植物造景景色美 天天清掃潔凈新——開封市化建中學(xué)榮獲“河南省園林單位”榮譽稱號
2020-05-01 19:33:54 來源:中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯:付海濤
中新河南網(wǎng)5月1日電(付海濤 毛新勇)2020年4月30日傳來好消息,在河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳組織開展的創(chuàng)建省級園林單位評選活動中,開封市化建中學(xué)榮獲2019年“河南省園林單位”榮譽稱號。






開封市化建中學(xué)作為市級文明單位,多年來,一直致力于校園綠化、美化工作,努力建設(shè)花園式學(xué)校,發(fā)揮環(huán)境潛移默化的育人功能。學(xué)校綠化工作科學(xué)規(guī)劃、規(guī)范施工、精細管理,能夠結(jié)合校園特點,在對原有樹木保護和合理運用的基礎(chǔ)上,優(yōu)化植物結(jié)構(gòu),開發(fā)綠化空間,增植了銀杏、桂花、大葉女貞等北方常見行道樹。中秋,丹桂飄香香滿園;深秋,銀杏葉片鋪滿地,讓大家深切感受到了大自然的神奇和美麗。漂亮的鮮花離不開辛勤的園丁,精細化管理是學(xué)校園林綠化的特色和亮點;ㄖ袑W(xué)副校長王耀軍、技師張振方作為主要責(zé)任人,定期對樹木、花草澆水、施肥、修剪、除蟲。隨著樹木的種類、數(shù)量日漸增多,他們的工作量也逐漸加大,經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日公休時間到校勞動,默默無聞、無私奉獻,以強烈的責(zé)任心為學(xué)校園林建設(shè)做出了貢獻。在加強綠化的同時,學(xué)校還重視校園的美化。







無論是假山噴泉、游魚戲水的韻園,還是長廊紫藤、書聲瑯瑯的書香苑,還有海桐飄香、石鼓成行的逐夢園,都構(gòu)思精巧、設(shè)計用心,洋溢著濃厚的文化氣息,彰顯了學(xué)校園林建設(shè)的孜孜追求。“美麗的環(huán)境在于辛勤的勞動”。人是影響環(huán)境質(zhì)量的主要因素之一。在精神文明建設(shè)的道路上,化建中學(xué)十分注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和良好習(xí)慣。每天清晨和中午,值日生都會在清潔區(qū)清掃落葉和垃圾;每年的植樹節(jié),學(xué)校團委都會組織學(xué)生開展“愛綠護綠”勞動,認(rèn)領(lǐng)樹木,為樹木澆水;每年收獲的季節(jié),石榴、大紅棗、山楂壓彎了枝頭,卻沒有一個學(xué)生偷偷采摘,表現(xiàn)出化建中學(xué)積極向上的人文素養(yǎng)。







“今日景色美,明年花更香”。開封市化建中學(xué)將以本次榮獲“河南省園林單位”榮譽稱號為契機,進一步提高園林建設(shè)的能力和水平,進一步促進校園精神文明建設(shè)的開展,為廣大師生創(chuàng)造心靈的樂園和美麗的家園。
(投稿熱線:18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)






開封市化建中學(xué)作為市級文明單位,多年來,一直致力于校園綠化、美化工作,努力建設(shè)花園式學(xué)校,發(fā)揮環(huán)境潛移默化的育人功能。學(xué)校綠化工作科學(xué)規(guī)劃、規(guī)范施工、精細管理,能夠結(jié)合校園特點,在對原有樹木保護和合理運用的基礎(chǔ)上,優(yōu)化植物結(jié)構(gòu),開發(fā)綠化空間,增植了銀杏、桂花、大葉女貞等北方常見行道樹。中秋,丹桂飄香香滿園;深秋,銀杏葉片鋪滿地,讓大家深切感受到了大自然的神奇和美麗。漂亮的鮮花離不開辛勤的園丁,精細化管理是學(xué)校園林綠化的特色和亮點;ㄖ袑W(xué)副校長王耀軍、技師張振方作為主要責(zé)任人,定期對樹木、花草澆水、施肥、修剪、除蟲。隨著樹木的種類、數(shù)量日漸增多,他們的工作量也逐漸加大,經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日公休時間到校勞動,默默無聞、無私奉獻,以強烈的責(zé)任心為學(xué)校園林建設(shè)做出了貢獻。在加強綠化的同時,學(xué)校還重視校園的美化。







無論是假山噴泉、游魚戲水的韻園,還是長廊紫藤、書聲瑯瑯的書香苑,還有海桐飄香、石鼓成行的逐夢園,都構(gòu)思精巧、設(shè)計用心,洋溢著濃厚的文化氣息,彰顯了學(xué)校園林建設(shè)的孜孜追求。“美麗的環(huán)境在于辛勤的勞動”。人是影響環(huán)境質(zhì)量的主要因素之一。在精神文明建設(shè)的道路上,化建中學(xué)十分注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和良好習(xí)慣。每天清晨和中午,值日生都會在清潔區(qū)清掃落葉和垃圾;每年的植樹節(jié),學(xué)校團委都會組織學(xué)生開展“愛綠護綠”勞動,認(rèn)領(lǐng)樹木,為樹木澆水;每年收獲的季節(jié),石榴、大紅棗、山楂壓彎了枝頭,卻沒有一個學(xué)生偷偷采摘,表現(xiàn)出化建中學(xué)積極向上的人文素養(yǎng)。







“今日景色美,明年花更香”。開封市化建中學(xué)將以本次榮獲“河南省園林單位”榮譽稱號為契機,進一步提高園林建設(shè)的能力和水平,進一步促進校園精神文明建設(shè)的開展,為廣大師生創(chuàng)造心靈的樂園和美麗的家園。
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