中新河南網(wǎng)4月15日電（付海濤）2020年4月13日，久別了校園的孩子們終于從新回到了夢牽魂繞的校園，孩子，當(dāng)你走進(jìn)這熟悉的校園，通過了老師們設(shè)置的重重檢查才走進(jìn)了學(xué)校，你是否感覺到這個開學(xué)典禮與往常不一樣。
    不一樣在哪里呢？對于三年級的孩子們來說，僅剩的為數(shù)不多的日子，我們該如何度過？請聽聽咱們的劉锫校長給大家上的第一課：



    疫情當(dāng)下、你的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是什么？
    南校初三年級的全體同學(xué)們：
    大家好，今天是我們寒假結(jié)束走進(jìn)校園的第一天！看見你們?yōu)�滿陽光的笑臉，聽到校園里再一次響起歡聲笑語，我們堅信春天已經(jīng)來臨！疫情終將過去！
    今年春節(jié)，我們都過了一個特殊的年，同時，也擁有了一個特殊的寒假。
    今天比我們原定開學(xué)的日子遲了82天，我們終于見面，開啟新學(xué)期的課程。
     今天是第一課，這第一課，它不是語、數(shù)、外……也不是班會課，而是一堂有關(guān)生命的課程。
    關(guān)于生命，請記著這么三句話：
    生命因獨特而彌足珍貴，生命因自主而積極發(fā)展，生命因超越而幸福完整。
    這三句話，分別圍繞生命的長、寬、高來展開。今天不講這么深奧，只講這樣四句話：



    一、尊重自然，敬畏生命
    有一部公益短片，名字叫《大自然在說話·大自然母親》。
    短片里有這樣一段自述：
    “有人稱我為大自然，也有人叫我為大自然母親。我已經(jīng)度過了四十五億年，是你們?nèi)祟惔嬖跁r間的兩萬兩千五百倍。我并不需要人類，人類卻離不開我。是的，你們的未來取決于我，如果我繁盛，你們也將繁盛；如果我衰敗，你們也會衰敗，甚至更糟。
    我已經(jīng)存在了億萬年，我養(yǎng)育過比你們大的多的物種，也曾讓比你們強(qiáng)大的多的物種因饑餓而死亡。我的海洋、我的土地、我的河流、我的森林，他們都可以左右人類的存在。
    越來越多的人們啊，你們想怎樣度過每一天？在意我、或者忽略我，我并不在乎，你們的行為決定你們的命運，不是我的。
    我是大自然，我將繼續(xù)存在，我隨時都在進(jìn)化，而你們呢？”
    聽完這段以“大自然母親”第一人稱敘述的文字，親愛的孩子們，你有怎樣的感受？
    法國作家雨果有一句話：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”
    這句話怎么理解呢？我想，它說的是：如果我們善待大自然，她就是善良的母親，給予陽光雨露；反之，則可能引來晴天霹靂、災(zāi)難危機(jī)。
    孩子們捫心自問，你對大自然這個母親，是心存感激、溫情善待，還是冷酷無情？



    二、身在隔離，心向世界
    著名主持人董卿有這樣一段話，也許道出了此刻我們每一個人的心聲。
    因為疫情，你們也許有生以來第一次知道并且體會到了什么叫“隔離”；
    因為疫情，你們有了一個意料之外漫長并且難熬的假期；
    因為疫情，你們開始想念你的同學(xué)，你的老師，你的課堂，你的校園……
    但我想說的是，隔離的是病毒，阻斷的是疫情。在社會中，在世界上，每個人都不可能獨立存在；每個家庭也都不是一座孤島。我們?nèi)院褪澜缬兄�關(guān)聯(lián)。
    請同學(xué)們回想一下居家隔離的時光，這個漫漫長假你從早到晚沒有離開的地方，你的家。品味一下家的味道，品味一下廚房里媽媽忙碌的身影，品味一下飯桌上爸爸叮囑的話語，品味一下爺爺奶奶花白的頭發(fā)，品味一下外公外婆深刻的皺紋，你或許會品味到，家是生命的驛站，也是避風(fēng)的港灣；家是一份關(guān)懷，更是一份責(zé)任。
    其次，重新思考一下你的學(xué)校。在這特殊的時刻，學(xué)校把課堂搬到空中，把教室架在網(wǎng)上，你能一如往常地投入學(xué)習(xí)嗎？以此聯(lián)想，如果離開了學(xué)校、沒有了學(xué)校，你還能成為一名自主學(xué)習(xí)者、終身學(xué)習(xí)者嗎？



