中新河南網(wǎng)3月23日電（付海濤 李景祥  鄧姝雅）李景祥，省級(jí)地理優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市骨干教師，校級(jí)先進(jìn)個(gè)人，1987年參加工作以來(lái)，已經(jīng)在一線教學(xué)崗位堅(jiān)守了33年。他對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，以自身行動(dòng)影響學(xué)生，平等姿態(tài)對(duì)待學(xué)生，無(wú)私愛(ài)心澆灌學(xué)生，耐心負(fù)責(zé)教育學(xué)生。



    由于疫情的原因，高三不能正常開(kāi)學(xué)，這就需要老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。為了找到最適合學(xué)生線上學(xué)習(xí)的平臺(tái)，搜集更好的學(xué)習(xí)資源，他常常工作到深夜。經(jīng)過(guò)不斷的操作練習(xí)，由從沒(méi)接觸過(guò)到能夠熟練運(yùn)用騰訊會(huì)議、釘釘軟件、電子畫圖板等多款計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行線上直播。               
    李老師在教育中展示人格，在真情中演繹愛(ài)心，在平凡中追求卓越。他在教學(xué)中始終秉持用耐心教會(huì)學(xué)生知識(shí)、用細(xì)心關(guān)注學(xué)生日常、用愛(ài)心塑造學(xué)生人格的理念 。
    每次學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，不論是以前在學(xué)校，還是現(xiàn)在的線上教學(xué)，李老師總是耐心解答，直到學(xué)生聽(tīng)懂為止。



    疫情期間，對(duì)于能天天堅(jiān)持網(wǎng)上聽(tīng)課學(xué)習(xí)并積極回答問(wèn)題的同學(xué)，他總能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心；只要有同學(xué)在微信群里問(wèn)問(wèn)題，李老師總能第一時(shí)間給予解答。他說(shuō)老師就是為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，現(xiàn)在是特殊時(shí)期，要密切關(guān)注手機(jī)群，隨時(shí)準(zhǔn)備為學(xué)生答疑解惑。
    對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，李老師也是認(rèn)真批改，把每個(gè)學(xué)生做錯(cuò)的題都標(biāo)記出來(lái)，總結(jié)學(xué)生做錯(cuò)的共性原因，以提高試題講解的效率。





    李老師牢記高考宣誓誓詞，愛(ài)生如子。不計(jì)報(bào)酬，自費(fèi)給兩個(gè)班的學(xué)生打印了《地理提分要點(diǎn)》和《最清晰地理答題方式》兩份地理復(fù)習(xí)材料。李老師還多次出資獎(jiǎng)勵(lì)考試前10名同學(xué)，每人發(fā)一本《地理試題調(diào)研》或地理讀圖專項(xiàng)訓(xùn)練等。
    李老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難、迎難而上的意志和品格，這種品質(zhì)在面對(duì)疫情時(shí)顯得尤為重要。



    三十余載的教學(xué)生涯，他在講臺(tái)上書寫著人生的春華秋實(shí)，耕耘著代代桃李，在因疫情而不能站在三尺講臺(tái)的今天，他依然用最認(rèn)真的態(tài)度，最快速地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)媒介，通過(guò)一根網(wǎng)線，傳輸著解惑的聲音和講解的畫面。停課不停學(xué)，李景祥老師一刻也沒(méi)有停止傳道授業(yè)解惑的腳步。





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