中新河南網(wǎng)4月7日電（付海濤）為進一步加強新冠肺炎疫情防控工作，提高防疫應急能力，切實保障全體師生的身體健康和生命安全。4月7日，開封市第十中學對高三學生進行了疫情防控演練。全體高三教師及校行政工作人員參與并全程認真觀摩。校長喻晉平擔任總指揮，書記余永鋒、副校長張?zhí)珎}、朱汴梁、趙勝利任副總指揮。
    此次演練包括晨檢測量、課間活動演練、食堂就餐演練、學生宿舍、異常情況處置、放學演練等。各場景演練環(huán)節(jié)精心策劃，科學部署，人員分工明確，嚴格按照疫情防控方案有序進行。





    晨檢學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。綜合協(xié)調(diào)組老師引導學生按指定專屬通道排隊，前后保持一米距離，有序進入測溫區(qū)；及時疏散來護送的家長，不聚集。疫情監(jiān)測組老師對到校學生依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待學生進入指定通道口，晨檢老師檢測學生體溫，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入教室。在演練中，如若學生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組老師立即向現(xiàn)場總指揮報告，申請批準將該同學帶至學校隔離室進行隔離并啟動應急預案。





    上課前，消毒防疫組對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。課間休息，上衛(wèi)生間時需經(jīng)當班教師批準，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。
    大課間活動時，班主任打開教室所有門窗進行通風，讓學生保持間距到指定區(qū)域開展活動。課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)學生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該同學迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到現(xiàn)場總指揮。



    學生、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：按照全體住校生錯峰、分散就餐安排方案執(zhí)行。師生就餐須佩戴口罩，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結束后立即佩戴口罩并離開。避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。就餐過程中，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)腹瀉、體溫異常等癥狀，值班老師立即報告當日值班校領導（現(xiàn)場總指揮）并啟動應急預案。
    放學前，班主任對學生進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領導、老師護送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導過往車輛。低年級家長全部按照指定區(qū)域在校外等候，杜絕人員聚集。放學時，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。各班級按照規(guī)定時間準時放學，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將學生有序送至指定接送點，確保學生安全。放學過程中，若發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)嘔吐，體溫異常。值班老師立即報告當日值班校領導（現(xiàn)場總指揮）并啟動應急預案。
    疫情發(fā)生后，應急處置流程包括：報告、隔離、送醫(yī)、排查、上報、消毒、評估、善后。



    通過本次疫情防控演練，進一步明確了具體防疫流程，提高了我校應急處置能力，完善了對于突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急防控措施。以規(guī)范、扎實的防疫工作部署和安排，為全校師生構筑起生命安全的牢固防線，全力保障順利開學。
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