中新河南網(wǎng)5月24日電（付海濤）世上最好的愛，就是陪伴。在人的一生中，身邊的陪伴者有很多。父母、良師、益友，每個人都在默默發(fā)揮著自己的力量，奉獻(xiàn)自己的光和熱。然而，陪伴的重要意義不僅在于一起走過多少時間，更在于一起成長的歷程。高質(zhì)量的陪伴，是可以走近彼此的內(nèi)心，相互勉勵、并肩前行。
    回望2020年這漫長的寒假假期，疫情的突襲讓老師們在“措手不及”間主動反思、迅速發(fā)力，在“線上教育”這一新的領(lǐng)域中摸爬滾打，在成為教育“主播”和“接線員”的同時重新定位自身角色，完善溝通能力，尋找隔空助力幼兒成長的最佳途徑。家長們在幼兒園和老師的指導(dǎo)下開展多種形式的親子活動，陪伴孩子的成長，記錄下他們的精彩瞬間！
陪伴，從用心解讀開始。無論是線上學(xué)堂、家訪，還是主題活動，老師們都會提前了解孩子們的身心狀態(tài)，收集孩子們最為關(guān)心的話題，從他們的興趣和需求出發(fā)選擇合適的主題，然后根據(jù)小、中、大不同的年齡特點選擇實施方式，讓孩子們雖未返園依然能夠感受到老師們的陪伴。





    陪伴，在語音交流中傳遞。考慮到孩子們的視力保護(hù)問題，老師們在“線上學(xué)堂”中特別推出了“每天一個好故事”，如故事講述、繪本分享等等，引導(dǎo)孩子們在傾聽中想象和感受，嘗試重構(gòu)并表達(dá)，在緩解視力疲勞的同時收獲心靈的滋養(yǎng)。
    陪伴，在專業(yè)智慧中提質(zhì)。從每周的線上園本課堂到學(xué)前云教研活動，從節(jié)日主題活動到“最美女神節(jié)”和“愛國衛(wèi)生月”的開展，每一項工作老師們都精益求精，前有方案，中有預(yù)操作，后有反思，整合一切適宜的教育資源拓展孩子們的視野，豐富孩子們的情感和生活體驗，引導(dǎo)孩子和家長攜手成長。











    陪伴，在家園合力中凝聚。雖然陪伴當(dāng)以家庭教育為首位，但家長和教師的有效配合始終是助力孩子健康成長的最有利武器。線上教育的特殊性更是需要家長的主動配合和支持。結(jié)合幼教三六五專家講座活動，新街口幼兒園每周五組織幼兒家長觀看專家講座，提升家長育兒理念。
    陪伴，在相信中成就希望。在陪伴孩子度過居家生活每一天的過程中，與孩子在游戲中共同成長，收獲家庭的溫情與幸福，收獲孩子的成長與快樂！用心觀察并記錄著孩子們的每一次成長，珍惜與孩子們之間的每一次互動，在關(guān)鍵期給予鼓勵與表揚，在充分相信孩子無限潛力的過程中留給孩子們充足的時間和空間，然后靜待花開。









    總之，在這短短的四個月中，爸爸媽媽們逐步開始認(rèn)識到自身角色的重要性和不可替代性，認(rèn)識到：不做孩子成長過程中的過客，而應(yīng)悉心觀察、冷靜審視、沉淀理念、靜待花開。教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。在這個特殊的假期，老師們用最溫暖的陪伴給了孩子最好的教育，最好的愛。
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