注歷史與祖國命運，對自己未來的理想或規(guī)劃產(chǎn)生的積極影響。
    在專項行動中，家庭成為教育的主體單元，新冠疫情更讓我們理解家庭和生命的可貴，讓我們更加珍惜家庭、珍愛自然、呵護生命，努力施行低碳生活。雖然在家，學生們也注重培養(yǎng)高雅情趣，追求和諧幸福。在學校和家長的督導下養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，包括用眼習慣、洗手習慣、生活起居習慣等等，每天開心學習、開心生活、主動承擔家務勞動、規(guī)律作息早睡早起。針對此次疫情，關注生命科學。了解綠色環(huán)保理念，觀看環(huán)保教育書籍，養(yǎng)成生活中節(jié)約、節(jié)儉的好習慣。
    通過近兩個月的工作，全市德育工作得到深入和廣泛的推進，初步達到了既定目標，持續(xù)培養(yǎng)學生樹立“集體主義、愛國主義、英雄主義”思想，引導學生產(chǎn)生“生命之重、家國之大、人生之幸”感悟，指導學生提升“時間管理、情緒管理、健康管理”能力。下一階段，隨著疫情的不斷變化和我國即將取得抗擊疫情總體勝利，我市中小學德育工作還將繼續(xù)走向深入，取得更加豐富的成果。
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