線上線下無(wú)縫銜接，教育教學(xué)全力以“復(fù)” ——開(kāi)封市一師附小召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議
2020-05-21 19:44:28 來(lái)源：中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯：付海濤
中新河南網(wǎng)5月21日電（付海濤 蔡冬梅）冬去春來(lái)，繁花似錦。開(kāi)封市一師附小按照教體局安排于5月6日，5月11日分年級(jí)順利返校復(fù)學(xué)，堅(jiān)守了14周的線上教學(xué)也隨著返校復(fù)學(xué)轉(zhuǎn)入常規(guī)課堂。做好教學(xué)銜接，成為學(xué)校復(fù)學(xué)之初的當(dāng)務(wù)之急，重中之重。學(xué)校于5月21日召開(kāi)學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議，針對(duì)復(fù)學(xué)后的具體學(xué)情，研究商討部署下階段的教育教學(xué)工作。校長(zhǎng)孫永杰，主任馬冬冬，秦培培，副主任蔡冬梅與各年級(jí)段組長(zhǎng)老師參加了會(huì)議。
首先，學(xué)校語(yǔ)數(shù)學(xué)科12位教研組長(zhǎng)針對(duì)復(fù)學(xué)后發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題以及改進(jìn)措施進(jìn)行了分享。大家一致認(rèn)為要做好銜接教學(xué)，首先通過(guò)課堂提問(wèn)、作業(yè)、檢測(cè)等多種方法進(jìn)行全面診斷，科學(xué)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，合理安排復(fù)學(xué)銜接的清單，以“統(tǒng)整”的理念安排好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表，加強(qiáng)“一課一研”，提高針對(duì)性和實(shí)效性。其次，要針對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)系統(tǒng)的的回顧及總結(jié)梳理，幫助同學(xué)們構(gòu)建完整的知識(shí)體系，尤其是學(xué)生難理解的知識(shí)點(diǎn)、難度較大的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性的重新講解，實(shí)現(xiàn)與網(wǎng)課的銜接，在確保每一名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行新課程的學(xué)習(xí)。最后，要特別針對(duì)線上學(xué)習(xí)效果欠佳的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)學(xué)措施。老師們還認(rèn)為面對(duì)居家學(xué)習(xí)很長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)生，我們要積極從心理上疏導(dǎo)，從情感上鼓勵(lì)，從輔導(dǎo)上關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在會(huì)議中，教務(wù)處馬冬冬對(duì)各組老師疫情期間線上教育教學(xué)工作給予肯定，同時(shí)指出線上與線下教學(xué)有效銜接的重要性和必要性，要求各教研組長(zhǎng)做好統(tǒng)籌規(guī)劃工作，各組老師要認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，及時(shí)調(diào)整下階段工作計(jì)劃，并布置安排了下周全校語(yǔ)數(shù)學(xué)科的銜接課展示活動(dòng)。
最后，孫永杰對(duì)各位老師在這次史無(wú)前例的疫情期間的辛苦付出表達(dá)了衷心的感謝。尤其是四年級(jí)段長(zhǎng)宋春德老師，雖然身在武漢，但依然克服困難，堅(jiān)持線上教學(xué)工作，積極組織參與組內(nèi)研討活動(dòng)。她希望各教研組群策群力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)努力建設(shè)好整個(gè)教研組團(tuán)隊(duì)，全面塑造德馨、藝高、問(wèn)道的馨香教師。同時(shí)，她也再次明確了線上線下融合教學(xué)的重要性，希望老師們?cè)诮虒W(xué)中放平心態(tài)，悅納每一個(gè)孩子，日常抓牢教學(xué)常規(guī)，重視線上教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，改進(jìn)課堂教與學(xué)方式，不斷激活學(xué)生的課堂參與狀態(tài)，體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性和主體性，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，促進(jìn)教學(xué)工作有序開(kāi)展。
本次會(huì)議不僅充分體現(xiàn)了開(kāi)封市一師附小教研組老師們飽滿的精神風(fēng)貌，也為下階段的教學(xué)教研工作指明了發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。一師附小全體教師定會(huì)攜手奮進(jìn)，立足教研，共克時(shí)艱，為教學(xué)銜接工作保駕護(hù)航。
（投稿熱線:18237850555 郵箱：chinanewskf@163.com）
首先，學(xué)校語(yǔ)數(shù)學(xué)科12位教研組長(zhǎng)針對(duì)復(fù)學(xué)后發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題以及改進(jìn)措施進(jìn)行了分享。大家一致認(rèn)為要做好銜接教學(xué)，首先通過(guò)課堂提問(wèn)、作業(yè)、檢測(cè)等多種方法進(jìn)行全面診斷，科學(xué)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，合理安排復(fù)學(xué)銜接的清單，以“統(tǒng)整”的理念安排好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表，加強(qiáng)“一課一研”，提高針對(duì)性和實(shí)效性。其次，要針對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)系統(tǒng)的的回顧及總結(jié)梳理，幫助同學(xué)們構(gòu)建完整的知識(shí)體系，尤其是學(xué)生難理解的知識(shí)點(diǎn)、難度較大的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性的重新講解，實(shí)現(xiàn)與網(wǎng)課的銜接，在確保每一名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行新課程的學(xué)習(xí)。最后，要特別針對(duì)線上學(xué)習(xí)效果欠佳的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)學(xué)措施。老師們還認(rèn)為面對(duì)居家學(xué)習(xí)很長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)生，我們要積極從心理上疏導(dǎo)，從情感上鼓勵(lì)，從輔導(dǎo)上關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在會(huì)議中，教務(wù)處馬冬冬對(duì)各組老師疫情期間線上教育教學(xué)工作給予肯定，同時(shí)指出線上與線下教學(xué)有效銜接的重要性和必要性，要求各教研組長(zhǎng)做好統(tǒng)籌規(guī)劃工作，各組老師要認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，及時(shí)調(diào)整下階段工作計(jì)劃，并布置安排了下周全校語(yǔ)數(shù)學(xué)科的銜接課展示活動(dòng)。
最后，孫永杰對(duì)各位老師在這次史無(wú)前例的疫情期間的辛苦付出表達(dá)了衷心的感謝。尤其是四年級(jí)段長(zhǎng)宋春德老師，雖然身在武漢，但依然克服困難，堅(jiān)持線上教學(xué)工作，積極組織參與組內(nèi)研討活動(dòng)。她希望各教研組群策群力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)努力建設(shè)好整個(gè)教研組團(tuán)隊(duì)，全面塑造德馨、藝高、問(wèn)道的馨香教師。同時(shí)，她也再次明確了線上線下融合教學(xué)的重要性，希望老師們?cè)诮虒W(xué)中放平心態(tài)，悅納每一個(gè)孩子，日常抓牢教學(xué)常規(guī)，重視線上教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，改進(jìn)課堂教與學(xué)方式，不斷激活學(xué)生的課堂參與狀態(tài)，體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性和主體性，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，促進(jìn)教學(xué)工作有序開(kāi)展。
本次會(huì)議不僅充分體現(xiàn)了開(kāi)封市一師附小教研組老師們飽滿的精神風(fēng)貌，也為下階段的教學(xué)教研工作指明了發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。一師附小全體教師定會(huì)攜手奮進(jìn)，立足教研，共克時(shí)艱，為教學(xué)銜接工作保駕護(hù)航。
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