中新河南網(wǎng)3月23日電（付海濤）疫情期間，作為初三的班主任，舍家忘我，含辛茹苦，群策群力，務(wù)實創(chuàng)新，做了大量扎實有效、創(chuàng)造性的工作，已經(jīng)為中考決勝奠定了堅實的基礎(chǔ)；他們克服種種困難，堅持網(wǎng)上授課，為學(xué)生們解疑答惑。為了我們的學(xué)生，為了我們的事業(yè)，也為了我們的人生價值，“甘將心血化時雨，潤得桃李滿園紅”。



    程紅英疫情期間，作為班主任，在班級群內(nèi)及時轉(zhuǎn)發(fā)官方最新消息，不造謠、不信謠、不傳謠，做好疫情防控宣傳工作；要求各位家長通過班級群或短信等方式每日匯報孩子有無接觸武漢乃至湖北返鄉(xiāng)人員及個人身體狀況，做好疫情防控統(tǒng)計工作；“停課不停學(xué)”，為了能讓“宅”在家里的孩子充實度過這個特殊的假期，督促學(xué)生一天三次打卡、準時聽課、按時提交作業(yè)。針對個別懈怠嚴重的同學(xué)，及時和家長聯(lián)系，確保班內(nèi)每個學(xué)生不掉隊。作業(yè)精心布置，認真批改，做好歷史學(xué)科的輔導(dǎo)和答疑，鞏固學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生學(xué)有所獲。讓停課不停學(xué)落到實處,為中考加油！



    張俊老師，作為班主任每天必做：統(tǒng)計上報學(xué)生健康情況；發(fā)布中考倒計時和激勵性語言；督促學(xué)生準時學(xué)習(xí)打卡、準時聽課、按時提交作業(yè)和糾錯。還針對個別懈怠嚴重同學(xué)，用電話、微信和家長、學(xué)生談話，督促進步。作為數(shù)學(xué)教師每天落實：和學(xué)生同步聽課；撰寫教案；書寫作業(yè)糾錯解析；在線批改作業(yè)和答疑；反饋作業(yè)批改記錄表和作業(yè)糾錯解析；分享班級優(yōu)秀作業(yè)；在班級群表揚一直努力認真學(xué)習(xí)的學(xué)生。疫情隔開了師生的距離，但隔不斷老師對每一個學(xué)生的殷切關(guān)愛。





    停課不停學(xué)，作為班主任秦獻軍老師除了每天按照學(xué)校要求準時的給全體同學(xué)傳達各種信息之外，同時還要做好每天同學(xué)們的健康統(tǒng)計工作。遵照因材施教的原則按照學(xué)生不同的層次來提出不同的要求，最終為不同的學(xué)生進行不同的反饋和回答，從而做到分層教學(xué)，在疫情特殊期間也能夠讓不同程度的學(xué)生獲得相關(guān)的知識。在班主任和各任課老師的努力下通過家長的配合下大部分同學(xué)基本都能做到按時收看線上直播，認真做筆記寫作業(yè)，并按時把作業(yè)提交到政治學(xué)習(xí)群和釘釘里。他每天利用釘釘及時對同學(xué)們的作業(yè)進行批改訂正，對當天學(xué)習(xí)的重難點進行梳理，對沒有及時提交作業(yè)的及時通知學(xué)生和家長。作為政治老師他在要求全體同學(xué)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要求每個同學(xué)堅持觀看新聞聯(lián)播，做到家事國事天下事事事關(guān)心，通過這種方式不斷補充同學(xué)們的課外知識開闊學(xué)生們的視野，激發(fā)同學(xué)們家國情懷。



    春風(fēng)駘蕩，鮮活了桃紅柳綠；老師們線上毫不松懈的教育教學(xué)，呵護了疫情中被困家中的孩子。時代的每一粒塵土，落在個人頭上都是一座大山，但是孩子們，再大的風(fēng)雨，老師門和你們一起扛！期待所有同學(xué)積攢能量，開學(xué)后盡情展現(xiàn)勃勃生機吧！
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