中新河南網(wǎng)4月9日電（付海濤）新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到了疫情的影響。為響應學校“停課不停學”的號召，從接到通知的那刻起，曹倩老師就立即行動起來，投入到開展網(wǎng)絡教學的準備工作之中。



    曹倩老師一邊了解孩子們線上學習的困惑與困難，一邊學習并使用不同的教學軟件。為了保證每位學生都能夠參與到網(wǎng)上學習之中，不落下一名學生，曹倩老師在微信群里不止一次的發(fā)送信息，對沒回復信息的學生，她一遍一遍地打電話聯(lián)系，直到確定家長已為孩子們做好線上聽課學習的準備她才放心。


    作為一名年輕的英語教師，為了保證線上教學的質量，曹倩老師不斷探索、不斷學習，采取多樣的教學形式與作業(yè)布置形式以豐富學生的線上學習生活。



    對于從未接觸線上直播教學的年輕教師而言，這既是機遇又是挑戰(zhàn)。但曹倩老師并未輕易言棄，對于沒有教材的同學，她為他們尋找電子教材；對于無法用于直播的破舊電腦，她用手機和平板交替為孩子們直播；為了方便直播時與孩子們的互動，她坐在桌子上為孩子們授課�？傊�，要克服一切困難保證孩子們的線上學習。


    為了幫孩子們打好英語學習的基礎，不讓任何一個孩子在線上學習期間掉隊，曹倩老師主動學習運用不同的軟件與家長進行溝通，加強家校的監(jiān)督力度，保證每個孩子在線上學習期間都能夠有效的完成背誦與默寫的任務。
        為了提升課堂效率，提高教學效果，曹倩老師在教學中不斷反思，及時尋找新的方法。八年級年輕的四位英語教師每周都會多次集體備課，共同探討，共同學習。

    日常直播課程結束后，曹倩老師也會反復思考，認真鉆研，爭取為學生布置更多樣化的作業(yè)，以提高學生的英語學習興趣，豐富學生的課余生活。

    讓孩子們嘗試有趣的配音秀，體驗說出英語的快樂。


    線上教學工作量很大，作為一名年輕教師，曹倩老師不喊苦不喊累，將認真學習、不斷進步作為她追求的目標。從寒冬臘月至春暖花開，曹倩老師與同學們不僅克服了一個個學習上的小困難小問題，而且會繼續(xù)攜手并進，勇往直前。
（投稿熱線:18237850555    郵箱：chinanewskf@163.com）