聽(tīng)課評(píng)課相互學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)考試共同提高——記開(kāi)封鐵路中學(xué)初中政史地組教研活動(dòng)
2020-05-29 18:48:27 來(lái)源:中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯:付海濤
中新河南網(wǎng)5月29日電(付海濤)2020年5月27日上午第一節(jié)課,在學(xué)校教導(dǎo)處馬主任的指導(dǎo)下錄播室老師的幫助下,鐵路中學(xué)初中政史地組秦獻(xiàn)軍老師講授了七年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課《情緒的管理》。

課后在教研組長(zhǎng)田剛老師組織下開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。

秦老師從教材 、學(xué)情、教法、學(xué)法、分層次、反思等方面進(jìn)行了說(shuō)課。
教研組長(zhǎng)田剛老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng):
秦老師講授的《情緒的管理》這節(jié)課,教學(xué)設(shè)計(jì)合理,課堂內(nèi)容豐富,過(guò)程流暢,積極倡導(dǎo)自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)的課堂活動(dòng)學(xué)生參與積極性高,問(wèn)題的設(shè)計(jì)難易適中,能充分照顧到不同學(xué)生的理解水平,體現(xiàn)了以學(xué)生為主導(dǎo)的新教學(xué)理念。

同時(shí),老師們也給秦老師提出了在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題。真可謂是聽(tīng)課相互學(xué)習(xí),評(píng)課共同提高。
下午,政史地組老師們分年級(jí),分學(xué)科進(jìn)行了組內(nèi)業(yè)務(wù)考試,通過(guò)業(yè)務(wù)考試,促進(jìn)了教師的核心價(jià)值素養(yǎng)的提高,做社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的老師。
(投稿熱線:18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)

課后在教研組長(zhǎng)田剛老師組織下開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。

秦老師從教材 、學(xué)情、教法、學(xué)法、分層次、反思等方面進(jìn)行了說(shuō)課。
教研組長(zhǎng)田剛老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng):
秦老師講授的《情緒的管理》這節(jié)課,教學(xué)設(shè)計(jì)合理,課堂內(nèi)容豐富,過(guò)程流暢,積極倡導(dǎo)自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)的課堂活動(dòng)學(xué)生參與積極性高,問(wèn)題的設(shè)計(jì)難易適中,能充分照顧到不同學(xué)生的理解水平,體現(xiàn)了以學(xué)生為主導(dǎo)的新教學(xué)理念。

同時(shí),老師們也給秦老師提出了在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題。真可謂是聽(tīng)課相互學(xué)習(xí),評(píng)課共同提高。
下午,政史地組老師們分年級(jí),分學(xué)科進(jìn)行了組內(nèi)業(yè)務(wù)考試,通過(guò)業(yè)務(wù)考試,促進(jìn)了教師的核心價(jià)值素養(yǎng)的提高,做社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的老師。
(投稿熱線:18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)