一課一研,以研促教——記開封市鐵路中學(xué)高中政史地組開展校內(nèi)教研活動(dòng)
2020-06-11 20:43:49 來源:中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯:付海濤
中新河南網(wǎng)6月11日電(付海濤)2020年6月10日下午,開封市鐵路中學(xué)政史地組校內(nèi)教研活動(dòng)如期舉行,本次教研活動(dòng)由高中政史地教研組組長徐彥老師主持,高中政史地組全體老師參加。
首先進(jìn)行的是聽課活動(dòng),全體高中政史地組老師聆聽了徐彥老師和王飄老師的校內(nèi)研討課。
第二節(jié),王飄老師帶領(lǐng)高一六班的學(xué)生講解了《對(duì)外開放格局的形成》,王飄老師以深圳40年前后在衣食住行方面的變化導(dǎo)入本課,接著分別講了實(shí)行對(duì)外開放政策的原因、過程、特點(diǎn)及對(duì)外開放政策的意義,并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了本課的重難點(diǎn),最后針對(duì)本課知識(shí)點(diǎn),有針對(duì)性的練習(xí),使學(xué)生學(xué)以致用。

第三節(jié),徐彥老師在高二三班進(jìn)行了高考一輪復(fù)習(xí)必修一第一單元《古代中國的政治制度》的單元整合。以表格提問式復(fù)習(xí)本單元的中央官制及地方管理制度的演變,考察學(xué)生掌握情況,夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。最后講練結(jié)合,落地高考。
在聽課結(jié)束后,全體高中政史地組老師進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。首先,兩位老師就自己所講內(nèi)容進(jìn)行說課,談了自己的教學(xué)思路以及課后反思。接著,徐老師組織大家進(jìn)行評(píng)課,組內(nèi)每位老師都積極發(fā)表意見,最后徐老師進(jìn)行總結(jié),既肯定了兩位老師的優(yōu)點(diǎn):注重講練結(jié)合,充分發(fā)揮了學(xué)生的積極主動(dòng)性;也指出了需要改進(jìn)的地方:在時(shí)間的把握和與學(xué)生互動(dòng)方面還需進(jìn)步。

最后,徐彥老師提出大家要繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的業(yè)務(wù)能力,同時(shí)做好期末考試的備戰(zhàn)!
(投稿熱線:18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)
首先進(jìn)行的是聽課活動(dòng),全體高中政史地組老師聆聽了徐彥老師和王飄老師的校內(nèi)研討課。
第二節(jié),王飄老師帶領(lǐng)高一六班的學(xué)生講解了《對(duì)外開放格局的形成》,王飄老師以深圳40年前后在衣食住行方面的變化導(dǎo)入本課,接著分別講了實(shí)行對(duì)外開放政策的原因、過程、特點(diǎn)及對(duì)外開放政策的意義,并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了本課的重難點(diǎn),最后針對(duì)本課知識(shí)點(diǎn),有針對(duì)性的練習(xí),使學(xué)生學(xué)以致用。

第三節(jié),徐彥老師在高二三班進(jìn)行了高考一輪復(fù)習(xí)必修一第一單元《古代中國的政治制度》的單元整合。以表格提問式復(fù)習(xí)本單元的中央官制及地方管理制度的演變,考察學(xué)生掌握情況,夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。最后講練結(jié)合,落地高考。
在聽課結(jié)束后,全體高中政史地組老師進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。首先,兩位老師就自己所講內(nèi)容進(jìn)行說課,談了自己的教學(xué)思路以及課后反思。接著,徐老師組織大家進(jìn)行評(píng)課,組內(nèi)每位老師都積極發(fā)表意見,最后徐老師進(jìn)行總結(jié),既肯定了兩位老師的優(yōu)點(diǎn):注重講練結(jié)合,充分發(fā)揮了學(xué)生的積極主動(dòng)性;也指出了需要改進(jìn)的地方:在時(shí)間的把握和與學(xué)生互動(dòng)方面還需進(jìn)步。

最后,徐彥老師提出大家要繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的業(yè)務(wù)能力,同時(shí)做好期末考試的備戰(zhàn)!
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