中新河南網(wǎng)6月9日電（付海濤）學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮；用數(shù)學(xué)，無處不在；愛數(shù)學(xué)，受益終身。數(shù)學(xué)不止于計(jì)算，而在于數(shù)學(xué)思維。
  為了讓每一個(gè)學(xué)生用數(shù)學(xué)，研數(shù)學(xué)，愛數(shù)學(xué)，求實(shí)外國語小學(xué)的老師們每學(xué)期都會(huì)精心設(shè)計(jì)難度+趣挑戰(zhàn)的學(xué)科活動(dòng)，讓孩子們瘋狂的愛上數(shù)學(xué)！





  三年級(jí)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)完第六單元《年月日》的知識(shí)后，數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)孩子們開展了“制作活動(dòng)日歷”的實(shí)踐活動(dòng)。孩子們巧妙的利用正方形六個(gè)面的特征，開始動(dòng)腦筋、想辦法、自主研究。



  活動(dòng)以用4個(gè)小正方體木塊制作活動(dòng)日歷為主線，從“分配4個(gè)小正方體木塊”，到“每個(gè)小正方體的6個(gè)面的具體分工”層層遞進(jìn)，讓孩子們通過小組討論、觀察、思考、再到動(dòng)手實(shí)踐、論證結(jié)果的方式，享受在數(shù)字中挑戰(zhàn)與成功中享受的快樂。





  小小的四個(gè)正方體中包括了一年12個(gè)月，大月、小月、以及特殊2月在內(nèi)的不同的天數(shù)，以及周一到周日等方面內(nèi)容的精美活動(dòng)日歷。





  小日歷大智慧，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系；又使學(xué)生更深刻地體會(huì)星期的循環(huán)和日期的連續(xù)性。在更深一步的數(shù)學(xué)世界里探究，感受數(shù)學(xué)的樂趣和魅力，領(lǐng)悟生活之中處處是數(shù)學(xué)。





  通過這次活動(dòng)日歷制作活動(dòng)，學(xué)生們鞏固了所學(xué)的年月日知識(shí)，而且探索出了制作活動(dòng)日歷應(yīng)注意的問題。并且拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。





  學(xué)生從活動(dòng)日歷制作中了解了各類節(jié)日、紀(jì)念日、節(jié)氣等更多的信息。制作活動(dòng)日歷與手工勞動(dòng)、美術(shù)、等學(xué)科融合,讓學(xué)生在綜合化的學(xué)習(xí)中,感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，享受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣和成功的體驗(yàn)。
  在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生對(duì)年、月、日的知識(shí)有了更整體的把握。





  ISQS倡導(dǎo)數(shù)學(xué)的愉悅和研究，鼓勵(lì)學(xué)生享受數(shù)學(xué)的挑戰(zhàn)和探討挑戰(zhàn)帶來的歡欣鼓舞。
  ISQS的數(shù)學(xué)教育，始終致力于學(xué)生獨(dú)立思考、科學(xué)探索、創(chuàng)造性解決問題和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。
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