默默耕耘,靜待花開——高中數學教師劉玉念的教研記錄
2020-03-25 17:18:42 來源:中新河南網 責任編輯:付海濤
中新河南網3月25日電(付海濤)劉玉念,畢業(yè)于河南大學基礎數學專業(yè),碩士研究生,市師德先進個人,優(yōu)秀班主任,中共黨員,開封市鐵路中學數學組教研組長,連續(xù)擔任理科重點班班主任兼數學老師。


自2010年參加工作以來,堅守在一線教學崗位,始終把“默默耕耘,靜待花開” 作為自己的座右銘;愛職業(yè),愛學生是她的特色;認真對待工作,真誠對待學生是她的態(tài)度,她精心設計課堂,收獲累累碩果,所教的班級成績優(yōu)異,所帶的教研組和諧奮進。


2020年,突如其來的疫情,讓所有人驚慌,原本按計劃就要開學上課的學生只能宅在家里,在“疫情就是命令,防控就是責任,停課不停學”的形式下,劉玉念老師認真落實是教體局和學校關于線上教學各項要求,通過微信群,釘釘,云課堂,圓滿完成各項教學任務,經過兩個月的線上教學,總結如下:現總結如下:


一、 帶領高中數學教研組積極策劃線上教學
1、 各班建立數學學科學習群,每天根據學生情況布置作業(yè),并且按時反饋!
2、 認真?zhèn)湔n,做好線上輔導學生工作。
3、 按網絡課表認真學習數學課,發(fā)收看截屏。
4、 整理網課聽課筆記。把學生易錯的題。整理成錯題本,及時和學生交流。
5、 認真往下備課,為開學后的教學做好充分的準備。
6、 按網絡課表按時聽課,并由學習委員統計每天的打卡情況,結合家長更好的進行假期培優(yōu)補差。
7、組內老師每天認真?zhèn)湔n并組織學生觀看名校同步課堂視頻。


二、每天進行五個方面工作的的梳理
1、每天堅持提前備課,把握好教課內容,把握好學生。
2、每天堅持和學生觀看名師視頻,研究課程內容。
3、每天線上進行答疑,關注培優(yōu)學生24小時不打烊。
4、認真批改學生作業(yè),及時反饋。
5、做好線上測驗和高三培優(yōu)學生的每周一測,對學生高標準嚴求。
6、及時與家長溝通,做到家校聯合共同教育學生。
總之,疫情還在繼續(xù),努力不能停止,堅持學習不松懈,做人民的好教師。


(投稿熱線:18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)


自2010年參加工作以來,堅守在一線教學崗位,始終把“默默耕耘,靜待花開” 作為自己的座右銘;愛職業(yè),愛學生是她的特色;認真對待工作,真誠對待學生是她的態(tài)度,她精心設計課堂,收獲累累碩果,所教的班級成績優(yōu)異,所帶的教研組和諧奮進。


2020年,突如其來的疫情,讓所有人驚慌,原本按計劃就要開學上課的學生只能宅在家里,在“疫情就是命令,防控就是責任,停課不停學”的形式下,劉玉念老師認真落實是教體局和學校關于線上教學各項要求,通過微信群,釘釘,云課堂,圓滿完成各項教學任務,經過兩個月的線上教學,總結如下:現總結如下:


一、 帶領高中數學教研組積極策劃線上教學
1、 各班建立數學學科學習群,每天根據學生情況布置作業(yè),并且按時反饋!
2、 認真?zhèn)湔n,做好線上輔導學生工作。
3、 按網絡課表認真學習數學課,發(fā)收看截屏。
4、 整理網課聽課筆記。把學生易錯的題。整理成錯題本,及時和學生交流。
5、 認真往下備課,為開學后的教學做好充分的準備。
6、 按網絡課表按時聽課,并由學習委員統計每天的打卡情況,結合家長更好的進行假期培優(yōu)補差。
7、組內老師每天認真?zhèn)湔n并組織學生觀看名校同步課堂視頻。


二、每天進行五個方面工作的的梳理
1、每天堅持提前備課,把握好教課內容,把握好學生。
2、每天堅持和學生觀看名師視頻,研究課程內容。
3、每天線上進行答疑,關注培優(yōu)學生24小時不打烊。
4、認真批改學生作業(yè),及時反饋。
5、做好線上測驗和高三培優(yōu)學生的每周一測,對學生高標準嚴求。
6、及時與家長溝通,做到家校聯合共同教育學生。
總之,疫情還在繼續(xù),努力不能停止,堅持學習不松懈,做人民的好教師。


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