求實(shí)小學(xué)丨戰(zhàn)“疫”，亦成長(zhǎng)：一年級(jí)寶貝在自律中“正步向前走”
2020-04-04 21:56:18 來(lái)源：中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯：付海濤
中新河南網(wǎng)4月4日電（付海濤）任何新生事物在開(kāi)始時(shí)不過(guò)是一枝幼苗,一切新生事物之可貴,就因?yàn)樵谶@新生的幼苗中,有無(wú)限的活力在成長(zhǎng),成長(zhǎng)為巨人,成長(zhǎng)為力量。疫情期間，求實(shí)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生在做到科學(xué)防疫的同時(shí)，不忘自己的成長(zhǎng)。
一年級(jí)學(xué)生在進(jìn)入小學(xué)后，就開(kāi)始獨(dú)立處理周?chē)h(huán)境的事情，擺脫對(duì)大人的依賴(lài)了。由依戀不舍到輕松愉快，這是一年級(jí)學(xué)生的共同特征。求實(shí)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生在疫情期間，懂得去傾聽(tīng)父母、老師講的一些事兒，并且學(xué)會(huì)了“獨(dú)立”：獨(dú)自去看，獨(dú)自去聽(tīng)，獨(dú)自完成自己該完成的事情，獨(dú)自體驗(yàn)幫助父母做家務(wù)，嘗試和體驗(yàn)獨(dú)立學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等的快樂(lè)。
一年級(jí) 郝釬汐家長(zhǎng)
寶貝汐汐：
你確實(shí)長(zhǎng)大了！
第一學(xué)期讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，媽媽對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記�。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，媽媽就希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
一年級(jí) 項(xiàng)楷琪家長(zhǎng)：
2020年，我們過(guò)了一個(gè)迥然不同的年，與往常那個(gè)到處張燈結(jié)彩、走親串友的年相比，整座城市仿佛被按下了暫停鍵，這場(chǎng)病毒讓我們停下匆忙的腳步，但也多了一個(gè)與孩子相處的機(jī)會(huì)。這段日子我們多了很多交流，對(duì)孩子有了全新的認(rèn)識(shí)。
在寒假期間我們一起制定了假期安排表，結(jié)果放假?zèng)]幾天就想著要開(kāi)學(xué)，很顯然孩子在學(xué)校是很開(kāi)心的，疫情的嚴(yán)重導(dǎo)致學(xué)校延時(shí)開(kāi)學(xué)，給了我們更多的時(shí)間陪伴孩子成長(zhǎng)，忽然覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了，會(huì)主動(dòng)做家務(wù)。
看到在一線(xiàn)奮戰(zhàn)的醫(yī)生人員，他會(huì)默默的說(shuō)“加油！疫情快快過(guò)去，大家都好起來(lái)吧！”也許是平時(shí)對(duì)孩子的觀察太少了，他悄悄地長(zhǎng)大了。
學(xué)校上網(wǎng)課，班主任及各科老師的提前準(zhǔn)備提前多次試播，總怕?lián)挠绊懞⒆诱Ｉ险n，孩子透過(guò)那小小的屏幕看到自己親愛(ài)的老師，那種喜上眉梢的感覺(jué)難以形容，作為家長(zhǎng)很是感謝，感謝老師們的付出，孩子每天像往常上學(xué)一樣6點(diǎn)半起床，洗漱吃飯，端坐在學(xué)習(xí)桌前打卡，早讀，上課，多了與孩子相處娛樂(lè)的時(shí)間，每天的體育運(yùn)動(dòng)是家中最歡樂(lè)的。
一年級(jí) 朱梓墨家長(zhǎng)：
2020年注定是不平凡的一年，疫情全國(guó)爆發(fā)。全國(guó)人民都積極的在為疫情做抗?fàn)�，學(xué)生是祖國(guó)的花朵是我們的未來(lái)。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們用特殊的方法陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在孩子教育和成長(zhǎng)的路上，學(xué)校的老師是“功臣”，他們犧牲休息時(shí)間，進(jìn)行“教學(xué)直播”，不僅幫家長(zhǎng)解決了難題，還為孩子的學(xué)習(xí)、生活給予了科學(xué)的指導(dǎo)。
在老師的幫助下，作為家長(zhǎng)也收獲了不少，成長(zhǎng)了不少。懂得了陪著不等于陪伴，家長(zhǎng)要積極、正面、高質(zhì)量的陪伴孩子。比如，和孩子好好的溝通，給孩子講講疫情，講講奮斗在一線(xiàn)的工作人員。跟孩子多交流、多溝通，少?lài)Z叨、責(zé)罵，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，自主的學(xué)習(xí)。孩子總能積極完成學(xué)習(xí)，在我比較忙的時(shí)間，他還會(huì)幫媽媽照顧妹妹。
每天早上六點(diǎn)半，孩子總是很準(zhǔn)時(shí)的起床讀書(shū)打卡，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也能高質(zhì)量的完成。
讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)都是這個(gè)年紀(jì)的孩子該做的事情，作為家長(zhǎng)我們更是孩子的老師，陪孩子一起讀書(shū)，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)你是睿智的媽媽?zhuān)缓秃⒆右黄疬\(yùn)動(dòng)，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的媽媽?zhuān)缓秃⒆右黄鹇?tīng)音樂(lè)，孩子會(huì)你是一個(gè)愛(ài)生活的媽媽。
