中新河南網(wǎng)5月9日電（付海濤）開(kāi)學(xué)之后，我走進(jìn)了求實(shí)南校閥門校區(qū)，靜寂了三個(gè)多月的校園，被孩子們的到來(lái)點(diǎn)染的生機(jī)勃勃，滿園的鮮花，更讓這充滿生機(jī)的校園，迸發(fā)出誘人的魅力。



    漫步走廊，綠蘿就像一個(gè)個(gè)清純的少女，微笑著佇立在教室窗外，陽(yáng)光就像一位高雅的仆人，穿越玻璃窗，給她涂上最亮最暖的色彩。
    花燭葉美花更美，讓人觀花又賞葉，它以其碩大的葉片可以吸收室內(nèi)廢氣、吸附粉塵，并釋放氧氣，同時(shí)可以清新空氣的特性，讓人與之相伴，便心曠神怡。 











    各色絹花靜靜地守候在被孩子們擦拭的干干凈凈的窗前，望著窗外被細(xì)雨清洗過(guò)的操場(chǎng)，盼望著云開(kāi)霧散，孩子們能在陽(yáng)光飄灑的校園里快樂(lè)的奔跑、玩耍......





    窗外，綠蘿在以它的那份翠綠通透展示它顆波瀾不驚的美；花燭則以它綠的凝重，紅的艷美展示著她的驕傲。
    窗內(nèi)，第一次正規(guī)坐在教室里考試的孩子們正奮筆疾書，他們要用最好的成績(jī)與花對(duì)語(yǔ)，你有你的美麗，我有我的欣喜.....





    有花相伴，疫情，無(wú)法阻擋春天的腳步，有書相伴，嗅覺(jué)里總有馨香，心中總有夢(mèng)想。書香花香兩相宜，浸潤(rùn)在這花香書香里，會(huì)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和寫作靈感，讓心情如鮮花綻放。



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