腳踏實地入課堂,教研交流促成長——開封市鐵路中學(xué)高中政史地組校內(nèi)教研
2020-05-29 18:54:03 來源:中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯:付海濤

中新河南網(wǎng)5月29日電(付海濤 王婷婷)2020年5月27日下午,開封市鐵路中學(xué)高中政史地組校內(nèi)教研活動如期舉行。本次教研活動由高中政史地教研組組長徐彥老師主持,高中政史地組全體老師參加。

首先進(jìn)行的是聽課活動,全體高中政史地組老師聆聽了張杰老師和王婷婷老師的校內(nèi)研討課。
第一節(jié),張杰老師帶領(lǐng)高三六班的學(xué)生在錄播教室講解了《認(rèn)識運(yùn)動,把握規(guī)律》,張杰老師以塞罕壩變遷的視頻導(dǎo)入,直擊課程重點(diǎn)——運(yùn)動!接著又通過分組討論的方式,讓學(xué)生辨析運(yùn)動和靜止的關(guān)系,最后將事物運(yùn)動的規(guī)律作為本節(jié)課的落腳點(diǎn),并把學(xué)習(xí)上的一些規(guī)律展現(xiàn)給學(xué)生,很好的把課程進(jìn)行了落地,讓學(xué)生可以學(xué)以致用!

第三節(jié),王婷婷老師在高二三班進(jìn)行了高考一輪復(fù)習(xí)之《神奇的貨幣》中紙幣考點(diǎn)的詳細(xì)講解。以提問式復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識點(diǎn),考察學(xué)生掌握情況,自然的銜接到本課需要講的內(nèi)容。以生動的例子,激發(fā)學(xué)生思維的特殊提問方式,激起學(xué)生的積極性參與思考,參與課堂!最后講練結(jié)合,落地高考。

聽課結(jié)束后,全體高中政史地組老師進(jìn)行了評課活動。首先,兩位老師就自己所講內(nèi)容進(jìn)行了簡單闡述,談了自己的設(shè)計思路以及課后反思。接著,組內(nèi)成員積極發(fā)言,對兩位老師課堂的優(yōu)缺,談了很多寶貴經(jīng)驗。最后,徐老師對講課情況進(jìn)行了總結(jié)。既肯定了兩位老師的優(yōu)點(diǎn):專業(yè)知識扎實,教學(xué)設(shè)計各有風(fēng)格,注重講練結(jié)合,充分發(fā)揮了學(xué)生的積極主動型;也指出了需要改進(jìn)的地方:在時間的把握和學(xué)生的參與度方面還需進(jìn)步。

最后,徐彥老師還帶領(lǐng)全組成員對政史地組社團(tuán)——致和學(xué)社的創(chuàng)建、納新工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署。
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