    三、直面人性，審視自我
    面對疫情，人生就像走進(jìn)了一個超大型的購物廣場，正在進(jìn)行一場關(guān)于靈魂、關(guān)于人性、關(guān)于價值的消費活動。
    你可以購買諸如生存、健康、幸福、友誼、助人、自尊、自由、自我實現(xiàn)等等的基礎(chǔ)價值；
    也可以購買包括良知、謙恭、愛、驚奇、感激、希望、整體感、豁達(dá)與遠(yuǎn)見、獨立與超然、儒雅與和善等等的精神價值；
     還可以購買例如誠實、公正、無私、謹(jǐn)慎、責(zé)任、勇敢、自制、可靠、真誠等等的道德價值；
     當(dāng)然，寫著和平、正義、寬容、參與、合作、分享、忠誠、堅定、權(quán)利、義務(wù)等等的社會、政治，乃至宗教價值也擺在貨架上任你挑選……
    親愛的孩子們：面對疫情和今后的人生，你可以不高尚，但是決不可以低劣；你可以不偉大，但是一定可以崇高。



    四、致敬英雄，牢記擔(dān)當(dāng)
    二十二年前，有一首歌唱進(jìn)了每一個中國人的心中，這首歌叫做《為了誰》。這首歌的創(chuàng)作就是為了紀(jì)念和歌頌在1998年特大洪水中奮不顧身的英雄們而寫的。
    而今天，我們再一次聽到了新一版的這首歌，原版歌詞中意境的魂還在，只是加進(jìn)了與抗擊疫情有關(guān)的詞句。祖海用這種獨特的方式向抗疫戰(zhàn)線的英雄表達(dá)自己發(fā)自內(nèi)心的崇敬。
    再看看咱們的學(xué)校，為了響應(yīng)“停課不停教、停課不停學(xué)”的號召，承擔(dān)自己班級即將推出的網(wǎng)課，很多老師都想方設(shè)法克服了各種困難。因為封城、封路，部分老師滯留在外地的家里，又因為當(dāng)?shù)亟煌ü苤茮]辦法用車坐車，步行了幾十里路，想盡一切辦法買了新電腦來為接下去的網(wǎng)課作準(zhǔn)備。為了準(zhǔn)備充足的防疫物資，校領(lǐng)導(dǎo)想盡一切辦法，東奔西走，一點一滴的為我們湊足了開學(xué)使用的大量物資。
    這些都讓我想起責(zé)任，想起擔(dān)當(dāng)！責(zé)任就是做分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是他律，也是自律；擔(dān)當(dāng)是敢于承擔(dān)責(zé)任，關(guān)鍵時刻敢挑擔(dān)子，責(zé)任面前不回避，不推諉，不退縮！
   也許，并不是所有人都有做英雄的機(jī)會，但所有人都應(yīng)該且必須做一個負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br />     親愛的孩子們：疫情當(dāng)下、人生未來，你的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是什么？



    孩子們，雖然我們開學(xué)了，但防控疫情的戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束，就是因為你們離中考的日子越來越近，為了助力你們沖刺中考，學(xué)校才克服了種種困難，為你們營造了一個疫情下相對安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師們也不辭辛苦的為你們付出了比以往多出數(shù)倍的努力和辛苦。希望孩子們一定要珍惜這來之不易的復(fù)學(xué)，嚴(yán)格按照學(xué)校防疫期間的具體要求，做到為自己負(fù)責(zé)，也為他人負(fù)責(zé)。
    許毅校長還為孩子們詳細(xì)的講解了疫情期間學(xué)生進(jìn)校后的具體要求：
    1、要求學(xué)生規(guī)范、正確配帶口罩；
    2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上學(xué)和下學(xué)時的注意事項；
    3、在校內(nèi)期間，進(jìn)校、課間、如廁、洗手等時間錯峰，注意與他人保持間距；
    4、認(rèn)真做好分餐、就餐的規(guī)范和注意事項；
    5、嚴(yán)格遵守校紀(jì)、課堂紀(jì)律與規(guī)范；



    最后，各班負(fù)責(zé)老師在許毅校長的具體要求下進(jìn)行了開學(xué)前的常規(guī)行為演練。



    開學(xué)第一課為孩子們沖刺中考吹響了前進(jìn)的號角，孩子們，加油！有老師們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航，你們就只管乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
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