中新河南網(wǎng)4月15日電（付海濤）閱讀是一座城市的呼吸，閱讀是教師最好的修行，閱讀是最好的家風，閱讀是最好的成長。閱讀的你是最美麗的一道風景。讓我們帶頭讀書，用師生閱讀引領書香校園建設，用書香校園涵養(yǎng)城市文化氣質。讓我們一起尋找身邊的“最美讀書人”。
    高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我從小就特別愛看書，在我的書架上，有好多好多的書。一有空閑的時間，我就愛坐在書桌旁，靜靜地閱讀古今中外的名著和一些勵志書籍。
    特別是在這個防控新冠病毒的超長假期里，學習之余，我更是如饑似渴地飽覽群書。讀了《夏洛的網(wǎng)》，我知道了友情的珍貴；讀了《列那狐的故事》，我知道了狡猾和聰明是一對孿生兄弟，讓人難以分清；讀了《窗邊的小豆豆》，我知道了小豆豆生動、有趣的學習、生活，仿佛就發(fā)生在自己身邊；讀了《愛麗絲漫游奇境》，讓我也常常對未知的世界充滿了想象。其中我最喜歡的是《神筆馬良》，馬良的故事我讀了一遍又一遍。善良的馬良用神奇的畫筆幫助了窮苦的人們，也懲罰了貪官污吏。我多么渴望擁有像馬良那樣的神筆呀。當我們的人民缺乏口罩時，我就為他們送去口罩；當我們的醫(yī)院缺乏醫(yī)療器材時，我就為他們送去急需的物資。最后，我還要畫出一朵朵美麗的鮮花，送給抗疫一線的白衣天使們，謝謝他們?yōu)樽鎳�和人民做出的巨大貢獻。我希望將來我也能成為這光榮隊伍中的一員。



    除了閱讀，每天的大聲朗讀也讓我收獲不小。大聲朗讀看似簡單，但要讀得不加字、不減字、不讀錯字還真不容易。剛開始我讀得不是太好，一篇文章讀下來磕磕巴巴的，很不連貫，使人聽了索然無味。但我沒有放棄，我先把要讀的文章預讀一遍，把不識的字標注下來，再通過查字典掃除這些“攔路虎”，我再集中精力，眼、腦并用地去讀，效果就好很多了。通過每天的大聲朗讀，我掌握了更多斷字、斷句的技巧，也增強了我朗讀文章的信心。



    在我閱讀時，每每遇到好詞好句，就像又認識了一位好朋友，我都忍不住把它畫下來，摘抄在日記本上，以便長久的和它做朋友。漸漸的，我的“好詞句朋友”越來越多，做閱讀摘抄也成了我每天必不可少的一個習慣了。
    我喜歡讀書，因為我從中學到了很多，我真想對每個人大聲說：“我愛讀書。”
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