中新河南網(wǎng)4月24日電（付海濤）數(shù)學(xué)教育，是求實(shí)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)強(qiáng)項(xiàng)科目之一。以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維為主，以喚醒學(xué)生數(shù)學(xué)興趣為輔，孩子們?cè)诶蠋焸兛茖W(xué)豐富、充實(shí)有趣的數(shù)學(xué)世界中，幸福的成長(zhǎng)遨游。



    孩子們自制的這個(gè)建筑PBL數(shù)學(xué)項(xiàng)目作業(yè)作品，讓很多朋友們嘆為觀止，紛紛感慨求實(shí)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的數(shù)學(xué)教育。確實(shí)，除了英語(yǔ)之外，數(shù)學(xué)也是求實(shí)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的一大強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科。這份強(qiáng)項(xiàng)，來自于各年級(jí)數(shù)學(xué)老師的科學(xué)教學(xué)和多重引導(dǎo)。





    或許很多人都認(rèn)為數(shù)學(xué)只是一些枯燥的數(shù)字和乏味的公式，在求實(shí)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，老師們卻帶著孩子們一起“玩”數(shù)學(xué)，讓學(xué)生們?cè)诮?jīng)歷和體驗(yàn)中感悟數(shù)學(xué)的美、奇、妙、趣以及用。





    低年級(jí)，妙趣橫生的數(shù)學(xué)繪本故事讓學(xué)生們齊呼“好玩”。孩子們帶著好奇和興奮的心情，透過耐人尋味的故事，感受數(shù)學(xué)的魅力不止是加減計(jì)算。老師還充分發(fā)揮多媒體的強(qiáng)大功能，讓學(xué)生在游戲中探索平移和旋轉(zhuǎn)。





    中年級(jí)，老師們帶領(lǐng)學(xué)生一起玩轉(zhuǎn)魔方，訓(xùn)練了手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)鍛煉了意志力和思維力。



    高年級(jí)老師們讓學(xué)生們?cè)谒季S導(dǎo)圖中沉淀學(xué)科知識(shí)，通過畫圖設(shè)計(jì)創(chuàng)造各種精彩紛呈的作品。





    除此之外，學(xué)生問卷調(diào)查改變校園提升了學(xué)生的小主人翁意識(shí)，學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)的日歷加強(qiáng)了對(duì)年月日的直觀感知，學(xué)生親手搭建的“未來書屋”引發(fā)了學(xué)生對(duì)未來的暢想，“紙盤作畫”和各種手工讓學(xué)生在對(duì)稱的世界中感受到了數(shù)學(xué)的美妙，多米諾骨牌讓學(xué)生回味無窮沉迷其中……









    豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的數(shù)學(xué)世界，還提升了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，搭建了學(xué)生的思維能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
    在這里，數(shù)學(xué)不再枯燥無味，顯得立體和生動(dòng)；數(shù)學(xué)不再讓學(xué)生畏懼，而是喚起了學(xué)生追尋和探索的勇氣和信心。







    如此，你是否理解了求實(shí)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)數(shù)學(xué)為何如此優(yōu)秀！
    我們不需要了解整個(gè)世界，我們只需要把世界帶到孩子們面前，世界是孩子們最完善的教材。
    這就是ISQS。
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