中新河南網(wǎng)4月10日電（付海濤）2020年的春天，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情給節(jié)日披上了灰色的外衣，也給每個人心上罩上了一片陰影。面對疫情，全國上下打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。學(xué)校在上級部門的指導(dǎo)下，積極、迅速地建立了師生每日體溫檢測、情況排查上報制度，確保師生寒假期間各項情況的匯總上報。與此同時，學(xué)校也積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，開展線上教學(xué)和課后輔導(dǎo)工作。王雅婕老師作為一師附小的一名普通小學(xué)教師，也用實際行動踐行著特殊時期教書育人的使命。
    一、“聽課不停教”用行動踐行教師使命
    王老師經(jīng)常說，每一個學(xué)生都是一粒種子，她愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，她愿意用不斷提高的人格魅力，豐盈自己生命的底色，為學(xué)生們的成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。



    由于疫情原因，原定的開學(xué)日延遲了。根據(jù)開封市教體局統(tǒng)一部署，學(xué)校承接了部分網(wǎng)絡(luò)直播課，為學(xué)生提供有效的教育教學(xué)輔導(dǎo)。教務(wù)處通知王老師要跨年級承擔(dān)一節(jié)線上直播課，王老師絲毫沒有猶豫，積極做好參加直播課的準(zhǔn)備。直播課教學(xué)是一種新的嘗試，上課時間30分鐘，沒有師生活動，沒有課堂生成......到底能呈現(xiàn)什么樣的課堂教學(xué)情況，王老師心里還是有些忐忑的。但是，辦法總比困難多。為了精彩呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)直播課堂，她精心研讀教材，根據(jù)學(xué)生學(xué)情初步完成教學(xué)設(shè)計，然后和學(xué)校學(xué)科教研團隊采取視頻連線方式多次備課教研，線上線下反復(fù)磨課試講，廢寢忘食準(zhǔn)備上課的素材和課件的制作，還收看網(wǎng)紅的直播，找找直播授課的小妙招......這些努力都是力爭打造一節(jié)高質(zhì)量的線上直播課，為全市小學(xué)二年級學(xué)生們答疑解惑，讓學(xué)生們在家也能享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。終于，功夫不負(fù)有心人，王老師執(zhí)教的《開滿鮮花的小路》這節(jié)線上直播課受到了學(xué)生以及家長的一致好評。



    全市的線上直播課結(jié)束，但學(xué)生的居家學(xué)習(xí)狀態(tài)沒有改變，王老師又投入到新一輪的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中。她每天都會跟學(xué)生一同收看河南省《同步課堂》，認(rèn)真聆聽名師課堂，做好聽課記錄，幫助學(xué)生梳理出當(dāng)天的知識點。班里有一位學(xué)生是王老師一直掛念的：由于家庭原因，他一直跟著奶奶生活。可是奶奶的年齡大了，對健康打卡、作業(yè)上傳、線上直播課一概不懂，也不會操作。王老師得知情況后，馬上和這位家長用微信視頻連線，手把手的教這位老人和孩子使用網(wǎng)絡(luò)平臺，保證這位學(xué)生能按時參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)。除此之外，王老師還定時和這位學(xué)生聯(lián)系，耐心詢問學(xué)習(xí)情況和生活情況。老師的關(guān)心不但解決了學(xué)生學(xué)習(xí)的后顧之憂，更讓學(xué)生感受到不一樣的愛與關(guān)心。
    二、“聽課不停學(xué)”用愛心搭建溝通橋梁
    疫情期間學(xué)生需要居家隔離，作為一名語文教師及班主任的王老師，除了正常開展教學(xué)外，對學(xué)生身體情況、心理情況、居家安全情況、學(xué)習(xí)情況、思想教育工作她都時刻掛在心頭。
    健康排查不放松。每天早晨7：30至9：00王老師利用班級的微信群、校訊通、短信等渠道及時發(fā)布有關(guān)防控要求和信息，對學(xué)生及家長進行體溫和健康狀況排查并做好記錄，堅持做好“日報告”工作，確保疫情防控措施不折不扣地落實到位。除此之外，她還采用線上家訪的形式對學(xué)生進行安全教育、健康知識宣傳。
    學(xué)習(xí)指導(dǎo)不松懈。疫情期間根據(jù)學(xué)校和年級的安排，她首先建立班級學(xué)習(xí)群，制定嚴(yán)格的班級考勤制度、作業(yè)監(jiān)督制度、群內(nèi)討論發(fā)言制度等，除此之外，每天在班級群里反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況，及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀況，及時疏解，切實做到家校共育。每天下午兩點王老師和學(xué)生都會準(zhǔn)時開始“空中約會”。學(xué)生會主動告訴她自己當(dāng)天不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上的困惑。王老師總會耐心地進行講解或引導(dǎo)，讓他們時刻感受到老師的關(guān)愛，從而也拉近了學(xué)生與老師彼此間的距離。



    主題教育不停歇。除了線上正常教學(xué)外，王老師還會利用周五無書面作業(yè)日，開展形式多樣的主題活動。比如：講述疫情中的先進人物、用數(shù)字講述中國速度、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、感恩母親、我是植樹小能手、向無私奉獻的醫(yī)務(wù)工作者們致敬活動等等。這一系列的活動，不僅使學(xué)生為自己樹立了榜樣，豐富了居家生活，還使學(xué)生在道德品質(zhì)上有了提升。







    在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，作為一名教師，雖然不能沖鋒陷陣，但教好學(xué)生是作為教師的初心與使命。王老師是一師附小老師們的縮影，她（他）們都在默默無聞的做著教育人該做的事情。也許只是一個數(shù)據(jù)上報，也許就是一份網(wǎng)絡(luò)作業(yè)批改，也許就是一通家訪電話，也許就是給學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)評語，也許還是晚上窗前那盞亮著的燈光......在這個特殊的時期，每一位教師都在身體力行，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，全力以赴為抗議期間的線上教學(xué)以及班級管理盡自己最大努力！相信春暖花開日，老師和學(xué)生會以最佳的狀態(tài)，相逢在美麗的校園。
（投稿熱線:18237850555    郵箱：chinanewskf@163.com）