中新河南網(wǎng)4月3日電（付海濤 常峰）這個假期不同尋常，“新型冠狀病毒肺炎”疫情對包括莘莘學(xué)子在內(nèi)的每一個國人都造成了極大的影響。開封市第二十五中學(xué)2022屆全體同學(xué)在學(xué)校、老師、家長的關(guān)懷、指導(dǎo)和呵護(hù)下，一方面居家自護(hù)，做好疫情防控工作；另一方面利用“在線課堂”開展假期學(xué)習(xí)，做到防控、學(xué)習(xí)兩不誤。
    經(jīng)過近兩個月來的在線學(xué)習(xí)，隨著高考延期、高三開學(xué)時間的確定，2022屆的開學(xué)也已為期不遠(yuǎn)。為反思前一階段“聽課不停學(xué)”的經(jīng)驗與不足、統(tǒng)籌教學(xué)進(jìn)度迎接新學(xué)期開學(xué)，在年級主任李媛老師的積極組織、精心籌備下，2022屆于3月29日、31日、4月2日連續(xù)召開了三次備課組長在線會議，副校長郭偉、主任楊瑞及2022屆全體備課組長參加了會議。會議中，老師們探討了近一段時間的各科課程進(jìn)度、線上測試成績所反映的問題以及解決方案。經(jīng)過分析、討論，各科都提出了針對自己學(xué)科的個性化做法和方案。





    高一語文備課組：在進(jìn)行必修四新課學(xué)習(xí)的同時，復(fù)習(xí)必修三、二、一的背誦及文言文，借助釘釘群的在線課堂進(jìn)行必背篇目默寫，并借助釘釘視頻電話隨機(jī)抽查學(xué)生背誦；針對每天作業(yè)反映出來的難題，利用微信語音、視頻和文字講解，發(fā)至班級群中，集中處理；利用《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》后面的單元測試每周末進(jìn)行檢測，鞏固知識。



    高一數(shù)學(xué)備課組：針對數(shù)學(xué)難度較大，進(jìn)度快的問題，在按時批改學(xué)生作業(yè)、及時答疑學(xué)生問題的同時，還對學(xué)生進(jìn)行多方指導(dǎo)與鼓勵；對于學(xué)生在測試中出現(xiàn)的問題，主要借助釘釘群或微信群通過專題形式進(jìn)行解決，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)知識總結(jié)整理，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的共同問題，借助專題卷子或典型小視頻幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。



    高一英語備課組：在進(jìn)行必修四的新課學(xué)習(xí)的同時開展必修三的復(fù)習(xí)，利用釘釘群的在線課堂模式，在線監(jiān)督；安排每班固定時間進(jìn)行單詞集中默寫，統(tǒng)一時間進(jìn)行年級單詞競賽，以加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)；對語法重難點借助易錯題、難題的微信視頻講解，發(fā)至班級群中，集中答疑、集中處理。



    高一政治備課組：利用釘釘群布置學(xué)習(xí)任務(wù)和收交作業(yè)，全收全改；針對學(xué)習(xí)中的重難點及學(xué)生所提問題，在微信答疑群中通過語音、視頻、PPT或文字形式進(jìn)行點撥和答疑；加強(qiáng)知識鞏固與復(fù)習(xí)，督促學(xué)生讀背默寫，每章節(jié)學(xué)習(xí)完進(jìn)行一次單元檢測。



    高一歷史備課組：針對講課進(jìn)度較快的問題，結(jié)合每周省在線課堂的單元復(fù)習(xí)課，進(jìn)行單元測試，突出進(jìn)行選擇題的練習(xí)，強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識；結(jié)合課時的難易度和考查的頻率適度加入材料大題的練習(xí)，進(jìn)行審題準(zhǔn)確、語言表述專業(yè)的訓(xùn)練；針對學(xué)生做題思考欠缺的問題，結(jié)合文科的特點，利用歷史答疑群對文科學(xué)生進(jìn)行知識點的提問，或者鼓勵學(xué)生在群里進(jìn)行提問，會的學(xué)生可以答疑，老師也可以文字總結(jié)或借助語音進(jìn)行答疑總結(jié)。



    高一地理備課組：將適當(dāng)放慢進(jìn)度，對前面學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)；通過填空的形式鞏固基礎(chǔ)知識、限時小題訓(xùn)練的形式進(jìn)行檢測；利用微信答疑群進(jìn)行章節(jié)重點和難點知識的講解，鼓勵學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題；不定時的在群里針對易錯、易考點提出問題指定學(xué)生回答和評改；利用好釘釘?shù)脑u語功能對于學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)，做好心理輔導(dǎo)。



    高一物理備課組：針對學(xué)生對有些難點理解不夠透徹，缺乏比較詳盡復(fù)習(xí)總結(jié)的問題，在下面的教學(xué)中將想辦法引導(dǎo)學(xué)生勤于思考，多動腦、重總結(jié)，以提高學(xué)習(xí)效率；鑒于學(xué)生練習(xí)不足，接下來要將一章一練改為理科生一周一練；為促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，將在老師建立的微信答疑群中開展學(xué)生講題比賽。



    高一化學(xué)備課組：對于重難點，可以在釘釘上直播課，沒有趕上直播的同學(xué)還可以看回放；針對學(xué)生共性的問題，將解答錄制成小音頻，傳到釘釘，學(xué)生可以根據(jù)自己的時間隨時觀看；接下來仍然按照現(xiàn)在的節(jié)奏，重點是督促學(xué)生打好現(xiàn)階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，靜下心來讀讀課本、整整筆記，認(rèn)真完成作業(yè)和測試，并在開學(xué)后加以復(fù)習(xí)鞏固。



    高一生物備課組：在必修二新課學(xué)習(xí)的同時，進(jìn)行必修一的復(fù)習(xí)；利用釘釘群對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)布置和批改，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，注意收集學(xué)生作業(yè)中反映出來的共性問題；利用微信小程序“接龍管家”搜集學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的知識方面和練習(xí)方面的問題；借助微信答疑群，對學(xué)生作業(yè)中體現(xiàn)的問題及“接龍管家”中搜集的問題進(jìn)行集中講解和答疑（采用的方法包括語音講解、解題步驟拍照上傳、資料截圖等）。



    最后，李媛進(jìn)行了總結(jié)：通過此次研討，9個學(xué)科整理了目前的學(xué)科進(jìn)度情況，反思了在線測試所反映出來的問題以及解決方案，請老師們借助之前建立起來的微信小群（每位老師“承包”15位同學(xué)在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及家訪任務(wù)）對上述問題著重檢查、督促，提醒同學(xué)們一定要利用開學(xué)前最后一段時間進(jìn)行知識的查漏補(bǔ)缺，為迎接開學(xué)后的文理分科、分班做好充分準(zhǔn)備，千萬不可掉以輕心、不可懶惰懈怠。只有利用好時間，才能耕耘在腳下，相信勝利就在前方！
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