中新河南網(wǎng)6月14日電（付海濤 張文銳）教師是人類靈魂的工程師，承載著立德樹人的時代重任。為了推進教師成為先進思想文化的傳播者、學(xué)生身心健康發(fā)展的引領(lǐng)者，2020年6月5日至9日，開封市一師附小組織開展了以“牢記育人使命 志做‘四有’教師”為主題的教師基本素養(yǎng)測查活動。
  本次測查緊扣師德教育活動主題，倡導(dǎo)廣大教師通過樸實真切的文字，真情展現(xiàn)教書育人、無私奉獻的精神風(fēng)貌，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的紅燭精神。



  2020年6月12日，師訓(xùn)處主任唐玉莉?qū)�測查情況進行了集中有效的評價。參與測查的169名教師立足于自身教育教學(xué)實踐，從日常工作中尋求素材，無論是師德教育主題征文，還是師德師風(fēng)優(yōu)秀案例，都是教師的真情流露和情感表達。牢記育人使命，志做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師，為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。



  活動中，來自三個校區(qū)的教師代表進行了交流分享。楊靜老師撰寫的《始終如一的教育》一文，通過對自己兒時求學(xué)的回憶表達對母校的感恩和對班主任老師的深切懷念，字字句句皆是真情，令老師們潸然淚下；于文雅老師撰寫的《同心戰(zhàn)疫師之本》一文，文章立意深刻，展現(xiàn)了抗疫期間廣大教師停課不停學(xué)的無私奉獻精神，條理清晰、結(jié)構(gòu)規(guī)范，體現(xiàn)了青年教師的快速成長；王曼老師撰寫的教學(xué)案例《用愛走進學(xué)生》，回顧了自身教學(xué)中的真實事例，用悉心細心愛心耐心拉近了和學(xué)生之間的距離，體現(xiàn)出科任教師的教育智慧。



  教育大計，教師為本。一師附小一貫注重馨香教師團隊綜合素養(yǎng)的提升，學(xué)校將以此次活動為契機，引領(lǐng)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力成為新時代“四有”好老師，為推進品牌學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定根基。
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