（投稿熱線(xiàn):18237850555 郵箱：chinanewskf@163.com）
一年級(jí)學(xué)生在進(jìn)入小學(xué)后，就開(kāi)始獨(dú)立處理周?chē)h(huán)境的事情，擺脫對(duì)大人的依賴(lài)了。由依戀不舍到輕松愉快，這是一年級(jí)學(xué)生的共同特征。求實(shí)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生在疫情期間，懂得去傾聽(tīng)父母、老師講的一些事兒，并且學(xué)會(huì)了“獨(dú)立”：獨(dú)自去看，獨(dú)自去聽(tīng)，獨(dú)自完成自己該完成的事情，獨(dú)自體驗(yàn)幫助父母做家務(wù)，嘗試和體驗(yàn)獨(dú)立學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等的快樂(lè)。
一年級(jí) 郝釬汐家長(zhǎng)
寶貝汐汐：
你確實(shí)長(zhǎng)大了！
第一學(xué)期讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，媽媽對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記�。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，媽媽就希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
一年級(jí) 項(xiàng)楷琪家長(zhǎng)：
2020年，我們過(guò)了一個(gè)迥然不同的年，與往常那個(gè)到處張燈結(jié)彩、走親串友的年相比，整座城市仿佛被按下了暫停鍵，這場(chǎng)病毒讓我們停下匆忙的腳步，但也多了一個(gè)與孩子相處的機(jī)會(huì)。這段日子我們多了很多交流，對(duì)孩子有了全新的認(rèn)識(shí)。
在寒假期間我們一起制定了假期安排表，結(jié)果放假?zèng)]幾天就想著要開(kāi)學(xué)，很顯然孩子在學(xué)校是很開(kāi)心的，疫情的嚴(yán)重導(dǎo)致學(xué)校延時(shí)開(kāi)學(xué)，給了我們更多的時(shí)間陪伴孩子成長(zhǎng)，忽然覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了，會(huì)主動(dòng)做家務(wù)。
看到在一線(xiàn)奮戰(zhàn)的醫(yī)生人員，他會(huì)默默的說(shuō)“加油！疫情快快過(guò)去，大家都好起來(lái)吧！”也許是平時(shí)對(duì)孩子的觀察太少了，他悄悄地長(zhǎng)大了。
學(xué)校上網(wǎng)課，班主任及各科老師的提前準(zhǔn)備提前多次試播，總怕?lián)挠绊懞⒆诱Ｉ险n，孩子透過(guò)那小小的屏幕看到自己親愛(ài)的老師，那種喜上眉梢的感覺(jué)難以形容，作為家長(zhǎng)很是感謝，感謝老師們的付出，孩子每天像往常上學(xué)一樣6點(diǎn)半起床，洗漱吃飯，端坐在學(xué)習(xí)桌前打卡，早讀，上課，多了與孩子相處娛樂(lè)的時(shí)間，每天的體育運(yùn)動(dòng)是家中最歡樂(lè)的。
一年級(jí) 朱梓墨家長(zhǎng)：
2020年注定是不平凡的一年，疫情全國(guó)爆發(fā)。全國(guó)人民都積極的在為疫情做抗?fàn)�，學(xué)生是祖國(guó)的花朵是我們的未來(lái)。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們用特殊的方法陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在孩子教育和成長(zhǎng)的路上，學(xué)校的老師是“功臣”，他們犧牲休息時(shí)間，進(jìn)行“教學(xué)直播”，不僅幫家長(zhǎng)解決了難題，還為孩子的學(xué)習(xí)、生活給予了科學(xué)的指導(dǎo)。
在老師的幫助下，作為家長(zhǎng)也收獲了不少，成長(zhǎng)了不少。懂得了陪著不等于陪伴，家長(zhǎng)要積極、正面、高質(zhì)量的陪伴孩子。比如，和孩子好好的溝通，給孩子講講疫情，講講奮斗在一線(xiàn)的工作人員。跟孩子多交流、多溝通，少?lài)Z叨、責(zé)罵，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，自主的學(xué)習(xí)。孩子總能積極完成學(xué)習(xí)，在我比較忙的時(shí)間，他還會(huì)幫媽媽照顧妹妹。
每天早上六點(diǎn)半，孩子總是很準(zhǔn)時(shí)的起床讀書(shū)打卡，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也能高質(zhì)量的完成。
讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)都是這個(gè)年紀(jì)的孩子該做的事情，作為家長(zhǎng)我們更是孩子的老師，陪孩子一起讀書(shū)，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)你是睿智的媽媽?zhuān)缓秃⒆右黄疬\(yùn)動(dòng)，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的媽媽?zhuān)缓秃⒆右黄鹇?tīng)音樂(lè)，孩子會(huì)你是一個(gè)愛(ài)生活的媽媽。
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