中新河南網(wǎng)4月11日電（付海濤）由于疫情的原因，開學(xué)日期逐漸往后推，為了不給國家添麻煩，又不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，我們在本應(yīng)該返校的日子，開始了線上教學(xué)。劉一笛老師也快速的進(jìn)入狀態(tài)，挑戰(zhàn)了這種全新的教學(xué)方式。



    剛開始時，由于劉一笛老師人在老家，沒有課本沒有資料，她就向家附近的學(xué)生借課本。由于物理的學(xué)科特點，需要實驗和大量的練習(xí)，她便每天在網(wǎng)上搜各種清晰詳細(xì)的視頻和下載整理相關(guān)習(xí)題，有些題不能復(fù)制，有些答案不詳細(xì)，她都是自己一個字一個字打出來或者手寫出來。對于學(xué)生交的作業(yè)，她都及時批改和反饋給學(xué)生。



    初二物理的線上學(xué)習(xí)主要以省課和劉一笛老師的直播課相結(jié)合的方式來進(jìn)行。每天聽省課前劉一笛老師都會認(rèn)真核對課表，把聽課內(nèi)容發(fā)給學(xué)生，強調(diào)重點，督促學(xué)生并和學(xué)生一起準(zhǔn)時認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)課，做到與學(xué)生同步。再根據(jù)網(wǎng)課的內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè)，雖然劉一笛老師身處孕期，但在孕吐、頭暈的情況下依然堅持每天批改將近200份作業(yè)，只為能清楚的了解學(xué)生本節(jié)的學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，劉一笛老師都會不厭其煩的反復(fù)講解。



    只學(xué)習(xí)省課和市課在知識的深度和廣度上有一定限制，并且有些同學(xué)不太適應(yīng)，因此劉一笛老師每周還會開展網(wǎng)上直播課，對知識進(jìn)行補充整合，把學(xué)生學(xué)到的知識進(jìn)行梳理和系統(tǒng)化。鼓勵學(xué)生與老師交流，對學(xué)生的疑難點進(jìn)行解答，保證網(wǎng)上聽課時間不少于學(xué)生在校時的上課時間，學(xué)習(xí)質(zhì)量不低于在校學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    每次上完課劉一笛老師都會認(rèn)真地統(tǒng)計未聽課和聽課不符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，耐心的給孩子們提出學(xué)習(xí)要求。





    除了線上授課和批改作業(yè)之外，劉一笛老師還通過網(wǎng)上視頻監(jiān)考和家長監(jiān)考相結(jié)合的方式，對學(xué)生進(jìn)行測試。從而全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有針對性地調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容。







    劉一笛老師的孕期反應(yīng)比較大，孕吐、腰疼和呼吸困難都是常事，但她擔(dān)心學(xué)生只聽省課達(dá)不到學(xué)習(xí)效果，就堅持給學(xué)生們上直播課，一講就是一個多小時，講的過程中經(jīng)常需要深呼吸來保證說話的流暢性。每當(dāng)劉一笛老師意猶未盡的和學(xué)生們說再見時，她才感覺到自己的腰已經(jīng)酸痛難忍。就在這種特殊情況下，劉一笛老師的直播課堂、批改作業(yè)和答疑解惑從未間斷。



    在這個特殊的時期，我們能做的很有限，但只要能做到的，劉一笛老師一定會竭盡全力奉獻(xiàn)熱情。停課不停學(xué)，我們一直在路上。
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